Archivo de la categoría: MÉTODO DE PROPUESTAS

LUNES LLUVIOSO

Buenas tardes,

Comenzamos la semana con un día nublado y con lluvia, un poco raro para explicarles que hoy comienza la PRIMAVERA ja, ja ja

En la Asamblea de la fruta, en la que hoy reparte Luis como súper,  dedicamos un ratito a hablar de esta nueva estación que nos va a acompañar unos meses: los cambios que vamos a poder observar a nuestro alrededor, en el huerto y jardín, los insectos que vamos a poder encontrar en nuestro entorno más cercano y los cambios en el tiempo.

La propuestas de juego se han centrado en el tren, coches y cuentos.

Todavía algunos y algunas tienen un juego muy individualizado,  juegan en el mismo espacio pero interaccionan poco. Será a lo largo de este curso y los siguientes cuando el juego se haga cada vezmás social.

Después del juego y recoger todo, hacemos un dibujo del momento de juego con ceras blandas y lápices de colores. Es muy importante que manipulen diferentes materiales y hagan sus dibujos libremente. Con esta actividad también podemos observar la forma de coger el lápiz, la presión que son capaces de ejercer, la constancia, la atención… Lo de  menos es el resultado aunque nosotros les reforcemos lo bien que lo están haciendo y veamos trazos cada vez más controlados.

Como no podemos salir, tenemos juego con pelotas y encajables de madera antes del momento del aseo y la comida.

Por la tarde, mientras se van levantando de la siesta vamos leyendo cuentos y preparamos un mini taller de modelado con plastilina hasta el momento de la merienda.

Nos despedimos hasta mañana.

Saludos

Carmen

 

PUZZLES y DINOSAURIOS

Buenas tardes, familia,

¿Qué tal lleváis la semana? Por aquí un poco nublada y húmeda, pero sin perder ni un poquito de diversión. En la clase Naranja nos adaptamos al tiempo.

Hoy hemos jugado a los DINOSAURIOS y a PUZZLES de la misma temática, gracias a las colaboraciones que hacéis enriqueciendo la propuesta.  Al final la memoria o el acordarse ellos solitos de traer cositas relacionadas con la temática es complicado, por eso sin vuestra ayuda no sería posible.

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También leemos el libro de DINOSAURIOS de nuestro proyecto de lectura. De ahí aprendemos que la «corona» que tienen los tricetarops se llama GOLA y que su función es para aparentar ser más grandes.

En nuestra asamblea hablamos del juego, de lo aprendido buscando información… ¿BUSCÁIS INFORMACIÓN EN CASA SOBRE LOS DINOSAURIOS? Podéis traer la información interesante que les llame la atención o les parezca interesante, por ejemplo el tema del meteorito es algo que les parece muy curioso y siempre lo mencionan a la hora de jugar. Realizamos el dibujo del juego.

Como está lloviendo aprovechamos para jugar con los juguetes que traemos de casa y las construcciones.

Lola nos pone canciones en inglés que nos alegren la tarde, ya que está un poco gris… se va a hacer de noche– dicen algunos.

Esperamos que paséis buena tarde.

Un saludo,

María Laguardia

TEORÍA DE LA EXTINCIÓN

Buenas tardes, familia,

¡Feliz miércoles a todos! Hoy hemos pasado un gran día en la clase Naranja. Comenzamos el día poniendo la fecha de hoy y leyendo  «THE VERY HUNGRY CATERPILLAR».
Hoy hemos votado de manera un poco más especial, a un lado los que han votado DINOSAURIOS y al otro los que han votado DISFRACES. Hemos contado cuántos había en cada lado, en qué lado había más niños y qué diferencia había. Es una forma muy palpable de trabajar la lógico matemática, ya que pueden verse reflejados en las cuestiones que les pedía y al ser en referencia al juego les motiva bastante.

La propuesta clave sigue siendo DINOSAURIOS, aprendemos cosas nuevas, muchos conocen que ya no existen, se han extinguido. Pero…

¿sabemos realmente cómo se han extinguido?

Investigamos y aprendemos que existen varias teorías, pero la más conocida o la que tiene más peso científico es la que habla sobre la caída de un meteorito. Dentro de este debate aprendemos palabras nuevas como por ejemplo «teoría» que para entenderlo nosotros es como si hablásemos de ideas que investigamos para ver si son ciertas o no. También hablamos de los fósiles qué son, dónde están, cómo se pueden descubrir…
Os animo a seguir trayendo materiales que enriquezcan esta propuesta ya que es una de las más famosas durante todo el curso, como podéis observar sigue saliendo a día de hoy.

Cada vez intentan enriquecer su juego con historias diferentes hoy han creado una cueva con mantas y mesas donde se escondían los dinosaurios para protegerse de la caída del meteorito.

Por otro lado, en el juego de DISFRACES, teatralizamos la vida real, tales momentos como el cuento de buenas noches o ser una bailarina profesional.

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Después en nuestro patio de hoy las montañas jugamos con los juguetes que traemos de casa bien contentos. Aquí también os ánimo a que traigáis juguetes para el momento del patio ya que el compartir el respetar y el disfrutar son pilares básicos.

Por la tarde disfrutamos de una clase muy divertida con Lola, cantamos canciones y hacemos juegos todos juntos.

PD: os recuerdo la petición que os hice el último día de blog necesitamos esquejes para nuestro proyecto de vivero. Mañana nos toca huerto por la mañana por lo que iremos a plantar lo que tengamos.

Que paséis muy buena tarde,

María

DINOSAURIOS y BEBÉS

Buenas tardes, familia,

Hoy ha sido un gran día en la clase Naranja. Hemos comenzado el día con nuestra rutina mañanera: aseo, pasar lista, calendario y elección de la propuesta para hoy.

Nuestros Naranjitas han elegido BEBÉS y DINOSAURIOS. El juego es mucho más elaborado a estas alturas de curso. Muchos representan la manada de dinosaurios de camino al lago a beber agua, otros van a cazar…porque son carnívoros.

Los bebés también tienen su aquel… Les hacemos de comer porque necesitan puré, después les ponemos a dormir y a pasear.

Con estos días tan maravillosos nos vamos al patio prontito a jugar con nuestros juguetes, ya que ayer no pudimos por la salida a la vega.

Por la tarde, disfrutamos de la clase de inglés con LOLA que nos lleva al patio, vamos al huerto y vemos a las gallinas para pedirles un poco de su hierba para hacer un taller muy chulo más adelante. Cuánto vocabulario nuevo hemos aprendido hoy.

Esperamos que tengáis buena tarde.

Un saludo,

María

Lo pasamos genial en el JUEGO

Buenas tardes, familia,

¿Cómo llevamos la semana? Esperamos que bien.

Nosotros en la clase Naranja hemos pasado un día muy entretenido. Hemos venido un poco como el tiempo, pero intentamos siempre tomar un momento para escuchar a nuestro cuerpo y relajarnos.

Durante el juego de hoy, con los DINOSAURIOS que han traído de casa los amigos, hemos construido el espacio de juego, esta vez había dos cuevas hechas con mesas y telas. Les encanta meterse ahí debajo a jugar. Por propuesta de Guillem hemos puesto a los dinosaurios a huir del meteorito que venía a por ellos, pobrecitos, hay que salvarlos.

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Hoy también hemos dedicado un ratito a investigar dinosaurios nuevos que no conocíamos. Adrián ha traído unas especies nuevas para nosotros. Anchiornis, Coritosaurio, Therizinosaurio y Edmontosaurio, esas son las especies nuevas que hemos investigado, aunque su preferida siempre será el T-Rex.

Os animamos a que colaboréis con elementos que puedan enriquecer la propuesta, no tiene por qué ser solo juguetes, también podéis traer libros o recursos que tengas esa temática.

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Por la tarde disfrutamos de un tranquilo ratito de trabajo con la plastilina, muchos quieren hacer copos de nieve de invierno, otros comida como pizza… la plastilina tiene esa gran ventaja, que podemos hacer cualquier cosa que nos imaginemos… ¿Qué construirías tú?

Esto ha sido todo por hoy, os esperamos mañana.

Un saludo,

María