Hoy pasamos un buen día. Pasamos la mañana entre juegos, risas y confidencias entre «amigos». Poco a poco nuestro pequeño grupo se va consolidando y las relaciones sociales también se van afianzando; ellos mismos ya hablan de «amigos y amigas».
Por fin ha llegado el tan esperado Otoño y hemos aprovechado para cantar nuestras canciones referentes a esta estación, del cambio que ha experimentado el clima, y de cómo hemos tenido que cambiar nuestra forma de vestir (¡ya nadie tiene manga corta!). Y además de todo esto……….¡hemos tenido nuestra primera experiencia con los charcos! Nada más y nada menos que cinco «aventurer@s» que he tenido que cambiar de ropa porque estaban disfrutando como auténticos «marranillos» saltando en los charcos, jajajajaja, Me gustaría que hubieseis visto sus caras cuando me han visto, un poema.
Por la tarde hemos realizado un taller creativo con un soporte un tanto original; hemos usado papel albal (de aluminio) como lienzo sobre el que dibujar nuestro autorretrato. El resultado ha quedado muy vistoso, y para ellos un tanto sorprendente, pues parecía que se estaban mirando en un espejo. Podéis verlos expuestos en el tablón.
Ayer y hoy hemos tenido las últimas sesiones de juego referentes al tema de LOS MÉDICOS que tanto nos ha entusiasmado en la clase naranja.
Estos dos últimos días hemos leído los siguientes libros referentes a la salud de nuestro cuerpo: «Costras», «El cuerpo humano» y «Agujeros de la nariz». Todas estas lecturas han ido encaminadas a esclarecer muchos «misterios» de nuestro cuerpo que aún no conocemos.
El juego de estos dos días ha sido mucho más rico y completo con toda la información que hemos recopilado a través de nuestros «médicos especialistas», de las lecturas y de nuestros comentarios en las asambleas. Casi, casi, nos hemos convertido en unos expertos…jajajaja.
Hoy además, nos visita Antonio (papá de Marcelo) para hablarnos sobre la importancia del cuidado de nuestros dientes, parte fundamental de nuestro cuerpo. Hemos hablado sobre:
Cuándo se caen los dientes
El ratoncito Pérez, por supuesto
La limpieza de los dientes
¿Es bueno el dentista?
¿Cómo podemos colaborar cuando vamos al dentista para que pueda revisarnos bien? (hay que abrir la boca……GRANNNNNDE).
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Como veis, ha sido de lo más interesante, y nuestros niños y niñas han hecho multitud de preguntas al especialista, que ha resuelto estupendamente todas nuestras dudas. ¡Muchas gracias!
P.D.- Os recuerdo que mañana es festivo y no hay cole, os espero a todos el jueves con muchas ganas de jugar.
Hoy ha sido un día muy especial en la clase naranja; hemos recibido dos visitas relacionadas con la propuesta de juego que llevamos trabajando toda la semana: María (mamá de María) como fisioterapeuta, y Ana (mamá de Candela) como médico de familia.
Ambas nos han explicado cómo desde su especialidad, ayudan a las personas «a curarse o a mejorar sus dolores y enfermedades».
Con María hemos hablado sobre la importancia de la postura corporal, de la armonía de movimientos y de cómo los fisioterapeutas a través de sus manos pueden ayudarnos a mejorar diferentes dolencias musculares y articulares. Nos ha enseñado, y con ella hemos practicado cómo dar un masaje (así que en casa ya tenéis quien os los de…., jajajaja). También nos ha hablado sobre los vendajes, el ejercicio con elásticos y los «vendajes especiales de colores». Como en nuestra clase a todos nos duele algo…., ha ido preguntando a cada uno/a qué le duele, y le ha colocado su vendaje específico. ¡Esto es lo que más nos ha gustado!
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Ana por su parte, ha venido preparada con su maletín médico. Ha desplegado todo el instrumental y nos ha enseñado tanto el nombre de cada uno como la utilidad que tienen. Hemos conocido el fonendo, otoscopio, vendas, depresores, jeringas, tensiómetro………Pero sobre todo, les ha gustado muchísimo el poder escuchar su propio corazón, cada uno lo ha definido de una forma particular: «mi corazón sopla», «es como un tambor», «hace tom-tom, tom-tom»……., o una simple sonrisa al descubrir el sonido.
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Como veis, nuestra semana ha sido fantástica. Acabamos el viernes lleno de actividades y con ganas de volver a vernos el lunes para seguir jugando a los médicos.
P.D.- Todavía faltan algunos libros para poder empezar nuestro Proyecto de lectura. Aprovechad el fin de semana, a ver si el lunes llegan los que faltan……
Comenzamos la mañana con la lectura de dos libros que nos aportan información a nuestra propuesta de juego de LOS MÉDICOS: «Esperar un bebé» (de la biblioteca del aula) y «El doctor Submarino» (aportado por Leo S.).
El libro de los bebés ha llamado mucho su atención, siempre es una temática que les gusta mucho, y les ha sorprendido realmente conocer que Alex y Luna estaban juntitos en la barriga de su mamá, por eso son mellizos (y en el libro hemos podido ver un dibujo de cómo sucede esto). ¡Qué interesante!
El juego se desarrolla de lo más tranquilo, los papeles se reparten y todos parecen de acuerdo (durante la sesión estos roles se intercambian una y otra vez…., claro está).
Los espacios han quedado delimitados como ayer, y la verdad es que los han respetado a la perfección. Además, hemos dispuesto una de las mesas para los libros de consulta, por si algún «doctor» tenía alguna duda sobre algo.
Momentos del juego….
Por la tarde realizamos un taller plástico en el que confeccionamos unas bonitas guirnaldas otoñales para decorar nuestra clase. Han quedado muy bonitas. Pintamos algunas siluetas de hojas con los colores típicos de esta estación y las unimos a unas espirales de cartulina que les otorgarán movimiento. Estos sencillos móviles los colgaremos del techo del aula a modo de decoración.
P.D.- Damos las gracias al papá de Leo S. por el cactus que nos ha regalado para la clase (¡y no pincha!). Lo vamos a cuidar muuuuucho.
La gran sorpresa de la mañana ha sido el hecho de que tanto a María como a Aline ayer les pusieron una vacuna. ¡Qué valientes!.
Nos han contado que solo duele un poquito…., pero hemos aprovechado para hablar de la importancia de las vacunas. Gracias a las vacunas no tenemos enfermedades graves, o si pasamos esas enfermedades las pasamos de una forma más leve o más «flojita». Casi tod@s han afirmado que recordaban cuando les habían puesto alguna vacuna.
Andrea ha traído a clase su maletín de médico de casa (ayer dijimos que quien tuviese algo que aportar sobre el tema podía traerlo…., así que muy bien por recordarlo). Esto nos ha recordado que ayer lo pasamos fenomenal, así que por unanimidad hemos decidido que continuamos con la propuesta de LOS MÉDICOS.
Hemos planteado en clase diferentes espacios para poder recrear diferentes roles (médicos y/o pacientes), así hemos diferenciado una sala de espera, la consulta médica y la sala de enfermería para realizar las curas. Como veis, todo muy preparado, jajaja. Estos son los roles que han elegido:
MÉDICOS: Candela, Ana, LeoS., Luís, Sofía, Clara, Andrea, María, Beatríz, Marco y Leo Perandrés.
PACIENTES: Marcelo, Luna, Aline, Alex, Oliver y Violeta.
Aquí os dejo algunas «fotillos»:
Hoy además, hemos tenido nuestra primera SALIDA A LA VEGA. Como ya os informamos en la reunión de presentación de proyecto, serán todos los primeros miércoles de cada mes.
El paseíllo de hoy ha consistido en un primer contacto con este entorno extraño para nuestros naranjitas. En gran asamblea, rojos y verdes nos hablan sobre las normas que hay que respetar en estas salidas: vamos andando por el filito del camino, los verdes encabezan la excursión seguidos de naranjas y rojos, cuando se acerca un coche nos paramos hasta que se ha ido……..¡todo nuevo para nosotros!
Hemos observado principalmente el entorno, ¿ha llegado ya el Otoño?, ¿hay algún signo que lo delate? (poquitos todavía…., jajaja).
Lo que más nos ha llamado la atención de la salida de hoy ha sido:
Lo pequeño que se ve el cole a lo lejos….
El tractor trabajando la tierra
El árbol gigante del final del camino
El agua de la acequia
Y el maíz que está creciendo en los campos colindantes
Hemos podido acercarnos a uno de estos campos y coger una mazorca, aún verde, para investigar y ver cómo es en su interior. Nos llevamos una gran sorpresa…¡tiene pelos!. Hemos traído una rama (con tallo, hojas y flor) y una mazorca a modo de muestra de nuestro descubrimiento. Preguntadles por ella, está en la mesa del pasillo y os la pueden enseñar ellos mismos.
confidencias entre «amigos». Poco a poco nuestro pequeño grupo se va consolidando y las relaciones sociales también se van afianzando; ellos mismos ya hablan de «amigos y amigas».
