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Comenzamos la semana

Buenos días!

Tras un esperado fin de semana damos comienzo a una nueva semana con alegría. En la asamblea me han contado lo que han hecho durante el sábado y el domingo: algunos han ido de paseo, otro han hecho unas meriendas deliciosas, otros han jugado mucho en casa…No nos podemos quejar, qué buen finde!

Hoy, entre todos, han decidido volver a jugar un poquito más con los dinosaurios (aunque ya mismo cambiaremos de propuesta) y con los coches grandes (los de juguete y cajas de cartón simulando vehículos). La idea propuesta por ellos/as ha sido que los dinosaurios habían aprendido a conducir y necesitaban vehículos para moverse por la ciudad (la clase).

Dinosaurio lindo conduciendo un automóvil con ilustración acuarela | Vector Premium

Tras este rato de juego, lo hemos representado en un papel utilizando la técnica de la acuarela. Al ser un elemento líquido y fácil de mezclar, nos hemos dado cuenta de que los colores variaban según íbamos mezclando y les ha parecido muy interesante.

Cuando hemos terminado esta actividad tan relajante, hemos recogido, nos hemos vuelto a lavar y hemos merendado rica fruta.

 

Y para recuperar energías….¡A mover el esqueleto!

Sesión de bailoteo de la mano de los Djs Naranjitas que han ido eligiendo canciones super marchosas jaja

No podíamos desaprovechar este estupendo sol «caluroso», como dicen ellos/as, y hemos salido al parque. Que con toda la suerte que tenemos nos ha tocado el arenero, donde más solecito hacía, ¡TOMA YA!

Por la tarde, participamos en el árbol-reunión de la clase roja y disfrutamos de una sesión de relajación y dos cuentos muy divertidos 🙂

Además hemos puesto en práctica el conteo, la seriación y los patrones…y un poco de construcciones.

Mañana más 🙂 Que descanséis!

Pili.

MÉTODO DE PROPUESTAS

Ya casi se acaba la semana pero nuestras ganas de jugar y pasarlo bién siguen creciendo.

Comenzamos la mañana con unos circuitos en donde vamos trabajando el equilibrio, aunque también los utilizamos como carreteras para los coches, asientos para descansar… Equilibrio a dos piés, de la mano, gateando…

Todo recogido antes de sentarnos en asamblea de donde tiene que salir nuestra propuesta de juego para hoy. Las propuestas elegidas son : médicos ( como no), herramientas y disfraces. Repasamos las normas de juego y rápidamente comenzamos la sesión.

Como siempre se centran sin problemas en los diferentes juegos y después van rotando por ellos y cambiando de actividad.

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Asamblea de la fruta y nos vamos rápidamente al parque en donde disfrutamos jugando con los compañeros. Hoy no sacamos palas ni cubos y la actividad motriz en el tobogán, la casita, las montañas, el césped es muy interesante.

Volvemos a la clase cansados y nos sentamos a pintar con folios y rotuladores de colores recordando las propuestas de juego…¿ A qué has jugado?…¿ Con quién?… ¿ Te ha gustado?… muchos colores y trazos en todos los trabajos.

Salimos a la terraza en donde además de disfrutar de las motos, que nos encantan, leemos cuentos y sobre todo disfrutamos viendo las idas y venidas del tractor en el campo de al lado…¡ Qué expectación !

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Y mañana seguiremos trabajando para conseguir un final de semana muy divertido.

Un abrazo

Nuria García Pallás.

Dinosaurios en el arenero

Comenzamos el lunes  dispuestos a experimentar  con las diferentes actividades programadas para una intensa y divertida semana:

A primeraResultado de imagen de imagen stegosaurus hora y tras la asamblea matinal, la clase naranja se llena de «Stegosaurus» .Dinosaurios herbívoros que caminaban sobre sus cuatro patas y su característica general eran las  placas en su lomo:

Se divierten durante largo rato, aunque he de decir que eso de llevar placas en la cabeza es bastante cansado, ja,ja,ja, así que al final, volvemos a transformarnos en  naranjitas para seguir con nuestras propuestas habituales de juego:

Mientras se desarrolla el juego, uno a uno, vamos haciendo el registro de «entrevista alfabética» y «figura humana» ( nos ayudará para realizar un seguimiento individual y saber en qué momento alfabético se encuentran nuestros naranjitas). ¡Qué mayores!

Hoy toca el espacio del arenero y les propongo bajar algún juguete para experimentar con él. Deciden bajar los dinosaurios y vivir una aventura prehistórica con la ayuda de las palas y los cubos. Pocos placeres son mayores para nuestros naranjitas que rebozarse en la arena,jajaja. Andar, correr, escarbar, saltar, cargar con el cubo…la arena se convierte en todo lo que ellos quieren:

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Mañana más……

Gracias familias.

Silvia.

JUGAMOS

Comenzamos la mañana jugando con los encajables mientras poco a poco se incorporan todos los compañeros a la clase. Nos encanta apilar y seriar y del juego individual vamos pasando a la colaboración en parejas… ¿ Me ayudas?…se preguntan en pleno trabajo

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Recogemos y clasificamos todo y nos sentamos en asamblea para elegir entre todos el juego de la mañana. Proponemos tres juegos: construcciones, médicos y herramientas y tras preguntar a uno por uno se decide por mayoría a los médicos y las herramientas.

Aclaramos que estas son las dos propuestas elegidas y enseguida todos se decantan por una de ellas aunque después cambian de una a otra…¡ Pero que formales!

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Asamblea de la fruta en donde recitamos la poesía de la pera y cantamos canciones y rápidamente nos vamos preparando para salir al parque. Ya hace fresquito y tenemos que interiorizar una nueva rutina que es ponerse el abrigo accediendo para ello al pasillo y no se puede bajar la escalera hasta que estemos todos preparados.

Igualmente a la vuelta nos quitamos el abrigo en el pasillo y lo colgamos en la percha…¡ Si estos niños asimilan los cambios con una sonrisa!

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De vuelta a la clase, y aún llenos de energía, demandan un rato de terraza (echan de menos sus paseos en moto) por lo que sacamos los coches y hacemos turnos para subir en las motos y bicis.

¡Se lo han pasado genial!

Y por la tarde ha surgido un pequeño taller de disfraces que termina con un baúl lleno de niñas…JAJAJA

Mañana seguiremos compartiendo nuestros juegos en el cole…

Un abrazo

Nuria García Pallás.

 

 

«Juegos con sombras»

Continuamos con la propuesta de los dinosaurios.  En  la asamblea hacemos un recuento de los dinosaurios que tenemos en clase. Contamos hasta 25, ¡qué pocos!, me decían, el concepto de cantidad lo trabajaremos más adelante,jajaja.

Realizamos una clasificación básica según  su alimentación: herbívoros y carnívoros. Vemos un video bastante gráfico y esclarecedor que les ha encantado:

Tras el visionado del video pasamos a la acción y viajamos directamente a la era jurásica: Diplodocus, Velociraptor, Tiranosaurio Rex….Dedicamos gran parte de la mañana a jugar, no solo con los dinosaurios , también con los animales  y con la cocinita.¡lo han pasado genial!

Una herramienta muy útil para que nuestros naranjitas sigan jugando y aprendiendo es el teatro de sombras. Con ayuda de una caja de cartón y un pliego de papel de seda blanco hoy construimos nuestro propio teatro ¡ escenario listo! Los juegos con la luz y las sombras promueven la curiosidad en los niños, observan, predicen, lanzan hipótesis, las confirman…Hoy jugamos con las sombras que proyectaban los dinosaurios y muchos otros animales…¡Cuántos aciertos! Estos niños saben muchísimo sobre animales.

Mañana continuaremos con nuestra propuesta.

¿Quién quiere maquillarse?

Silvia.