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Comenzamos el día leyendo el libro que trae Carlos de casa, «¿Que animal es?» . Nos divertimos aprendiendo el nombre de diferentes animales a través de adivinanzas . La solución se encontraba tras una pestañita, sonreían cuando descubrían que lo que habían pensado era lo correcto. El libro de Carlos ha desencadenado que nuestra propuesta de juego para hoy sean «Los animales». Los animales, son temas muy significativos a estas edades. Se sienten identificados con su fuerza, su velocidad o su inteligencia. Cada uno de ell@s ha elegido un animal y libremente han jugado dando vida al animal elegido. Bárbara los maquilla divinamente :

El tiempo acompaña y nos permita hacer una salida a la vega espléndida. Cambiamos el recorrido y conocemos la casa de la bruja. «La bruja MARUJA, que hace hechizos en una burbuja», una bruja que hace muchiiiiiisimos años vivía allí. Por cierto,para los que no la conozcáis…¡ es una bruja bueniiiiisima!. Observamos el campo y comprobamos cómo algunos de ellos están sembrados de espárragos. Exploramos y jugamos en una zona abierta . Algunos han recogido algunos «tesoros» y algún que otro «zapatero».

Por la tarde plasmamos sobre un papel «especial» y con acuarelas la vivencia personal de nuestra salida a la vega.

El día en la clase naranjita finaliza con… «La brujita Tapita»….

Mañana viernes. Silvia

ADAPTACIÓN, ALFABETIZACIÓN, CANCIONERO, CLASE AMARILLA, TALLERES MEDIOAMBIENTALES

LA IDENTIDAD DE GRUPO

23 octubre, 2018 amarillanaranja Deja un comentario

Buenas tardes, seguimos jugando sin parar. Algunos juegos son propuestas por ell@s como el tirar «gol». Yo les doy los medios e intento organizarlo un poquito. Otras veces les muestro nuevas posibilidades, con tizas dibujo carreteras y rotondas (algo a lo que seguro están muy habituados) o les propongo juegos nuevos como el de buscar objetos escondidos por mi, con las indicaciones de frío o caliente, según se acerquen al objeto.

Van jugando y aprendiendo a relacionarse y gracias a los demás van desarrollando habilidades sociales. Se sienten queridos, aceptados, van desarrollando una positiva imagen personal. Como no es tan fácil conseguir que estemos todos, celebramos que estamos todo el grupo completo y nos hacemos una foto que hemos colocado cerca del espejo , eso nos da la satisfacción de esa pertenencia e identidad de grupo. Bailamos «La clase amarilla va bailar» «La clase amarilla va a cantar» «La, la, la, la la la …» , a ritmo de Mambo.

Las gallinas, las codornices, los conejos, los caracoles, nos tienen bien ocupados. Hoy le dan gracias a Juanjo que nos ha ayudado a buscar caracoles en el jardín y a recoger hierba para los conejos.

Matilde Hidalgo.

P:D: El jueves tenemos nuestra reunión de grupo.

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«amable»

20 octubre, 2018 amarillanaranja Deja un comentario

¡Buenos días!

Estos días hemos leído un cuento titulado » Cuando soy amable» . Es un libro que regalaron a la clase hace unos años. Y es que la historia es algo que estamos practicando cada día en el grupo. Cosas como ser cariños@, ayudar, consolar, limpiar, escuchar, abrazar, estar orgullos@ de lo que haces, comer sano, cuidarse, hacer ejercicio, dormir, pedir por favor, y dar las gracias. Ser amable es algo natural, hay que acompañarl@s en el camino de aprender a tolerar los sentimientos dolorosos, como la tristeza, el enfado…, y sentirse más seguros y con más habilidades.

Tenemos la suerte de estar en medio de la naturaleza y sabemos que sentirnos parte de ella nos hace más felices.

Así que, el ventanal del pasillo, desde el que tenemos buenas vistas, lo hemos convertido en el observatorio de la Vega y antes de pasar al aseo hacemos observación. El tiempo está cambiando, esto es muy interesante. Además está semana hemos visto otro pájaro, el «pica pica o urraca» espero que espero se nos haga familiar.

En el jardín recogimos hojas de laurel del jardín, seguiremos recogiendo para que en casa podáis cocinar con ayuda de estos «pinches».

Muchos besitos llenos de cariño.

Matilde.

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TARDE COOPERATIVA

19 octubre, 2018 amarillanaranja Deja un comentario

Pasamos un fabuloso viernes con diferentes y placenteras actividades: Música, Educación física y Tarde Cooperativa.

Alberto programa la clase de Educación física en el aula de uso múltiples ya que la pista aún se encuentra mojada tras la lluvia de ayer, no por ello deja de ser divertido:

En las tardes cooperativas seguimos fomentando el interés de nuestros pequen@s en la participación y mejora del medio que nos rodea. Plantamos semillas de caléndulas. El ciclo al completo, interactúa con los juegos tradicionales que tantos nos gustan.

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Y ahora…¡a esperar que crezcan nuestras caléndulas !

Feliz fin de semana a todos.

Ya tenemos la fecha de nuestros cumpleaños en las estaciones del año que corresponde, les ha hecho mucha ilusión, ja,ja.

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¡¡¡SEMBRAMOS HABAS!!!!

17 octubre, 2018 amarillanaranja 1 comentario

, Hoy sembramos HABAS en nuestro pequeño huerto:

En la asamblea observamos y manipulamos las SEMILLAS de las HABAS.
Mediante JUEGO DRAMÁTICO aprendemos el proceso por el que pasan las semillas de las habas….»desde que las sembramos… hasta que recogemos las vainas para desgranarlas» …(en este caso las recogeremos para comérnoslas el día de la Cruz ). Asignamos distintos papeles, «HABAS»(pintamos la cara de rojo simulando semillas de habas) y «AGRICULTORES»…..¡Qué empiece la función!:

Se han divertido muchísimo, escuchaban atentos nuestra narración para interpretar la acción que tocaba en cada momento. Y después de la teoría, ja,ja, pasamos a representar gráficamente lo que hemos aprendido.
APRENDEMOS distintos conceptos: debajo(tierra), dentro(semilla haba) , arriba(cielo). Finalizamos nuestro trabajo pegando un radiante SOL, elemento básico para que nuestras semillas germinen, crezcan, y lleguen a ser plantas saludables.
SEMBRAMOS LAS HABAS: Después del almuerzo y aprovechando que sale el sol van sembrado de uno en uno. Recordamos pasos: *1.Hacemos en la tierra un hoyo .*2. Ponemos la semilla dentro del hoyo.* 3. Tapamos con tierra, la semilla, utilizamos nuestras manos.* 4. Regamos.
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