Archivo de la categoría: CLASE NARANJA

ADAPTACIÓN, ALFABETIZACIÓN, BIBLIOTECA, CLASE NARANJA, DIARIO, ESPECIALISTAS

¡EL OTOÑO HA LLEGADO!

2 comentarios

Buenas tardes,

Comenzamos una nueva semana en la clase naranja cargados de ilusión. Durante la asamblea hablamos acerca de qué hemos hecho durante el fin de semana. Resulta un trabajo algo difícil buscar en el pasado los recuerdos y trasladarlos al presente expresándolos de forma verbal. Con ello fomentamos la atención escuchando los mensajes que comunican los compañeros, y reforzamos la espera de nuestro turno de palabra.

  • Leo: He ido al parque y he jugado con mi rana verde que saltaba. También me he comido una chuche de plátano.
  • Munir: He jugado con mis superhéroes y querían conseguir el escudo de Capitan América hijo.
  • Diego: Ha vuelto mi papá de su viaje.
  • Eva: He estado en casa porque mi hermana Daniela estaba malita.
  • Leo G.: He ido a comprar comida.
  • Mía: He ido a la piscina de la abuela Antonia.
  • Fara: He ido al huerto y he cogido fresas y pimientos. He hecho un guiñol de dinosaurios.

Aprovechamos el momento de la asamblea para hablar acerca del cambio de estación: ¡El otoño ha llegado! Les muestro una poesía la cual iremos practicando a lo largo de los próximos días.

Después decidimos por unanimidad seguir jugando a la propuesta elegida en los últimos días: «Los médicos». A partir de mañana podéis traer al aula material relacionado con esta propuesta de juego, para poder seguir enriqueciendo nuestro juego. 

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Después de tomar un sabroso tentempié formado por pera y pan con aceite, recibimos a nuestra teacher Bárbara, que a través de canciones y juegos nos ayuda a familiarizarnos con el idioma inglés.

Por la tarde visitamos la Biblioteca de Alquería Educación, allí recordamos las normas:

  • Hablar bajito para no molestar a los demás.
  • Tratar los cuentos con delicadeza para que no se estropeen.
  • Pasar las páginas con cuidado porque son demasiado frágiles.

Aprovechamos para ver algunos cuentos, prestando atención a los dibujos. Después utilizamos el servicio de préstamo de unos cuantos ejemplares, a los cuales les iremos dando lectura a lo largo de esta semana en nuestra clase. Por último, les narro el cuento: «El momento perfecto».

Os deseo una estupenda tarde

Eva Mª Oliva

 

ADAPTACIÓN, CLASE NARANJA, DIARIO, ESPECIALISTAS, FUNCIONES EJECUTIVAS, LÓGICO MATEMÁTICA

DESPEDIMOS SEMANA EN LA CLASE NARANJA.

2 comentarios

Buenas tardes familias,

Despedimos otra semana más en la clase naranja, y es que cuando te diviertes y te sientes cómodo, el tiempo pasa demasiado rápido.

Ayer jueves, realizamos una actividad que consistía en ensartar cuentas de un grosor grande sobre un cordón blando. Este tipo de actividades son fundamentales, ya que sientan las bases para habilidades más complejas que utilizarán a medida que crecen.  La psicomotricidad fina se refiere a la capacidad de realizar movimientos precisos y coordinados con las manos y los dedos. La psicomotricidad fina ayuda a los niños a mejorar su coordinación mano-ojo y a desarrollar la destreza manual, lo que es esencial para actividades cotidianas. Además este tipo de actividades estimulan el cerebro, ya que requieren concentración y atención para su ejecución.

Por la tarde, practicamos la Lógica matemática asociando números a cantidad, ello nos ayuda a comprender la relación entre los números y las cantidades que representan. Para la realización de esta actividad lanzamos un dado gigante, contamos la cantidad que hemos obtenido y la representamos colocando fichas de madera.

Después entrenamos las Funciones Ejecutivas  (son un conjunto de procesos mentales que nos ayudan a planificar, tomar decisiones, resolver problemas, controlar impulsos y llevar a cabo tareas. Estas habilidades son esenciales y fundamentales para la vida diaria, ya que nos permiten organizar nuestras acciones y pensamientos de manera efectiva). En esta ocasión, nos centramos en la atención, la actividad consiste en bailar al ritmo de la música por todo el espacio de la clase, pero debemos estar muy atentos porque cuando la música cesa, escucharemos un color y debemos tocar algo que se encuentre en el aula de esa tonalidad.

Hoy viernes disfrutamos de nuestras sesiones con los especialistas:

  • Música: Elena nos muestra mas instrumentos de percusión que hay en el aula de música, e incluso disfrutamos aprendiendo a tocarlos y siguiendo ritmos muy sencillos.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

  • Educación Física: Alberto nos sorprende con un estupendo circuito para entrenar nuestras habilidades motrices, donde trabajamos equilibrio, saltos, lanzamientos, y hasta hemos construido una enorme torre.

 

Esta semana hemos conocido a Rayo y Pelusa, dos preciosos conejitos que vivirán junto a nuestras gallinas en nuestro centro escolar. Los visitaremos frecuentemente y también les llevaremos su alimento.

 

Os dejo por aquí la bibliografía leída a lo largo de esta semana.

Espero que mis naranjitas disfruten de un estupendo fin de semana.

Un abrazo,

Eva.

 

ADAPTACIÓN, CLASE NARANJA, DIARIO

RUTINAS EN LA CLASE NARANJA.

2 comentarios

Buenas tardes familias,

Poco a poco la clase naranja empieza a rodar en esta nueva aventura que comienza. Las rutinas y hábitos son fundamentales en la vida de los niños. A esta edad, están en una etapa crucial de desarrollo, y establecer rutinas les proporciona una sensación de seguridad y estabilidad. Las rutinas ayudan a los niños a entender lo que se espera de ellos y les enseñan a anticipar lo que sucederá a continuación. Además, en el día a día se repiten rituales que ayudan a que vayan asimilando un esquema interno que convierte su mundo en un lugar predecible y, por lo tanto, seguro. Conocer las rutinas que tenemos en el colegio les hará sentir más confianza y tranquilidad.

En estos pocos días vamos tomando conciencia de nuestra organización diaria.

  • Asamblea de inicio: Comenzamos cada mañana eligiendo a nuestro súper ayudante del día. Después proponemos a que nos gustaría jugar entre todos y elegimos la propuesta más votada.
  • Propuesta de juego: Jugamos a aquella propuesta que ha sido más votada. Hoy hemos jugado a los médicos, repartiendo roles de doctores y pacientes y descubriendo el uso de algunos de los materiales.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

  • Recogida y clasificación de los materiales: Al enseñarles a recoger entendemos la importancia de cuidar los materiales y asumir responsabilidades. Esto les ayuda a desarrollar un sentido de propiedad y cuidado. Aprender a mantener su espacio ordenado les ayuda a desarrollar habilidades de organización. Esto no solo es útil en su entorno de juego, sino que también les servirá en otras áreas de su vida a medida que crecen.
  • Asamblea final: Mientras degustamos una pieza de fruta de temporada y un trocito de pan bien con tomate natural o aceite. Hablamos acerca de cómo se ha desarrollado nuestro juego, con quién hemos jugado, y si ha surgido algún inconveniente o conflicto y como lo hemos resuelto.
  • Dibujo: Hoy hemos plasmado de forma gráfica en un papel nuestro juego. Dibujar sobre lo que han jugado les ayuda a recordar y procesar sus experiencias. Esto puede ser especialmente útil para que reflexionen sobre lo que les gustó y lo que aprendieron durante el juego.
  • Parque: Disfrutamos en un entorno maravilloso para ejercitar nuestra motricidad gruesa y poner en práctica nuestras habilidades sociales.  El juego es una de las mejores maneras para que los niños aprendan a relacionarse. Al jugar con otros, practican habilidades sociales como compartir, turnarse y resolver conflictos. Actividades como juegos de construcción, juegos de rol o juegos al aire libre fomentan la interacción y la cooperación.

 

  • Comedor: Además de degustar nuestro exquisito menú casero elaborado por nuestras magníficas cocineras. Tratamos de ir interiorizando el uso de cubiertos y servilleta.
  • Parque: nuestro parque les ofrece una variedad de estructuras  que fomentan la actividad física. Al correr, trepar, deslizarse y jugar, los niños mejoran su coordinación, fuerza y habilidades motoras. Esto es fundamental para su desarrollo físico y salud general.
  • Talleres: Estos chicos y chicas se nos hacen mayores y de momento no han echado en falta ninguna siesta. Poco a poco nos vamos introduciendo en la organización de la tarde.
  • Merienda y despedida: Degustamos una rica merienda, normalmente acompañada por la narración de un cuento.

La adaptación al nuevo ciclo 3-6 años va viento en popa, poco a poco van desarrollando  confianza en sí mismos y en su entorno. Se van sintiendo cada vez más seguros y están más dispuestos a explorar y participar en las actividades.

Además de todo lo citado anteriormente, también estoy llevando a cabo el diagnóstico inicial, para poder establecer los objetivos de manera personalizada y estructurar la programación de aula.

Un fuerte abrazo,

Eva.

ADAPTACIÓN, CLASE NARANJA, DIARIO, ESPECIALISTAS

PERÍODO DE ADAPTACIÓN EN LA CLASE NARANJA.

2 comentarios

Buenas tardes familias,

En nuestra clase naranjita seguimos estableciendo rutinas a lo largo de nuestra jornada, las cuales nos dan seguridad y confianza. Hacen que el período de adaptación sea más llevadero y podamos predecir qué va a ocurrir a lo largo de nuestro día, como si de un reloj se tratase.

Continuamos conociéndonos y estableciendo vínculos afectivos entre nosotros. Durante estos días hemos explorado nuestra aula, conocemos los juguetes y materiales que en ella disponemos y dónde se ubican para facilitar su recogida después del juego.

En estos días hemos conocido a nuestros maestros especialistas:

Teacher Bárbara de Inglés

Elena de Música

Alberto de Educación Física de Base.

A lo largo del curso aprenderemos con ellos de forma lúdica.

Me complace deciros que el período de adaptación se está desarrollando de forma satisfactoria, el ambiente en clase es relajado, y se muestran alegres y contentos a lo largo de su jornada escolar.

Os recuerdo que el horario de atención tutorial diario por las mañanas es de 8:45h a 9:00h y por las tardes de 16:45h a 17:15h.

Nos vemos el miércoles por esta vía de comunicación.

Un fuerte abrazo,

Eva Mª Oliva.

ADAPTACIÓN, CLASE NARANJA, DIARIO

¡YA SOMOS NARANJITAS! BIENVENIDA AL CURSO 2024-25.

4 comentarios

Queridas familias,

Hoy damos comienzo al nuevo curso 2024-2025 en la clase naranjita. Queremos dar la bienvenida a las nuevas familias que se incorporan a nuestro grupo naranjita: Fara, Leo G. y Mía. ¡Bienvenidos a Alquería Educación!

Este mes de septiembre está programado para atender el proceso de adaptación al nuevo ciclo de infantil. Incidiremos en aspectos importantes como son las rutinas, y nos vamos a ir familiarizando con los nuevos espacios, ritmos, materiales y profesorado. Gracias a estas rutinas que nos aportarán seguridad, iremos construyendo el andamio que nos permita ir implementando estrategias pedagógicas. Tenemos por delante diez meses cargados de nuevas experiencias, aprendizajes y mucha ilusión.

La próxima entrada del blog  será el lunes de la semana que viene, os recuerdo que hay tres entradas semanales. Este blog será un medio de comunicación, donde iremos narrando las experiencias más significativas que iremos llevando a cabo. Os aconsejo suscribiros al blog para recibir una notificación cada vez que haya una nueva publicación. Vuestros comentarios aportan un feed-back continuo.

A continuación, os dejo algunas fotos para que veáis el ambiente relajado que se respira en la clase naranjita, nuestros chicos y chicas están hechos unos mayores, y vienen cargados de ilusión cada mañana.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Un fuerte abrazo,

Eva Oliva.