Archivo de la categoría: CLASE NARANJA

HACEMOS NUESTRA ENSALADA

La actividad central del día en nuestra clase naranja ha consistido en elaborar nuestra propia ensalada. Hemos bajado al comedor y allí nuestras cocineras nos han facilitado 9534820-cocinero-amistosa-con-su-mano[1]todos los ingredientes necesarios para hacer la ensalada del menú de hoy: tomate, lechuga, aceitunas y huevo.

Mientras yo picaba el tomate en la ensaladera ellos han troceado la lechuga con las manos, en trocitos pequeños; después con un cuchillo de punta redonda han troceado el huevo y las aceitunas. Cada uno ha aportado sus ingredientes al bol y los hemos aliñado con un poquito de aceite de oliva y una pizca de sal. Lo removemos todo y ………………..¡lista para comer! Hoy se la han comido mejor que ningún día, rapidísimo y además disfrutando de cada ingrediente. ¡Muy bien!

Además esta tarde hemos estado preparándo la base del cartel anunciador del carnaval. Como somos los pequeños del ciclo, nos corresponde darle color a la base del papel contínuo en el que después también rojos y verdes pegarán sus aportaciones. En esta tarea hemos usado témpera líquida de colores vivos y rodillos de diferentes tamaños.

Esto es lo que hemos conseguido:

Buen fin de semana.

Loli Gálvez

VERDURAS Y OTROS ALIMENTOS…

Continuando con nuestra propuesta de la «Alimentación saludable» hemos hecho un juego de adivinanzas; dentro de una bolsa negra yo tenía diferentes «verduras sorpresa» que ellos han tenido que ir adivinando a partir de tres pistas que yo les iba dando. ¡Ha sido muy divertido! Estas son las verduras que hemos reconocido: cebolla, ajos, naranja, mandarina, plátano, tomate, lechuga, pera, manzana y aguacate.

Por la tarde además escuchamos una canción muy marchosa que nos habla de la importancia de comer verduras, ya casi, casi nos la sabemos:

Por la mañana además hemos estado jugando con muchas «comiditas» de plástico que nos ha traido Erika. Hemos vuelto a abrir nuestro restaurante y hemos preparado unos platos exquisitos (os lo aseguro, he tenido que probar algunos…..).

Antes de ir a comer contamos el cuento de «Garbancito»; les encanta cuando el niño dice: «Estoy aquí, en la barriguita del buey donde ni llueve ni truena….».

Y también hemos tenido nuestra sesión de cine de los días lluviosos….., por algo estamos en invierno.

Por otro lado……tengo reservadas las camisetas naranjas para todo el grupo (se que algunas familias estabais teniendo problema para encontrarlas), valen 4’90€, así vamos todos iguales.

Mañana os contaré más cosas.

Loli Gálvez

EL VOLCÁN Y LA CEBRA CAMILA (II)

¡Hola!, quiero que me perdoneis porque ayer estuvimos toda la tarde en el cole sin internet y me fue imposible colgaros las fotografías que había hecho de las dos actividades principales del día. Son muy interesantes así que hoy os las pongo aquí:

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Espero que os gusten.            

              Loli Gálvez

EXPERIMENTO: EL VOLCÁN

10823955-ilustracion-de-ninos-estudiando-un-modelo-del-volcan[1]Hoy MIGUEL ha sido el encargado de traernos el experimento científico a clase.

Como es un apasionado de los dinosaurios ha enfocado su experimento a un tema relacionado con ellos, los volcanes (de hecho pidió uno a los Reyes magos….).

Ha estado muy emocionado mientras nos explicaba los materiales que necesitaba y el proceso a seguir. Cuando los niñ@s han visto el resultado……¡ha sido expectacular!, lo hemos tenido que repetir varias veces.

¡Muy bien Miguel y muchas gracias por hacernos disfrutar con la ciencia!

La cebra[1]Además hemos tenido una actividad muy bonita. Erika nos ha contado el cuento de «La cebra Camila» de una forma muy original…….

Se ha colocado un delantal a modo de «teatrillo de títeres» y de su bolsillo iban saliendo los personajes del cuento a medida que iba trascurriendo la historia. ¡Les ha encantado!, ha sido precioso y la hemos recompensado con un gran aplauso. ¡Gracias por este estupendo regalo!

Loli Gálvez

AFABETIZACIÓN

10192121-ilustracion-de-ninos-leyendo-un-libro-de-ciencia[1]A primera hora en nuestra asamblea continuamos «jugando» con los alimentos, hoy hemos usado un libro ilustrado de alimentos ecológicos. En cada página aparece la fotografía de un alimento que en primer lugar teníamos que averiguar cómo se llama, y después de donde proviene. Hemos hablado de la cebolla, el ajo, el calabacín, la coliflor, la carne, el pescado, el aceite de oliva, los huevos y el queso. Después, durante el juego hemos continuado con nuestra propuesta del restaurante con la que lo pasan fenomenal (pero yo no paro de barrer…., jajaja).

También hemos estado hablando sobre el vivero y sobre cómo podemos empezar a participar:

1º Trayendo al cole tetrabriks.

2º Buscando plantitas o esquejes que nos puedan servir para trasplantar (en esto nos pueden ayudar los abuelos y abuelas a los que les gusten las plantas….).

Hoy dedicamos gran parte de la mañana a actividades relacionadas con la lecto-escritura.

Hemos tenido nuestro habitual taller de los martes del «Proyecto de lectura» en el que todos han tenido la oportunidad de intercambiar los libros que se llevan a casa (recordad cogerlos esta tarde).

Además durante la asamblea de la fruta, en la que hoy ha repartido JOSE, hemos leido el cuento de «Las tres hijas», que les encanta.

Por la tarde disfrutamos jugando a crear diferentes formas con el juego de los pinchitos.

¡¡ATENCIÓN!! necesitamos urgentemente (para el próximo lunes como muy tarde…) un botecito tipo «actimel» por cada niñ@. Nos hará falta para el carnaval.

También necesitaremos para nuestro disfraz una camiseta de color naranja; el día de la fiesta todos los niños y niñas vendrán vestidos con pantalón vaquero y camiseta de color naranja. Cuando hayais buscado la camiseta podeis traerla a clase y yo las voy guardando aquí, así me aseguro de que ese día todos iremos vestidos del mismo modo. Muchas gracias.

Loli Gálvez