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CLASE NARANJA, DIARIO

«AILA» la perrita de Héctor

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IMG_20141003_093310Nuestro compañero Héctor ha querido hoy presentarnos a su mascota: Aila, una setter preciosa. Sus padres lo han acompañado y entre los tres nos han ido contando cosas de su perra:

– Es muy activa y le encanta jugar con su pelota.

– También le gusta jugar en el agua y nadar.

– Come pienso, pero……¡le encantan las salchichas!

– Necesita beber agua.

– Duerme en un cómodo cojín de color rojo………………….

Pero lo que más les ha gustado ha sido el poder tocarla, aunque solo los valientes, jajajaja

Nos ha encantado tenerla en clase, ¡gracias Héctor!

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Por la tarde hemos estado un libro que también ha traído Héctor sobre adiestramiento en el que aparecen diferentes razas caninas. También hemos «jugado a adivinar» qué animales de los que salían en el libro que ha traído María podían ser mascotas y cuales no. Y además hemos leído un precioso libro que ha traído Iván titulado: «Chusco, un perro callejero». Os recomiendo esta lectura, pues es un libro que cuenta una historia en la que se promueve la ayuda a los demás y la solidaridad.

NOTA: os pediría por favor, que para el lunes intentaseis traer todos los libros que faltan para el proyecto de lectura. Si el lunes los tengo todos podremos empezar la semana siguiente. Gracias.

Os deseo un BUEN FIN DE SEMANA.

Loli Gálvez

CLASE NARANJA, DIARIO

«Peter Pan» el gato de Oliver

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IMG_20141002_091952Hoy hemos conocido por fin al famoso gato de Oliver; famoso porque desde hace dos semanas que nos trajo sus fotografías estábamos deseando tenerlo en clase un ratito.

Los padres de Oliver han traído a «Peter Pan» (que así se llama el gato, bueno en realidad la gata…….., sí la gata) y él ha sido el encargado de contar a todos sus compañeros todos los detalles relativos a su custodia y cuidados.

La exposición ha sido estupenda, y lo que más gracia ha hecho a los niñ@s ha sido que la comida favorita de Peter son las salchichas y la mortadela……..¡qué listillo! Nos ha gustado tanto la visita que al final le han dado un «aplauso bajito» para que no se asustara el gato. ¡Muchas gracias Oliver!

Tras el juego, que como supondréis ha ido de gatos……………hemos leído un libro que ha traído María en el que aparece un apartado sobre los animales de compañía.

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Nuestro «súper» de hoy ha sido Guille.

Loli Gálvez

CLASE NARANJA, DIARIO

¡Somos uno más!

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imagesHoy hemos dado la bienvenida a un  nuevo compañero a nuestro grupo, se llama Hector y hoy ha venido a conocernos solamente, mañana será su primer día oficial con nosotros. ¡Bienvenido Hector!

En la asamblea hemos estructurado nuestro día, de forma que desde primera hora sabemos que «como hoy es miércoles…….» vamos a tener inglés por la mañana y música por la tarde (para ellos después de comer, jajaja). Esta actividad nos sirve como un buen trabajo de orientación temporal; poco a poco iremos reconociendo el nombre de los días de la semana, el orden que tienen en la misma, y además qué hacemos cada uno de esos días. ¡Todo un reto!09

Por la tarde, durante la asamblea hemos leído el libro que ha traído de casa Nacho, «Frederick».

Hasta mañana

Loli Gálvez

CANCIONERO, CLASE NARANJA, DIARIO

El trabajo en clase….

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En nuestra asamblea a primera hora tratamos los siguientes temas:

* Consultamos nuestro calendario y comprobamos que es martes, que estamos en Otoño, que hace sol pero con unas poquitas de nubes…….

* Hoy es martes y por tanto tendremos clase de inglés.

* Comprobamos que el súper-ayudante de hoy será Ramón. 

* Además hemos repasado algunas de las cosas básicas que hasta ahora hemos aprendido sobre las mascotas…………

Y todo esto antes de ponernos a jugar, ¡cuántas cosas!

Cuando empieza la clase de inglés nuestra aula se convierte en un gran autobús en el que todos viajamos mientras Lucy nos canta la canción «The wheels on the bus». Les ha encantado la actividad y lo han pasado en grande.

Y por la tarde………….disfrutan jugando con los diferentes juegos de construcción y ensamble que tenemos en clase.

Loli Gálvez

CLASE NARANJA, DIARIO, TALLERES CREATIVOS

Más visitas….

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Comenzamos la semana con la visita de algunas de las mascotas de nuestros compañeros de clase.

IMG_20140929_091637Alejandro ha querido contarnos cosas de Tuni, el gato de sus abuelos. Hemos hablado sobre su alimentación, su exquisita limpieza, pero lo que más ha llamado la atención de nuestros niños y niñas ha sido la agilidad y equilibrio que tienen estos animales. Alejandro nos ha contado que para realizar estos ejercicios (de saltar y trepar…..) son fundamentales sus uñas y también su cola, con la que se ayuda para mantener el equilibrio. Alejandro también nos ha traído algunas azofaifas que comeremos cuando estén maduras.

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IMG_20140929_094527Daniela y Martina por su parte nos han traído a su gran tortuga Mini, que normalmente vive en casa de su abuela. Nos han contado que es una tortuga de tierra, por lo que no necesita estar en remojo todo el día. También nos ha sorprendido que come lechuga, y a cáscaras de fruta (así que le hemos echado una cáscara del melón que nos acabábamos de comer). Hemos podido observar por qué dicen que las tortugas son lentas……….., hemos estado al menos cinco minutos esperando a que atravesara nuestra asamblea.

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Y por último Álvaro García ha traído una pequeña mascota que ha IMG_20140929_095201recogido en el campo cuando paseaba con sus padres: un caracol. Lo ha traído en una cajita con agujeros, porque dice que son muy importantes para que pueda respirar sino se moriría…….También nos ha enseñado algunos de los «tesorillos» de Otoño que fue encontrando en su paseo: una ramita de lavanda, otra de olivo, romero, unas ramitas de madroño, algunos caparazones de caracol, hojas de diferentes colores……..

¡Muchísimas gracias a todos por vuestra colaboración!

Tras la exposición de animales de compañía, y mientras el juego se desarrollaba en el aula, hemos tenido un taller de pintura con témpera en el que cada uno ha dibujado la mascota que más le ha gustado (de las tres que hoy nos han visitado). Podéis ver los trabajos en el tablón. Durante el juego  nos hemos convertido en gatitos, maquillaje incluido. 

Por la tarde hemos realizado un mural en la pizarra en el que hemos ido clasificando las fotografías de animales que han traído algunos compañeros, dependiendo de si son mascotas o no.

Como veis hemos empezado la semana con mucha energia.

Loli Gálvez