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Para el lunes tenemos una propuesta: cada niño/a puede traer un juguete que le hayan traído los reyes y poder compartirlo con sus compañeros/as en la tarde cooperativa. Es preferible que no traigan piezas pequeñitas que se puedan perder.
Carmen Jiménez
Retomando el tema de las despedidas, que después de las vacaciones les está costando a algunos/as, leemos dos cuentos que tratan de lo que sentimos cuando estamos tristes o contentos: «CUANDO ESTOY TRISTE» Y » CUANDO ESTOY CONTENTO». Hablamos de las cosas que nos ponen tristes y de las cosas que nos ponen contentos.
Como todos los días escribo en la pizarra el día que es y la fecha, para que ellos/as vayan observando las letras, identificándolas con sus propios nombres, el de los compañeros/as, con los de los papás y mamás….. Por grupos pasamos a escribir como «hago yo» en la pizarra. Les encanta eso de coger la tiza y ponerse a imitar sus letras y a dibujar.
A las diez llega Alberto y se van a la pista a hacer Educación Física. A la vuelta me cuentan todo lo que han hecho con los aros, las pelotas, los conos…. y los juegos que están aprendiendo como el «come cocos», equilibrio, saltos….Han hecho unos dibujos muy bonitos sobre la actividad, están colgados en el corcho.
Por la tarde hacen sus propias creaciones con la plastilina y palitos de colores ( construyen aviones, caramelos, escaleras, un cumple etc.)
BUEN FIN DE SEMANA
Carmen Jiménez
Empezamos el día como siempre con la Asamblea, hoy tratamos el tema de las emociones pues algunos compañeros se han quedado llorando al despedirse. Colocamos sus fotos en la carita triste y les explico que no pasa nada por estar triste, que hay que contarlo y entre todos buscamos soluciones. ¿Qué podemos hacer para que no estén tristes?…….Sus repuestas: «quererlos, darles besos y abrazos, que no pasa nada porque los papás tiene que trabajar»….. ¿ Y para qué tienen que trabajar los papás y mamás?……» Para comprar comida y ropa» Están cada vez más mayores razonando muy bien e intentando buscar respuestas a todas las cuestiones que se les plantean.
Hoy introducimos una nueva canción del invierno. Guillermo nos enseña sus fotos de la nieve, lo abrigado que iba ( abrigo, capucha, guantes, botas y gafas) y nos cuenta que estaba muy fría la nieve y que se lo pasó muy bien.
Como empezamos un nuevo trimestre, cambiamos los equipos de trabajo. Para vuestra información los tenéis en el tablón.
Cada Jueves después de la salida a la Vega, realizamos un dibujo libre recordando todo lo que vimos, cómo estaba el día, con quién jugamos…. Sus dibujos son cada vez más bonitos y representativos. Antes de dibujar ponen su nombre y la fecha.
Hoy en el juego libre, surgen como propuestas los disfraces, la cocinita-bebés y los coches. En mi observación diaria vengo viendo como se van consolidando sus «amistades más significativas» y el juego en pequeños grupos o por parejas. También están los que prefieren un juego más individual y mantienen sus relaciones con los otros en distintos momentos del día. En la Asamblea de la fruta coinciden conmigo verbalizando a qué han jugado y con quién.
Por la tarde, trabajamos la motricidad fina con los pinchitos.
Hasta mañana
Carmen Jiménez
Comenzamos la mañana con la Asamblea en la que hablamos de diferentes temas: dónde vimos la cabalgata, cuantos reyes magos son y cómo se llaman, qué día es hoy y qué actividades tenemos los Miércoles, que ya estamos en invierno, hablan que algunos/as han ido a la Sierra a tirarse con los trineos, a tocar la nieve…Elegimos al súper y surgen las propuestas de juego en dos grupos: bebés-cocinita y los coches. Pasan una mañana muy tranquilos/as, parece que el año nuevo empieza bastante bien.
En Inglés están trabajando el cuento de los tres cerditos y juegan a representarlo con sus distintos personajes.
Hoy tenemos nuestra primera salida a la Vega de este año. Observamos algunos cambios en nuestro entorno, los árboles no tienen hojas, la sierra tiene mucha nieve…. Y no hace nada de frío ( los abrigos nos sobraban). Exploran el espacio, han subido-bajado las montañas de tierra, hecho agujeros en el suelo con las piedras, han intentado hacer torres con ellas y sobre todo han corrido y disfrutado en un día casi primaveral. ¡ QUÉ BONITO ENTORNO RODEA NUESTRO COLE!
Por la tarde tienen clase de música con Elena.
Si tenéis en casa fotos de la sierra, el que haya ido o imágenes de paisajes de invierno podéis traerlas y podemos trabajar con ellos esta estación a partir de sus experiencias, vivencias….
Carmen Jiménez
Hola a todos/as después de estas vacaciones tan especiales en familia.
Arrancamos el segundo trimestre con mucha ilusión y ganas de seguir aprendiendo y disfrutando de nuevas experiencias en la clase naranja.
Ha sido una mañana de reencuentros, saludos, abrazos, besos….y de contarnos muchas cosas, sobre todo lo que nos han traído los Reyes Magos. Cada uno/a tiene su momento para explicar cuales han sido sus regalos y compartirlo con todos sus compañeros/as. Hemos hecho un dibujo representativo de los regalos y de los reyes magos.
Y que mejor manera de empezar la semana que celebrando el cumpleaños de MARTINA, ayer fue su cumpleaños y hoy ha querido compartir con nosotros este día tan importante para ella, ¡¡ya tiene cuatro años!! Sopla las velas acompañada de su hermana Claudia y nos reparte un rico bizcocho.
Retomamos nuestro horario y rutinas, con inglés, patio, comedor…..y por la tarde dedicamos un ratito para hacerle un bonito dibujo a Martina.
¡¡FELICIDADES MARTINA!!
Retomamos nuestro Proyecto de Lectura y cada uno elige el cuento que se llevarán a casa. Os recuerdo que es importante seguir el mismo formato: tamaño folio, con el nombre a la izquierda seguido el título del cuento y la fecha.
Gracias
Carmen Jiménez