Archivo de la categoría: TALLERES MEDIOAMBIENTALES

El huerto

El día comienza con la pregunta, ¿Qué vamos a hacer hoy Silvia? 

Nuestros naranjitas aún necesitan anticiparse a los acontecimientos, saber lo que va a ocurrir les da tranquilidad  y seguridad. Al anticipar aquello que va a suceder, estamos acompañándolos en sus emociones.

En asamblea hablamos que el próximo lunes, 3 de mayo, celebraremos el tradicional  Día de la Cruz en el cole. Como preparativos previos, hoy conocemos el folklore y los trajes típicos de esta fiesta y bajamos al huerto para recoger las habas que sembramos en el mes de octubre.

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Observamos que las habas tienen «pulgones»,  ¿Qué hacemos? Antonio nos cuenta que las mariquitas se comen a los pulgones, decidimos emplear parte del tiempo de juego a buscar mariquitas, insecticida natural contra los pulgones. ¡Gracias Antonio!

Disfrutan de una motivante clase de inglés en el parque. La experiencia de aprendizaje al aire libre es mucho más divertida y estimulante para el grupo.

Seguimos con la propuesta de los animales, ya sabéis que  se sienten muy atraídos por todo lo relacionado con el mundo animal. Debemos tener en cuenta que la mayoría de los protagonistas de las historias, cuentos y dibujos animados infantiles son animales, de ahí su fascinación.

Decidimos dibujar en el suelo escenarios para el juego de animales, mar, montañas, selva…Utilizamos un material clásico, TIZAS. Comparten ilustraciones

Alba, algo desconcertada pero muy motivada por la actividad,  nos cuenta que mamá y papá no la dejan pintar en el suelo de casa,jajaja. Les explico que únicamente lo podemos hacer en el suelo de clase,  no en el de casa, ¡las tizas son mágicas! ( espero que no se les olvide,jajaja). 

Terminamos la jornada realizando un dibujo de nuestro paso por el huerto.

Feliz tarde familias. 

Silvia.

¡CARACOLES!

Acabamos la semana y lo hacemos contentos pues llegan un par de días de descanso por lo que  hoy comenzamos la jornada con mucho movimiento con un circuito de equilibrios.

Nos encanta la actividad y tras el rato de juego también nos encanta recoger y guardar todas las piezas en el baúl…¡ Cómo disfrutaríamos metiéndonos dentro nosotros!…Algún día lo haremos.

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Asamblea de la fruta en donde comemos unas ricas peras y tras mirar por las ventanas y observar ,que aunque está mojado no llueve, decidimos salir a dar un estupendo paseo por el jardín.

Visitamos la fuente ( donde seguimos sin ver ni a peces ni a tortugas), la cabeza de león ( ya mucho más amigable), la fuente de «la virgen», a las cocineras … y sobre todo disfrutamos de un precioso paseo entre los árboles y setos.

Y para concluir el paseo…¡ SORPRESA!…unos pequeños caracoles llaman nuestra atención. Como nosotros están de paseo y decidimos llevarlos a la clase para poder observarlos y que nos sirvan de modelos para nuestros dibujos…¡ A pintar caracoles!

Con rotuladores y folios nos sentamos en un interesante taller con unos improvisados modelos. ¡ Caracoles …qué bien nos lo hemos pasado!.

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Juegos y lectura de cuentos mientras llega la hora de la comida.

Os recuerdo que la semana próxima está repleta de actividades interesantes relacionadas con los libros…»LA SEMANA DE LA LECTURA»…¡QUE NO FALTE NADIE!

Un estupendo viernes.

Os deseo un feliz fin de semana.

Un abrazo.

Nuria García Pallás.

 

Jabón de Romero

Buenas tardes,

Tras recoger el ROMERO del huerto, deshojamos las ramas para disfrutar del aroma que proporciona esta planta aromática, (no ha resultado tarea fácil,jajaja)

Mostramos los ingredientes que necesitaremos para la elaboración de nuestro jabón artesanal:  

  • Romero.
  • Dos pastillas de glicerina.
  • 75 ml Aceite de Oliva Virgen.
  •  4 cucharadas de miel.
  • La ralladura de un limón.
  • La pulpa de una hoja de Aloe Vera de la maceta de clase.
  • Una infusión de romero para darle más aroma.

Hervimos medio vaso de agua y le echamos unas ramas de romero para hacer la infusión. Mientras partimos y calentamos las pastillas de  jabón de glicerina. Echamos la miel, pulpa de aloe vera, ralladura de limón, la infusión y el aceite. Mezclamos todo muy bien y listo…..vertimos la mezcla en un molde y echan ramas de romero para que quede más bonito. Lo dejaremos reposar a lo largo del fin de semana y lo etiquetaremos el lunes.

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Por la tarde dibujamos la experiencia del taller medioambiental.

Feliz tarde.

Silvia.

 

¡Vivan las uñas de colores!

¡Vivan las uñas de colores! es la historia de Juan, un niño al que le encanta pintarse las uñas. Un día, algunos compañeros se meten con él en el colegio. Desde entonces, Juan se pone triste y ya no quiere ir con las uñas pintadas a clase. Todo cambia el día de su cumpleaños.

Juan se pinta las uñas porque le gusta. En la asamblea hablamos que no hay cosas de niñas y cosas de niños. Hay cosas que gustan y cosas que no gustan y la libertad que tenemos de elegir lo que nos gusta y no nos gusta sin que se nos etiquete. 

El final del cuento finaliza  con el descubrimiento por parte de toda la clase del placer de disfrutar del color y de su libertad.

Realizamos una sesión compartida de decoración de uñas, ja,ja,ja….

 

La propuesta de juego del día: SERPIENTES. 

Darío nos envía una idea divertidísima para poder hacer  serpientes de espuma con materiales que solemos tener en casa: agua, jabón, botella de plástico y un calcetín. Les prometo que en unos días realizaremos la actividad al aire libre para que puedan disfrutar libremente de la experiencia.

Pasamos el frambueso y la zarza a un rinconcito del huerto. Ahora solo queda  esperar que se aclimate y arraigue para poder  recolectar sus maravillosas frutas. Gracias de nuevo Darío.

La tarde del martes la dedicamos a desarrollar habilidades  manuales con pinzas de la ropa y  pajitas de colores .

 

Hoy el día comienza con la ilusión de poder mostrar a todos los compañeros y compañeras  «Nuestro cuento favorito».  Se acerca la Semana de la Lectura ( 19-23 abril) , un proyecto de toda la etapa infantil (0-6 años) que venimos celebrando desde hace décadas en nuestro centro, con el gran objetivo de fomentar la lectura entre los más pequeños del cole. La semana girará en torno a historias, leyendas, cuentos y teatros que harán viajar a nuestros pequeños al mundo de la fantasía. En condiciones normales, la participación familiar  es uno de los pilares de su desarrollo, este año va a ser algo distinta pero no por ello menos mágica.

Cada clase tendrá su propio Proyecto de aula. La clase azul y amarilla «Libro Viajero», la clase naranja «Cuento favorito», la clase roja, «El comic» y por último, la clase verde que pondrá el broche de oro con un teatro que representarán  al resto de ciclo. Os iré narrando el proceso de la actividad a lo largo de la próxima semana.

En la asamblea hablamos de los conflictos y el incumplimiento de normas que vienen sucediendo en las horas de juego del parque. Recordamos lo importante que es cuidarnos unos a otros, cómo debemos tratarnos y lo más importante RESPETARNOS.

Sonreír, reír, alegrarnos y divertirnos es la mejor manera de comunicarnos y compartir emociones….así  que decidimos escuchar el cuento favorito de Ver las imágenes de origenRebeca «¿A QUIÉN TEME  EL LOBO FEROZ? Un libro-marioneta para jugar a dar sustos y tomar el pelo al lobo. El lobo feroz  se ha despertado, con un pequeño problema, ¡HIP!, ¡HIP!! ¿Quién podrá darle un buen susto para que se le quite el hipo?

 

 

 

Bajamos al jardín y sorprendentemente siguen descubriendo rincones nuevos llenos de encanto y olor a primavera:

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En el taller de experimentación de mañana haremos JABÓN  de ROMERO.  

Hasta mañana familias.

Silvia.

PUNZONES

Ya estamos a miércoles y en esta primera semana tras las vacaciones y contando con que ya estamos en un tercer trimestre del curso, nos hemos puesto manos a la obra a trabajar en unos nuevos talleres con unas nuevas experiencias.

Hoy, tras jugar con los aros a primera hora, nos sentamos a trabajar la motricidad fina con punzones y papel.

Todos sentados van sumándose a la actividad tras una breve explicación de cómo utilizar el punzón  con nuestra base mullida y papel. Consiste en trabajar la presión y la precisión haciendo perforaciones sobre un cuadrado pintado sobre cuartilla blanca.¡ Hay que seguir el trazo dibujado con nuestro punzón.¡ Qué concentrados en el trabajo!

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En el parque seguimos disfrutando moviendo el cuerpo… saltando, corriendo, trepando, dando volteretas…

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De vuelta a la clase hoy jugamos construyendo torres y trenes. Nos encanta unir piezas y mas piezas con ayuda de los compañeros.

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Llega la hora de la comida y tras ella una reparadora siesta.

Un buen día

Un abrazo

Nuria García Pallás.