El martes realizamos un Taller Creativotodo el grupo al completo, para el fondo trabajamos las líneas verticales y horizontales utilizando para cada tipo un color diferente. Después en otro papel hacemos nuestro autorretrato, coloreamos la figura teniendo en cuenta la precisión de nuestros trazos para no salirnos. Añadimos esta silueta al fondo que hemos realizado. Vamos avanzando en nuestra figura humana ya que cada vez vamos tomando conciencia del tronco y de dónde salen las extremidades en nuestro cuerpo. ¡Estamos muy satisfechos con el resultado!.
Damos lectura al cuento aportado por Manuel titulado: «Más allá del bosque».
Aprovechamos para dar un último empujón a nuestro Vivero, aumentamos el stock de nuestra tienda plantando algunos esquejes de crasas.
El miércoles 17 de abril a las 16:00h abriremos las puertas de nuestra tienda (estará ubicada en la puerta de nuestra clase), para vender las macetas que hemos sembrado, plantado y cuidado durante todos estos meses. Podéis empezar a hacer acopio de monedas de 1€ ya que será la moneda de pago que utilizaremos en nuestra clase naranjita. Hemos hablado que podemos comenzar a traer a clase máquinas registradoras ya que nuestra próxima propuesta de juego serán las Tiendas, debemos ir familiarizándonos con la compra/venta si queremos ser unos buenos vendedores.
Como parte de nuestro Proyecto interetapa recibimos la visita de Paula, compañera de quinto de Primaria la cual nos ameniza nuestra merienda con la lectura del cuento: ¡Calvin, ten cuidado!.
El próximo lunes 8 de abril tendremos nuestra salida donde disfrutaremos con el espectáculo musical titulado: «Arbolito y Abubilla». Para ello investigamos que es una abubilla, qué sonido hace y como es físicamente.
Ayer martes durante nuestra asamblea recibimos una agradable sorpresa, pudimos conocer a Sofía, hermana de nuestro compañero Pablo. ¡Bienvenida al mundo pequeña!
Después nos preparamos para una grata mañana, nuestra Salida mensual a la Vega de Granada. En esta ocasión es más especial si cabe ya que nos acompañan los compañeros de quinto y sexto de primaria (los mayores del cole) como actividad colaborativa inter-etapa. Nos repartimos por parejas y durante el trayecto se producen charlas espontáneas entre ellos, permitiéndoles conocerse un poquito entre ellos. Nuestro paseo ha sido hoy más largo, hacemos una primera parada en la explanada del Río Genil donde tomamos unas deliciosas mandarinas y palitos de pan. Durante el camino observamos como los árboles que perdieron sus hojas están empezando a brotar adquiriendo una forma parecida a garras. Andamos un trozo por el carril bici y bajamos hasta un campo vecino, antes de iniciar la vuelta al cole, hacemos juegos de corto todos los grupos al completo. ¡Hemos disfrutado de un agradable paseo primaveral!
Por la tarde tratamos de plasmar nuestras vivencias en la salida a la Vega a través del Cuaderno de campo.Rasgamos papel marrón a modo de camino y nos dibujamos junto a nuestra pareja de la excursión.
Durante la merienda, nos visita Diego, compañero de quintode primaria que nos narra el cuento: «El monstruo de Ricardo».
Hoy miércoles damos cierre a nuestra Propuesta de Juego que nos ha mantenido ocupadlas a la par que motivados en estas dos últimas semanas. Dibujamosuna de las teorías que habla del fin de los dinosaurios.
IMPORTANTE:
Mañana haremos entrega de las carpetas de trabajos de este segundo trimestre.
Como ya sabéis los naranjitas aprendemos fundamentalmente a través del juego, para ello ofrecemos experiencias con las que puedan disfrutar de su esencia y afloren sus potencialidades.
Hoy hemos creado una maquetaentre todos, para dar forma y poner imagen a escenarios y contextos que tienen en su mente tras las investigaciones y aprendizajes realizados.Hemos dado forma a un mundo realista en el que los dinosaurios son los protagonistas. Pero no solo ellos, días antes creamos un volcánpara poder hacer un experimento tan simple como fascinante: “un volcán en erupción”. De esta manera, uniendo diferentes elementos, llevamos a cabo la recreación de una posible teoría: “La extinción de los dinosaurios a partir de la erupción de un volcán”.
Recreamos esta escena con ayuda de miniaturas, piezas sueltas y elementos naturales. Hemos trabajado por pequeños grupos:
Añadimos lava de plastilina a nuestro volcán.
Clasificamos miniaturas de dinosaurios por manadas teniendo en cuenta cuál era su alimentación, herbívoros y carnívoros, poniendo distancia entre ellos.
Fabricamos algunos árboles con materiales reciclados.
Elaboramos un río donde puedan beber agua.
Añadimos miniaturas, elementos naturales y piezas sueltas.
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Nuestra idea ha sido crear un paisaje de dinosaurios lo más realista posible y creo que lo hemos conseguido. ¿Qué opináis?
NOTA. Nuestra salida cultural del mes de marzo, se traslada al 8 de abril, ya que es la fecha que nos han asignado. Asistiremos a un concierto didáctico en la Fundación Caja Rural de Granada.
Como ya sabéis estamos trabajando en clase la propuesta de juego de los dinosaurios. He de daros las gracias por el material que habéis ido aportando a lo largo de la semana, ya que éste ha ido contribuyendo en gran medida al enriquecimiento de la propuesta y también a la profundización de los contenidos relacionados con el mismo.
Durante las distintas sesiones de juego que hemos tenido, los escenarios han ido cambiando ya que las ideas que vamos adquiriendo acerca del tema, se van ampliando, con la lectura de libros de consulta. Hemos ido descubriendo datos de algunos dinosaurios, como eran fisicamente, para ello establecemos una comparativa en relación a cosas que son más tangibles para nosotros para entender su envergadura (a esta edad hablar de metros no es significativo): dos veces Eva, como un autobús, como un bloque de pisos, etc. Hemos construido un ecosistema donde pudiesen vivir los dinosaurios que tenemos en clase: una tela azul para hacer un lago donde pudieran beber agua, con mesas y telas damos forma a cuevas donde pudieran refugiarse del frío o del peligro.
Realizamos la expresión gráfica del Método de Propuestas tratando de plasmar sobre el papel nuestras vivencias durante el juego. Están expuestos en el tablón exterior de nuestro aula.
En nuestro Taller Creativo fabricamos un volcán, ya que esta es una de las hipótesis que desencadenó su extinción. Para ello debemos manipular, amasar, moldear, aplanar, pellizcar plastilina para ir cubriendo el cono y la base del volcán. En los próximos días nuestro volcán entrará en erupción con una pócima mágica. ¡Estamos muy orgullosos del resultado!
Hoy hemos tenido una actividad de enriquecimiento curricular a cargo del Ayuntamiento de Granada, relacionada con el reciclaje. Nos recibe Maite y nos presenta elEcoparque Móvil. Es un vehículo que se instala en diferentes puntos de Granada periódicamente y en el que se puede depositar sus residuos no voluminosos que no tienen cabida en los contenedores tradicionales. Este vehículo transporta estos materiales al Ecoparque del municipio, para poder reciclarlos posteriormente. Se instala cada día en un punto diferente de la ciudad con la finalidad de ofrecer un servicio de recogida de residuos que abarque el mayor número posible de distritos.
¿Qué residuos puedo depositar?
– Pilas (importante que siempre vayan en una bolsa de plástico). – Aceite doméstico – Libros – Pequeños electrodomésticos – Bombillas – Tapones – Tóner – Radiografías – Juguetes – CD-DVD – Cápsulas de café. – Aerosoles – Pintura – Móviles
Una vez terminada la explicación, pasamos a depositar aquellos objetos que han traído algunos compañeros de casa.
Después de nuestro tentempié de media mañana nos desplazamos hasta el aula de usos múltiples para comenzar nuestra sesión mensual de Yoga. Hoy Sonia, nos ofrece a través de nuestro cuerpo y voz, herramientas para canalizar nuestras distintas emociones.
Retomamos nuestra actividad después de estos días de descanso, volvemos a la clase naranja repletos de energía para afrontar la recta final del segundo trimestre.
La última entrada del blog la dedicamos a la fiesta de Carnaval, así que en esta ocasión os voy a hacer un breve resumen de las actividades y talleres que hemos realizado.
El lunes ocupamos gran parte de nuestra asamblea a hablar sobre la fiesta de Carnaval. Por turnos, contamos que fue lo que mas nos gustó a cada uno y trasladamos nuestras vivencias de ese día realizando un dibujo alusivo a la fiesta.
Tenemos propuesta de juego nueva, por mayoría absoluta la mas votada ha sido «Los dinosaurios». Mediante una asamblea contamos las ideas previas que tenemos acerca del tema elegido. Estas ideas han sido adquiridas a través de su experiencia, también aprovechamos para resolver dudas que les surgen:
Los dinosaurios vivieron hace millones de años.
Vivieron antes que las personas, no convivieron juntos.
Hay muchos tipos diferentes de dinosaurios.
Algunos dinosaurios comían hierba y otros carne.
Los dinosaurios con el cuello muy largo comían hojas de los árboles.
Tenían diferentes tamaños, desde el tamaño de una gallina hasta un edificio gigantesco.
Nacían de huevos.
Sabemos que existieron porque las personas encontraron sus huesos enterrados en la tierra.
Hubo un volcán que hizo que los dinosaurios desaparecieran.
Los nombres de algunos de ellos son: Tyrannosaurus rex, Diplodocus, Triceratops, pedimos ayuda a Darío compañero de la clase verde, que va ser experto en este tema, el cual gustosamente nos va diciendo los nombres que desconocemos.
Para enriquecer nuestra propuesta de juego-aprendizaje podéis aportar material de casa: objetos, libros, cuentos, etc…Cuantas más aportaciones más significativa será ésta.
Celebramos el cumpleaños de nuestro querido compañero Artie,¡Happy birthday to you! Degustamos un delicioso bizcocho casero y le regalamos nuestro álbum de dibujos.
Para eltaller de Alfabetización en esta ocasión usamos la Light Box, intentamos recordar el orden de las letras de nuestro nombre propio. Es un recurso perfecto para que experimenten de forma sensorial mediante el juego.
El martes no pudimos disfrutar de nuestra salida mensual a la Vega de Granada del mes de febrero debido a las inclemencias del tiempo. Así que después de nuestra sesión de juego aprovechamos para realizar el Taller Medioambiental: plantamos algunos de los esquejes que hemos ido recibiendo en el aula para nuestro proyecto del Vivero.
Con motivo del día de Andalucíadegustamos un rico tentempié a media mañana.
Relacionamos nuestra sesión del Taller Creativo con la propuesta de juego que nos ocupa: «Siluetas de Diplodocus». El único requisito es que con las ceras de temperatura sólida deben dar color a todo el papel, para finalizar añadimos la silueta de este dinosaurio.
Hoy lunes retomamos el Proyecto de Lectura, de forma individual vamos realizando un breve resumen del ejemplar leído, marcamos en la hoja de registro, mostramos nuestro dibujo-resumen y volvemos a elegir un nuevo cuento.
Por la tarde visitamos la biblioteca de Alquería, devolvemos los cuentos que hemos leído en clase, sacamos nuevos ejemplares y realizamos lectura individual. Como regalo les leo el cuento: «Agujeros de la nariz».
Finalizamos nuestra jornada, con el Taller de alfabetización, jugamos con las letras móviles, con ello los vamos introduciendo de forma sensorial en el mundo de la escritura y lectura.
A TENER EN CUENTA:
El próximo miércoles 6 de marzo:
Recibiremos en el colegio la visita del Ecoparque móvil del Ayuntamiento de Granada, podéis aprovechar para traer pequeños electrodomésticos que tengáis en casa y que no funcionen, tapones, o pilas (estas deben venir en una bolsa cerrada).
