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PRIMERA SALIDA A LA VEGA.

¡Hola familias!

Damos comienzo la mañana con nuestra asamblea, la súper de hoy ha sido Daniela.  A continuación iniciamos nuestro Taller Creativo: Los colores del Otoño. Decoramos nuestro plato de cartón con trocitos de goma Eva, con las tonalidades de esta estación. Aprender a usar pegamento desarrolla la coordinación ojo-mano, así como las habilidades de planificación de la motricidad fina. También ayuda a comprender el concepto sensorial de adherencia, sobre todo cuando se pega en nuestros deditos. A continuación decoramos el borde del plato con tempera sólida y le colocamos unas tiras de papel de seda. ¡Nuestra clase va a quedar muy bonita con esta decoración tan otoñal!.

Después celebramos el cumpleaños de Fabiola ¡Felicidades! que nos invita a un delicioso bizcocho casero que cocinó ella misma con su mamá ayer por la tarde. Y aprovechamos para recordar las normas de la salida: Vamos en fila, pegaditos al borde, si Eva dice STOP nos paramos, no cogemos basura del suelo….y los ojos bien abiertos para no perdernos nada de este entorno maravilloso que nos rodea.

A las 11:00h ya estamos preparados para nuestra aventura. Nuestra primera Salida a la Vega ha sido muy emocionante Sólo hemos llegado hasta el árbol del final del camino (pero a algunos les ha parecido que habían llegado por lo menos a Maracena jejeje). Disfrutamos del paisaje, divisamos montañas a lo lejos, vemos a un señor con un motocultor en el campo vecino, observamos los campos sembrados de espárragos y calabacines, etc. Cuando llegamos al chopo del final del camino, Esther les cuenta que ahí vive el duende de los cumpleaños. ¡Qué emoción! y nos confirma que hoy ha venido a escuchar el deseo que había pedido Fabiola al soplar su vela número 3.

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A nuestra llegada al colegio bebemos mucha agua para hidratarnos, porque vaya Otoño más caluroso, y nos vamos al comedor para disfrutar de nuestro rico menú casero.

Hoy los notaréis más cansadillos.

Nos vemos mañana,

Eva.

NOTA: Seguimos esperando nuestros libros para el Proyecto de Lectura

JUGAMOS A BEBÉS Y COCINITA.

Buenos días familias!

¿Qué tal ha ido el fin de semana? Durante la asamblea cada uno ha contado aquello más significativo de estos dos días.  Con ello fomentamos la atención ante los mensajes que comunican los demás compañeros, la espera de nuestro turno de palabra, así como expresar de forma oral sus ideas o pensamientos sobre hechos cotidianos.

  • Claudia: En Otoño cae la lluvia y hace falta paraguas.
  • Daniela: De paseo.
  • Fabiola: He pintado con pintura con papá.
  • Megan: He jugado al pilla-pilla con papi.
  • Elena: He ido a un parque de bolas.
  • Yan: Papá-mamá.
  • Diego: He celebrado mi cumpleaños con los primos y con la tita Lidia.
  • Río: con mamá.
  • Charly: He visto la peli de Rayo.

Aprovechamos para trabajar un ratito con las láminas de estimación de forma individual. Ya os comenté en la reunión de grupo, que forma parte de un entrenamiento. La lámina se presenta durante 1 segundo y debe responder cuántos puntitos había (no se corrige en caso de error). Además de trabajar la atención, tenemos que identificar de un solo vistazo y sin conteo,  el número total. En  cursos posteriores irán buscando estrategias de cálculo, si en un lado  había dos y en el otro tres: cinco.

Después hemos elegido nuestra propuesta de juego: Bebés y cocinita. Hemos pedido algunos materiales a nuestros compañeros de ciclo para enriquecer un poco más la propuesta. Los han alimentado, paseado, dormido, bañado y sentado en el orinal. Mientras tanto nuestros compañeros cocineros preparaban puré para alimentarlos.

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Y después de guardar y clasificar el material de juego, hemos celebrado el cumpleaños De Diego. ¡Happy Birthday to you! Que nos ha invitado a un delicioso bizcocho casero. Gracias Diego.

Enseguida a venido Teacher Lola con su sesión de Inglés. Hoy me ha comentado que han jugado y trabajado de maravilla, y eso me llena de satisfacción. Siempre les hablo, que deben comportarse igual de bien con todos los profes de este cole y qué tenemos que escucharles mucho y hacerles caso.

Por la tarde practicamos con las letras magnéticas, poniendo nuestro nombre. Nos fijamos mucho en cada letra que ha escrito Eva con tiza y ordenamos las letras de nuestro nombre, poniendo atención que estén de la misma forma y no invertidas.

Y por último, ¡¡SORPRESAAA!! Hemos visitado la biblioteca de nuestro cole, hemos leído algunos cuentos, manteniendo la premisa de hablar muy bajito. Y hemos utilizado el servicio de préstamo, para traernos algunos ejemplares a la clase.

Vaya día más completo, ¿eh?

Nos vemos mañana,

Eva

 

 

 

YA ESTAMOS A JUEVES.

Hola familias,

¿Qué tal lleváis la semana? Por nuestra clase han pasado los días muy rápido y ya estamos a jueves.

Las adaptaciones están siendo  buenas en general, llegan contentos y contentas a clase, salvo algunos que necesitan unos poquitos de mimos, pero Eva tiene mucho cariño para darles y se les pasa enseguida.

Durante la asamblea hemos leído un cuento que Elena ha traído de casa: titulado «Un libro». Es un libro muy divertido en el que tienen que interactuar los niños, haciendo aquello que dice para que los círculos vayan cambiando. Nos ha encantado!!

Hoy hemos presentado ¡Por fin! nuestra lista de Súper-Ayudante, así todos pasarán por esta tarea de forma ordenada. Hemos revisado con ayuda de los símbolos, cuál es el orden de la lista. Por lo que hemos comenzado por el primero: Marco!!! Ha contado a sus compañeros y hemos cambiado el día con ayuda de la canción de los días de la semana.

Tras esto hemos realizado nuestro Taller de Alfabetización, cada uno tenía en un papel su nombre escrito, hemos contado cuántas letras tenía, si era corto o largo y lo hemos copiado a nuestra manera.

Después hemos celebrado el cumpleaños de Claudia, hemos entonado «El feliz cumpleaños» y el «Happy birthday» y además ha pedido un deseo con los ojitos cerrados y seguro que el duende de los cumpleaños, que vive en un árbol de la Vega, ha venido a recogerlo. Hemos degustado un delicioso bizcocho que nos ha traído Claudia, y estaba tan rico, que todos querían repetir sin parar jejeje.

Después hemos continuado familiarizándonos con el idioma de Inglés con Lola y sus juegos divertidos.

Por la tarde realizamos nuestro taller de lógica matemática, en el que hemos hecho series de colores con las flores encajables.

 

Espero que disfrutéis de vuestra tarde,

Eva

NARANJITAS

Buenas tardes familia,

Comenzamos la mañana con algún que otro lloro, pero en cuánto llegan sus compis y empezamos con nuestras canciones y asamblea empiezan a divertirse.  ¡Esta rutina ya la tienen adquirida! ¡ y qué bien la hacen!

Hoy hemos conocido al monstruo rojo , la rabia. Hemos seguido hablando de las emociones y de cómo se sienten. Nos hemos preguntado cómo estamos cuando estamos tristes o enfadados o, incluso, cuando estamos felices. Las emociones son algo difícil de entender nuestros  peques y  tenemos que adaptar la forma de hablarlo para que lo entiendan.

Seguimos con el método de propuestas en el aula, conociendo la clase, los materiales, las normas y las rutinas del grupo naranja. Hoy  han querido jugar a ser cocineros y por ello mientras unos jugamos con nuestra cocinita otro pequeño grupo hemos iniciado con las matemáticas. Además, hemos disfrutado de un ratito de lectura en nuestra biblioteca de clase.

Hemos tomado bizcocho  que ha traído Marco a media mañana para que el cumpleañero soplara las velas, ¡felicidades Marco! y muchas gracias familia por este detalle con los compis. Le hemos cantado el cumpleaños feliz y happy birthday to you, le ha encantado.

Estamos trabajando las normas, sobre todo el mantenernos sentados en el momento de la asamblea para poder escuchar a los compañeros y compañeras que quieran hablar, pedir el turno de palabra y hacer el tren para el momento de bajar al patio e ir al comedor. Además de aprender, también colaboramos en la recogida y limpieza de la clase siempre que jugamos.

Esta tarde hemos introducido las cantidades 1, 2, 3 y 4. De momento la adaptación al horario de tarde la están llevando muy bien, ninguno ha manifestado cansancio, aunque estoy segura de que alguno o alguna se ha querido echar una siestecilla después del cole.

Os esperamos mañana para más aventuras en la clase naranja.

Un saludo,

Bea.

¡Felicidades, Olivia!

Buenas tardes, familia,

Tarjeta de buen fin de semana - Días de la semana, tarjetashoy hemos tenido un final de semana movidito, muy alegre y soleado.

Como ya sabéis cada viernes hay especialistas y ¡les encanta!

aula de música: Cup Song o Canción del vasoEn Música hoy hemos hecho música con vasos, seguimos aprendiendo los instrumentos de percusión y usamos materiales del día a día.

El día de hoy hemos celebrado el precumpleaños de Olivia, su cumple es mañana, ¡que encima hoy era la súper! Así que no queríamos que se fuese sin antes soplar su velita. Como hacía tan bueno en el patio hemos aprovechado a tomarnos allí el bizcocho y cantarle el cumpleaños feliz a Olivia.

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En Educación Física hemos jugado con las pelotas a los indios, un juego popular que nos enseña Alberto. Después, para alegrar nuestro cuerpo hemos bailado todos el baila del gorila, ¡que les ha gustado mucho!

Por la tarde, en la TARDE COOPERATIVA, hemos disfrutado los tres grupos de una historia muy otoñal, UNA PIZCA DE PIMIENTA, con su canción tan pegadiza… sopa de calabaza la más rica del mundo. Os dejo el video por si queréis contarlo en casa.

Después hemos disfrutado de nuestra gran merienda de viernes, bizcocho y yogur ¡muy buen cierre de semana!

Esperamos que descanséis y lo paséis bien este fin de semana.

Un abrazo,

María