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CLASE NARANJA, DIARIO, TALLERES MEDIOAMBIENTALES

Gusanos de seda

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Hoy damos la bienvenida a unas «nuevas mascotas» a nuestra clase, GUSANOS DE SEDA. Nos los han regalado y todavía son chiquititos, ahora todos los días tendremos que encargarnos de darles de comer  hojas de «morea» de nuestro árbol del patio, y también tendremos que mantenerles limpita la caja.

Para entender un poquito el proceso de metamorfosis que experimentan estos animalillos, hemos contado el cuento «Casos y cosas de gusano a mariposa». Es un cuento muy sencillo escrito en verso que les gusta mucho todos los años y que en algunos casos hasta llegan a memorizar.

Por la tarde hemos tratado de hacer un dibujo de nuestro gusano del cuento y de la preciosa mariposa en la que se convierte. Para realizar este taller diferenciamos cuatro secuencias:

1- El huevo

2- El gusano

3- El capullo con el gusano dentro

4- La mariposa

Los dibujos han quedado preciosos, y realmente explicativos. Podéis verlos en el tablón.

TartaConCuatroVelas[1]Además, hemos celebrado el cuarto cumpleaños de nuestro compañero RAFA. Ha querido que le dibujásemos como regalo un camión de bomberos, así que todos se han esmerado por hacérselo bien bonito. Él a cambio, nos ha invitado a una riquísima tarta de limón con la que nos hemos chupado los dedos (literalmente…..).

¡Muchas felicidades!

Después de comer ayudamos a nuestro profe Juanjo (4º de primaria) a coger las habas del huerto para tenerlas preparadas para mañana (él nos las va dando y nosotros las dejamos en una caja de cartón). Mañana os pondré algunas fotillos del momento.

Antes de la merienda disfrutamos de un ratito de juego en el aula.

RECORDATORIO: mañana día de la cruz, quien quiera vendrá vestido de flamenc@ (desde casa). Disfrutaremos toda la mañana con nuestros trajes de baile, habas y salaillas. Antes de comer nos quitaremos el traje para comer y poder jugar en el patio. Cada uno/a tendrá su traje en su percha en una bolsa a la hora de la recogida. Os recuerdo también que cerramos a las 3.

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Salimos a la Vega

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Esta mañana hemos descansado un poquito después de todo lo que trabajamos ayer. Hemos tenido una asamblea distendida en la que lo primero que hemos hecho ha sido el recuento de monedas que conseguimos con nuestro vivero; tengo que admitir que ha sido todo un éxito y que colaboraremos con nuestro granito de arena en la adquisición de nuevos ejemplares para nuestra biblioteca.

Después disfrutamos de un rato de juego libre en el aula en el que un grupo ha querido seguir jugando a las tiendas, y otro ha preferido jugar con los disfraces (que ya hacía mucho tiempo que no sacábamos…).

Y tras la clase de inglés, nos hemos preparado para salir a andar un rato por nuestra querida vega. Hoy hemos hecho bastante ejercicio pues hemos tenido una caminata de una media hora (sin parar, eh…..). Hemos seguido el trayecto del camino de tierra y hemos subido hasta el carril bici que nos guía a lo largo del río, para terminar volviendo al camino a la altura de nuestro cole. ¡Todo un recorrido!. Tengo que deciros que creo que todas las lluvias de este invierno han hecho que nuestros naranjitas se olviden de lo que es andar por el campo, todos estaban cansados, tropezaban con las piedras…….un poco flojillos, así que lleváis como deberes para el fin de semana una excursión en familia al aire libre (y el lunes, que me traigan el resumen, jajajaja).

La verdad es que lo han pasado fenomenal, y hemos llegado al cole con «chapetas», con sed y con muuuuuucha hambre (han devorado la cazuela de arroz).

Mañana haremos nuestro dibujo para el cuaderno de campo y en este ya tenemos que reflejar los colores de la primavera, estaba todo precioso.

Y por la tarde…….MÚSICA, que también les encanta. Hasta mañana.

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Proyecto de lectura y Vivero

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400_F_38964694_66pRErGRZF3vPALxSsfcnjZUlvqH6fl2[1]Hoy es martes, y como sabéis nos toca dentro de nuestra programación de aula, Proyecto de lectura. Como ya os anuncié antes de irnos de vacaciones, este trimestre continuaremos con el mismo trabajo que venimos realizando desde Octubre, pero ahora lo haremos con libros tomados en préstamo de nuestra biblioteca. No sabéis la expectación que ha habido hoy cuando han visto que los libros eran nuevos, ¡estaban emocionados! La selección de títulos ha corrido de mi cuenta, para ello he tenido en cuenta sus gustos y sus intereses, espero que sean lecturas de su agrado (ya me iréis contando…).

Así que ya sabéis, llevaos vuestro libro a casa y animad a vuestros hijos para realizar el dibujo-resumen (espero que os gustara el recopilatorio que iba en la carpeta del primer tramo del proyecto).

Además, esta tarde hemos tenido «Taller medioambiental»; en clase hemos dedicado gran parte de la tarde a plantar muchos esquejes que hoy nos han llegado a clase (cactus crasa, cintas, plantas del dinero y aloe vera). Hemos tenido un poco de lío, os podeis imaginar la clase con las plantas y la tierra…….pero lo hemos pasado fenomenal, y poco a poco estamos aumentando el número de plantas que tenemos para nuestro vivero.

Aquí os dejo una muestra de la actividad:

¡Hasta mañana!

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Paseillo por la vega

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Ayer por fín amaneció sin lluvia y pudimos salir un poquito por los alrededores del colegio. Más que una excursión fue un paseo en el que nos dedicamos a observar el entorno que rodea nuestro cole: vimo que Sierra Nevada tiene muchiiiiiiiisima nieve, que había muchas nubes sobre las montañas, que el sol salía y se escondía tras ellas, que algunos árboles ya están brotando, y sobre todo…….que había muchos charcos que teníamos que evitar para no mojarnos.

En nuestro paseo nos encontramos con un caballo precioso que también estaba paseando.

La vuelta la hicimos ligerita porque hacía mucho frío. Aunque nuestra salida ha sido cortita, ha sido todo un desahogo después de tantos días de lluvia.

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Sembramos zanahorias y coliflores en el huerto

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accesorios-jardineria[1]Hoy hemos bajado al huerto para sembrar dos hortalizas de temporada: zanahorias y coliflores. Primero hemos preparado un poquito la tierra removiéndola muy bien para que se oxigene (todos han participado con sus palas). Después hacemos pequeños caballones en los que cavamos agujeritos en los que introducir las semillas. Luego volvemos a llenar los agujeros de tierra y presionamos un poquito con la pala. Al final hemos regado la tierra para que nuestras semillas empiecen a «comer» y crezcan nuestras hortalizas.

Este tipo de actividades  les encanta, pues para ellos todo lo que sea manipulativo y que implique experimentación es realmente significativo.

Cuando subimos del huerto hemos hecho un dibujo sobre nuestra experiencia de siembra, formará parte de nuestro cuaderno de campo de este trimestre.

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Esperamos que para el final de la primavera podamos recoger algunos frutos…..

Hemos pasado un día espléndido. Hasta mañana.

Loli Gálvez