Archivo de la categoría: CLASE NARANJA

CLASE NARANJA, DIARIO

Método de propuestas

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Hoy hemos dedicado la mañana al desarrollo y registro del método de imagenesninosjugandoparaimprimir6[1]propuestas.

En la asamblea inicial hemos acordado que las propuestas de juego de la mañana serían: disfraces, coches y herramientas. La sesión se ha desarrollado con total normalidad, las agrupaciones han ido cambiando a lo largo de la mañana de manera que las relaciones sociales dentro del grupo son muy variadas.

Tras la recogida, hemos estado reflexionando sobre cómo han ido dichas relaciones y también sobre los pequeños conflictos que se han dado. Y mientras pensamos y reflexionamos…..jajaja, hemos probado unas ricas nueces y almendras que nos ha traído Oliver del pueblo de su abuelo. ¡Riquísimas!

Después hemos dedicado un «ratito» a pensar con quién hemos jugado y a qué, y entonces……….cada uno ha hecho un precioso dibujo sobre lo vivido durante la mañana. Le hemos dado mucha importancia a aportar detalles a nuestro dibujo y también a cambiar de color para que nuestra creación sea más rica. En el tablón podéis ver los dibujos.

imagesCA8P79H9Por la tarde tenemos dos actividades:

– Primero tenemos sesión de lectura silenciosa en la que la «súper» es la encargada de repartir, y luego recoger, las lecturas. Hoy le ha tocado a Alicia.

– Después, antes de la merienda, tenemos un rato de baile para descargar energía y promover la expresión corporal.

Loli Gálvez

CLASE NARANJA, DIARIO

SALIDA A LA VEGA

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Esta mañana les doy la noticia de que tendremos nuestra primera salida a la vega. Les explico que se trata de un paseo por el entorno cercano del colegio en el que vamos a observar todo aquello que nos parezca peculiar.

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Antes de salir he repasado con ellos todas aquellas normas que debemos tener en cuenta en todas nuestras salidas:

– Los primeros en «abrir camino» serán los verdes, después vamos nosotros y los niños y niñas de la clase roja serán los encargados de cerrar la formación.

– Cuando vamos por el tramo de carretera «vamos en tren» andando por el filito.

– Cuando llegamos al camino de tierra ya podemos desplazarnos a nuestro antojo, aunque siempre atentos por si escuchamos la orden de «¡al tren!».

-Durante este curso vamos a realizar diferentes rutas que nos van a llevar a diferentes escenarios de juego natural.

– Cuando andemos cerca de la acequia debemos ir con cuidado y además evitar tirar piedras o palos a ella, pues la ensuciamos y podemos provocar que se atranque…………………………….

Como podéis comprobar, ha sido mucha información para el primer día; todas estas normas iremos interiorizándolas poco a poco. Hoy ha sido un primer acercamiento y la verdad es que ha ido muy bien. Todos han llegado de vuelta al colegio contentos y muertos de hambre por la caminata.

Por la tarde, tras la clase de música, hemos hecho un dibujo de todo lo que hemos visto en nuestra salida de la mañana: las excavadoras trabajando, las hojas de los árboles que se están volviendo amarillas, la acequia regando el campo, el camino…………..Podéis ver los dibujos en nuestro tablón expositor.

IMG_20141008_094019Hoy además hemos comido unas riquísimas uvas que nos ha traído Martín del campo de su abuelo. ¡Muchísimas gracias!

Loli Gálvez

 

CANCIONERO, CLASE NARANJA, DIARIO

Los días de la semana

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Hoy comenzamos la mañana cantando la mañana cantando una canción que les va a ayudar a «organizar» los días de la semana mentalmente. Es muy sencilla y pegadiza, ¡seguro que la aprenden prontísimo para cantarla en casa!

Martina y Daniela han traído a clase una planta que nos ha sorprendido mucho a todos. Se ha tratado de una MIMOSA y lo que nos ha causado gran sorpresa ha sido el hecho de que tiene en sus hojas unas terminaciones nerviosas que hacen que sus hojas se cierren cuando las tocamos. ¡Es casi mágico!

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Las propuestas de juego de la mañana han sido: disfraces, cocinita y coches. Hoy se ha notado que tenían ya ganas de cambiar de propuesta.

Hoy han tomado la fruta en la asamblea de inglés con Lucy y Almudena con las que han estado jugando y aprendiendo tanto en clase como en el aula de inglés.

Y por la tarde, nos divertimos con diferentes talleres de construcción.

Nuestro súper durante todo el día ha sido Nacho.

Loli Gálvez

 

CLASE NARANJA, DIARIO, TALLERES CREATIVOS

Cerramos la propuesta de «Las mascotas»

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En nuestra asamblea de la mañana hemos dado cierre a la propuesta 10192164-ilustracion-de-ninos-dibujo[1]que nos ha estado ocupando las dos últimas semanas. Ramón nos ha enseñado las fotografías de sus masotas: un gato y un perro y un caballo, estos últimos en su casa de Italia.

Hemos hecho un breve repaso general de todos los contenidos que sobre mascotas hemos aprendido, sobre su fisionomía y sobre todo sobre sus costumbres y cuidados.

Después, mientras la propuesta de juego seguía su curso, yo les he planteado un taller artístico en el que cada uno ha escogido sus mascotas favoritas. Hemos usado un tampón para dejar «una huella circular» que se convertiría en la cabeza de nuestra mascota…….Todos han comprendido el ejercicio perfectamente, y después con pincel negro hemos tratado de pintar todos los detalles asociados a cada mascota.

Podéis ver los trabajos expuestos en el tablón; junto a cada mascota me he permitido anotar lo que ellos me han ido diciendo que era cuando la estaban dibujando.

imagesY por la tarde…………inauguramos nuestras TARDES COOPERATIVAS. En una gran asamblea hemos presentado la actividad al grupo naranja (que hasta ahora somos los nuevos en esto………) y nos han dado un gran aplauso como bienvenida. La actividad programada para hoy ha sido juegos motrices con diferentes materiales en la pista deportiva. No tengo que deciros que lo han pasado genial. Y después, tras asearnos un poquito, hemos vuelto a reunirnos para una merienda en la que participa todo el ciclo. Hoy recogéis a vuestros hij@s en el patio.

Hasta mañana.

Loli Gálvez