La sorpresa que os anuncié ayer en el blog se trataba de la visita, y colaboración, de Ito (abuelo de Aline) en la siembra que hemos llevado a cabo hoy en el huerto del centro.
Ito es un agricultor con mucha experiencia en la Vega, ya que tiene su propio huerto muy cerquita del cole. Ha tenido la amabilidad y buena disposición, de venir a pasar un ratito con nuestros naranjitas y ayudarnos en las labores de siembra.
Para esta actividad he escogido semillas de hortalizas que nuestros niños y niñas puedan comer directamente una vez acabado el proceso (con la excepción de una de ellas…); hemos sembrado zanahorias y guisantes, que cuando crezcan podremos tomar en una ensalada de primavera. También he incluido a esta lista los girasoles porque he pensado que será muy gratificante encontrarlos en nuestro huerto a la vuelta del verano (seguro que nos llevaremos una gran sorpresa). Además de la sorpresa que se han llevado cuando han visto que las semillas eran pipas.
Estas tres son las semillas que yo tenía programadas sembrar con Ito, pero nuestro «profe» Juanjo nos ha obsequiado con unos planteles de espárragos que también hemos incluido en nuestra lista de trabajo de hoy. ¡Hemos trabajado mucho!
Todos han participado entusiasmados en esta actividad, usamos el amocafre para hacer el agujero antes de introducir las semillas, echamos tierra con nuestras manos, quitamos malas hierbas con el rastrillo y la hazada……….aprendemos vocabulario, experimentamos, jugamos, pero sobre todo aprendemos, y os puedo asegurar que el aprendizaje de hoy ha sido muy significativo para nuestros naranjitas.
Desde aquí quiero dar las gracias a Ito por aceptar mi invitación y haber pasado una mañana «de trabajo» con nosotros. ¡Nos ha encantado aprender de él!
Loli Gálvez
asamblea inicial tratamos todas ellas:
hacen referencia a que han celebrado en casa el día del padre. Ante la pregunta ¿quien tiene el mejor papá del mundo?, todos levantan la mano rápidamente……¡para comérselos!
durante la semana hemos venido «explotando»: el supermercado, la ferretería, la carpintería y la librería. A cambio les propongo que piensen qué otras tiendas les gustaría abrir; después de un rato de meditación, van surgiendo las propuestas:
esta semana al primer tramo de nuestro Proyecto de lectura. Esta primera parte se ha caracterizado por el hecho de que los libros los habían aportado los niños y niñas de la clase, con lo que hemos trabajado el objetivo añadido del cuidado de los ejemplares (nos hemos hecho conscientes de la importancia de tratar bien los libros ya que pertenecen a alguien). Esta es la semana número dieciséis, y ya hoy me ha costado muchísimo cuadrar el reparto de las lecturas de forma que nadie repitiése libro……………He pensado que esta semana será la última en la que usemos estos libros en nuestro «proyecto» dada la dificultad del reparto; la próxima semana recogeré todos los ejemplares para devolverlos a sus dueñ@s. Por tanto LA PRÓXIMA SEMANA CADA UNO/A SE LLEVARÁ A CASA EL LIBRO QUE APORTÓ EN EL MES DE OCTUBRE. Las tres semanas que quedan de trimestre os dejo que escojáis libros que tengáis en la biblioteca de casa para leer con vuestros hijos e hijas.

