Archivo de la categoría: CLASE NARANJA

NOS VAMOS AL HUERTO

Buenas tardes familia,
¿Cómo va vuestra semana? Espero que muy bien, la nuestra ya muy avanzada, ¡mañana ya es viernes! Hoy en la clase naranjita hemos tenido un buen día. Comenzamos la mañana poniendo la fecha pasando lista y leyendo la historia de Leotolda.

La propuesta de hoy ha sido un poquito diferente a la de ayer, nuestros peques han elegido DINOSAURIOS y TRENES. Las votaciones de hoy también han sido de manera física como ayer pudisteis ver en las fotos, para ellos es mucho más significativo verse reflejados en las votaciones en vez de verlo en la pizarra.

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Después hemos disfrutado del huerto con Lola, que nos iba enseñando palabras nuevas en inglés relacionadas con todo lo que veíamos y hacíamos.

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Muchas gracias aquellos que os habéis acordado de traer esquejes para el proyecto del vivero. Seguiremos esperando más esquejes que podáis traer mañana o la semana que viene. Nuestros naranjitas se fijan mucho en la parte cultivada de nuestro huerto, ¡Cómo han crecido las habas!


Por la tarde en clase realizamos juegos lógico matemáticos, nos divertimos aprendiendo.

Buena tarde de jueves.

Un saludo,
María Laguardia

TEORÍA DE LA EXTINCIÓN

Buenas tardes, familia,

¡Feliz miércoles a todos! Hoy hemos pasado un gran día en la clase Naranja. Comenzamos el día poniendo la fecha de hoy y leyendo  «THE VERY HUNGRY CATERPILLAR».
Hoy hemos votado de manera un poco más especial, a un lado los que han votado DINOSAURIOS y al otro los que han votado DISFRACES. Hemos contado cuántos había en cada lado, en qué lado había más niños y qué diferencia había. Es una forma muy palpable de trabajar la lógico matemática, ya que pueden verse reflejados en las cuestiones que les pedía y al ser en referencia al juego les motiva bastante.

La propuesta clave sigue siendo DINOSAURIOS, aprendemos cosas nuevas, muchos conocen que ya no existen, se han extinguido. Pero…

¿sabemos realmente cómo se han extinguido?

Investigamos y aprendemos que existen varias teorías, pero la más conocida o la que tiene más peso científico es la que habla sobre la caída de un meteorito. Dentro de este debate aprendemos palabras nuevas como por ejemplo «teoría» que para entenderlo nosotros es como si hablásemos de ideas que investigamos para ver si son ciertas o no. También hablamos de los fósiles qué son, dónde están, cómo se pueden descubrir…
Os animo a seguir trayendo materiales que enriquezcan esta propuesta ya que es una de las más famosas durante todo el curso, como podéis observar sigue saliendo a día de hoy.

Cada vez intentan enriquecer su juego con historias diferentes hoy han creado una cueva con mantas y mesas donde se escondían los dinosaurios para protegerse de la caída del meteorito.

Por otro lado, en el juego de DISFRACES, teatralizamos la vida real, tales momentos como el cuento de buenas noches o ser una bailarina profesional.

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Después en nuestro patio de hoy las montañas jugamos con los juguetes que traemos de casa bien contentos. Aquí también os ánimo a que traigáis juguetes para el momento del patio ya que el compartir el respetar y el disfrutar son pilares básicos.

Por la tarde disfrutamos de una clase muy divertida con Lola, cantamos canciones y hacemos juegos todos juntos.

PD: os recuerdo la petición que os hice el último día de blog necesitamos esquejes para nuestro proyecto de vivero. Mañana nos toca huerto por la mañana por lo que iremos a plantar lo que tengamos.

Que paséis muy buena tarde,

María

¡FELICIDADES GUILLEM!

Buenas tardes, familia,

¿Qué tal vuestro inicio de semana? Nosotros hoy hemos venido con mucha energía. Como podéis ver en el título, hoy es un día especial, es el cumpleaños de GUILLEM.

La propuesta de hoy ha sido DINOSAURIOS y el juego de la CASITA. Les encanta esta propuesta, como podéis ver. Cualquier juguete/material que enriquezca cualquiera de las propuestas es bienvenido (libros, juguetes, carteles…).

 

En la CASITA vemos la distribución de las estancias, ¿alguien tiene un horno en su dormitorio? … ¡CLARO QUE NO MARÍA!…dicen algunos. Ordenamos el mobiliario y las partes de nuestras respectivas casas.

Celebramos el cumple de nuestro amigo Guillem, ¡ya ha cumplido 4 años, FELICIDADES!

Nuestro taller de ARTÍSTICA va dirigido a la desarrollar nuestra imaginación, ¿Qué podemos crear a partir de círculos en un folio? A ver qué se les ocurre a nuestros Naranjitas.

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Mientras trabajamos la motricidad fina pegando las pegatinas y agarrando los rotuladores, también trabajamos la espacialidad, debemos usar todo el folio. Además, como en el resto de actividades que solemos hacer, trabajamos nuestro nombre identificándolo y escribiéndolo a nuestra manera.

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Por la tarde leemos dos historias de nuestro proyecto de lectura, ya acabado. Leeremos un cuanto cada día para que aquellos que no han podido leer alguno puedan disfrutar de las historias. Después jugamos con los camellos de colores.

PD: Esta semana entraremos de lleno en el proyecto de trabajo «EL VIVERO»  la investigación paralela al juego será sobre las plantas, su funcionalidad, sus partes, su crecimiento, sus cuidados… ¡Ya sabéis, todo lo que haya por casa que pueda enriquecer la propuesta será bienvenido! incluyendo esquejes para poder obtener más plantas para la venta que llevaremos a cabo en el mes de abril. De momento tan sólo tenemos crasas, caléndulas y aloes. Podéis traer cintas, potos, geranios, etc

Buena tarde,

María

MI NOMBRE

Buenas tardes, familia,

¿Qué tal va la semana? Está siendo muy cortita por aquí. Hoy en la clase Naranja nos lo hemos pasado muy bien. La propuesta del día ha sido DINOSAURIOS Y PELUCHES.

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En nuestro taller de hoy nos acercamos cada vez a conocer todas las letras de nuestro nombre, muchos ya se las saben y muy requetebién. Les llama la atención, sobre todo las vocales que son las que «mandan» y las identifican más fácilmente. Formamos nuestro nombre con los palitos de madera fijándonos en el cartel.

Seguimos aprendiendo mucho más sobre the three little pigs. Esta vez de forma manipulativa, con plastilina hemos hecho la brick house. Se lo han pasado muy bien dando forma a la plastilina, ayudándose, enseñando sus casitas… ¡Muy divertido!

La tarde ha ido tranquila. Leemos un cuento para volver a la calma tras el ratito de patio después de comer. Disfrutamos de juegos de lógica mientras pensamos y ejercitamos nuestro cerebro. Estos juegos vienen muy bien también para trabajar las normas, por ejemplo del memory, hemos hablado sobre establecer estas normas:

  • Esperar nuestro turno.
  • Respetar el turno del compañero.
  • Fijarse bien en las cartas que levantan los amigos.
  • Estar bien sentado en mi forma geométrica porque si no no dejamos ver las tarjetas al resto.
  • Levantar dos tarjetas y dejarlas en su sitio.

Esperamos que paséis buena tarde.

Un saludo,

María

VOLVEMOS AL COLE

Buenas tardes, familia,

¿Qué tal ha ido el puente? Esperamos que nos contéis en comentarios. Nuestros Naranjitas nos han contado muchas cositas, han debido de ser unos días muy interesantes.

Hoy teníamos muchas ganas de reencontrarnos con nuestros amigos y jugar mucho. Como es mes nuevo, hemos puesto el calendario y hemos señalado ya nuestros días importantes. Después, hemos votado la propuesta de juego para hoy, han salido varias.

Nos lo hemos pasado muy bien jugando a la CASA, a los DINOSAURIOS y al TREN. Se nota que hace mucho que no se ven, pues se buscan para preguntarse si están jugando a unas cosas u otras.

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Hemos hecho también un dibujo de lo que hemos hecho estos días. Muchos se han quedado en casa, descansando y jugando. Otros han ido a ver cosillas con la familia y otros de viaje.

Después en el patio disfrutamos del solecito y del buen tiempo que ha hecho. Jugamos con nuestros juguetes de casa. Os animo a que traigan algo para jugar durante el patio de la mañana, pues fomentamos valores como compañerismo, compartir, respeto… Tan nuevos o tan «difíciles» para ellos, poco a poco aprendemos a compartir y a respetar las opiniones de los demás porque… COMPARTIR ES VIVIR.

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Por la tarde nos divertimos en la clase de ENGLISH con teacher LOLA, que nos enseña canciones tan chulas como la de «make a circle» donde jugamos y aprendemos. Seguimos aprendiendo más conceptos nuevos y repasando los que ya sabemos sobre la historia «Three little pigs«.

Buena tarde y buena semana a todos.

Un saludo,

María