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CLASE NARANJA, DIARIO, EXPERIMENTOS

EXPERIMENTO DE MÓNICA: «EL VOLCÁN»

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Hoy la protagonista del día ha sido MÓNICA, le ha tocado explicar su experimento: «EL VOLCAN». En la asamblea pregunto para saber sus ideas previas sobre lo que es un volcán y  me contestan que «lo ha visto en la tele que echaba fuego», «que quema», » es rojo el fuego»….

 Preparamos todo lo necesario y Mónica con mucha soltura nos dice qué necesitamos para hacerlo: jabón, bicarbonato, colorante y vinagre. Nos cuenta cómo han hecho el volcán con papel, pintura….

Primero echa bicarbonato,  seguidamente jabón, colorante y por último el vinagre, esperamos unos segundos y comienza a salir «la lava»…..¡¡QUÉ CHULO!! ¡¡QUÉ BONITO!!

¡¡OZÚ QUE BIEN!!

ENHORABUENA POR TU EXPERIMENTO MÓNICA, NOS HA ENCANTADO.

Por la tarde tienen música con Elena.

CARMEN JIMÉNEZ

CLASE NARANJA, DIARIO

PROYECTO DE LECTURA

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Seguimos trabajando el Proyecto de Lectura como cada semana y elegimos nuevos cuentos para leer en casa.

images[2]Como todos sabéis el 21 de Febrero ( viernes) tendrá lugar nuestra fiesta de Carnaval. El tema para los disfraces de la clase naranja es «libre», cada cual se puede disfrazar de lo que más le guste. Vendrán disfrazados/as de casa.

 Del 17 al 21 de Febrero será la semana cultural para primaria y el tema es «El Comic», por lo que como cierre de esta semana será nuestra fiesta de carnaval.

Estas semanas seguiremos trabajando en este tema.

Hoy  muy abrigaditos salimos un rato al patio, necesitamos del espacio libre para descargar algo de energía y disfrutar de nuestro entorno y vistas tan bonitas de Sierra Nevada.

Por la tarde trabajamos con los puzles.

CARMEN JIMÉNEZ

CLASE NARANJA, DIARIO, TALLERES CREATIVOS

TALLER CREATIVO: MÁSCARAS DE CARNAVAL

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Seguimos con los preparativos del Carnaval. En la Asamblea de bienvenida nos saludamos todos/as después del fin de semana y nos contamos lo que hemos hecho. Elegimos al súper como cada día que se encarga de pasar lista además de ayudar a traer la fruta y repartirla. Hoy han faltado algunos/as compañeros.

Como propuesta siguen con los disfraces, los coches y bebés.

Hoy dedicamos nuestro taller creativo a pintar unas máscaras de animales: conejos, perros, gatos y pájaros como los equipos de las mesas. Primero las pintan con ceras ( ya rellenan muy bien) y después con acuarelas, han quedado muy bonitas.

 

Seguimos con los ensayos de nuestra «chirigota», ¡¡Esto es carnaval y nos vamos a disfrazar!!. Están muy ilusionados/as con esta fiesta y ya contamos los días que faltan para que llegue.

La tarde cooperativa queda suspendida por el temporal de aire y frío, así que aprovecharemos cuando salga el sol para continuar sembrando.

Seguimos necesitando botes de actimel, gracias.

CARMEN JIMÉNEZ

CLASE NARANJA, DIARIO

EXPRESIÓN CORPORAL, EDUCACIÓN FÍSICA Y MÚSICA

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Hoy tenemos un viernes muy completico: a primera hora, en la asamblea, Estela nos explica que estuvo en las cuevas de Piñar ( donde vivían los prehistóricos, que ya están muertos y que hizo un taller de pintar piedras como hacían ellos con un pincel hecho con un palo), muy interesante. Por otra parte Juan trae un cuento de casa titulado «Caillou quiere hacer un muñeco de nieve» y lo leemos. Les propongo pintar con tizas en el suelo un muñeco de nieve trabajando las formas y tamaños: hacemos tres circulos pequeño, mediano y grande. Después le ponemos los ojos, nariz y boca. Cada día me sorprenden más con sus avances.

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Y antes de la clase de Educación física con Alberto, trabajamos la expresión corporal a través de la música y muchos gestos. ¡¡QUE BAILARINES SON ESTOS NARANJAS!

Como el miércoles no tuvieron clase de música la recuperan hoy con Alicia.

Y con todo esto, terminamos esta semana.

¡¡BUEN FIN DE SEMANA!!

Carmen Jiménez

 

CLASE NARANJA, DIARIO

MÉTODO DE PROPUESTAS

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A primera hora como cada día la Asamblea de bienvenida donde tienen la oportunidad de expresarse y contar sus experiencias, sentimientos o emociones. Ya estamos ensayando nuestra chirigota……y ellos/as saben que es «top secret» así que no les preguntéis.

Deciden a qué quieren jugar y surgen las siguientes propuestas: BEBÉS, DISFRACES Y COCHES. El juego comienza pintándoles en el suelo una gran carretera por donde sólo van los coches, motos….y surge de ellos/as decir: «Carmen pues dibuja una acera»….y lo que hacemos es dibujar pasos de peatones con semáforos por dónde pasan las personas. Aparecen las normas de circulación, si está rojo paran los coches y pasan los peatones.

El juego ha sido muy divertido y por grupos se distribuyen según sus intereses, en las fotos podréis ver esto que os cuento.

En la Asamblea de Comunicación me cuentan a qué han jugado y con quién, después pasamos a la última fase del método que es la representación a través de un dibujo de lo vivenciado durante el juego. Cada vez son más bonitos sus dibujos y van avanzando en la alfabetización a la hora de poner su nombre.

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El tiempo nos deja disfrutar un ratito del patio

Por la tarde, motricidad fina con los encajables.

IMPORTANTE: PARA LA SEMANA PRÓXIMA NECESITAMOS BOTES DE ACTIMEL O SIMILARES.

Carmen Jiménez