Archivo de la categoría: CLASE NARANJA

¡Con energía!

Comenzamos la semana hablando de lo que hemos hecho sábado yResultado de imagen de dibujo fin de semanadomingo en casa……

BEATRIZ: me he quedado en casa y jugaba con mi mamá al pilla-pilla.

MARCO: he cogido un spiderman de mi casa para traerlo al cole. Y el fin de semana me he comido un batido y un plátano.

PAULA: he estado con mi papá y mi mamá. El sábado yo había ido con mis titos a los columpios, y el domingo a la Alhambra. En la Alhambra vivían príncipes, pero ya no estaban porque hacía mucho tiempo.

OLIVER: he estado en casa, me he quedado con mamá, y yo ayudaba a Darío.

LUÍS: he ido a la casa de la abuelita Antonia, que vive en la casa número uno y tiene un ascensor. Y allí he jugado con mis juguetes.

LEO P.: he ido a la feria y me he tirado por un tobogán grande que era una colchoneta. Y había unas bolas y yo me tiré, y se bajaba por una escalera y había un coche, una furgoneta y una moto verde.

ANA: me he quedado en casa, y he jugado a la «patrulla canina» yo solita. Y yo le ayudaba a mamá a hacer un pan.

MARCELO: he jugado con mi mamá.

ANDREA: me han quitado la espina de la mano con unas pinzas. He ido al patio con mis titos, y también he ido a casa de la abuela, y hemos hecho un teatro de los tres cerditos.

ALINE: he ido al parque con Alejandro, y con mis papás, y cuando he llegado a casa me he tomado un batido.

MARÍA: he comido chuches que me las han comprado papá y mamá.

SOFÍA: he ido al cine a ver la peli de «Ballerina» que es una niña que se llama Felicia y es bailarina.

LUNA: yo quería ir a ver los caballos pero ya no estaban.

ALEX: estaba en mi casa y mi papá me daba «un bote de leche» y lo guardaba para poner plantas.

CLARA: me he quedado en casa y he dibujado al «gallo Quirico» y lo he pegado con pegamento.

CANDELA: he ido a Sierra Nevada y me he tirado con un trineo muy alto, y se me congelaron los pies.

LEO S.: le he dicho a mi mamá que no se ha muerto Manuelita (nuestra tortuga). Y otro día fui a la Sierra con papá.

Las propuestas de juego que hemos escogido en nuestra asamblea han sido hoy: DISFRACES, ANIMALES Y COCHES.

Resultado de imagen de dibujo copos de nieveDe forma paralela al juego, realizamos hoy un taller creativo de ambientación en la estación de la que hablamos cada día, EL INVIERNO. Hemos creado unos bonitos copos de nieve, cada uno de los cuales está formado por cinco segmentos numerados del 1 al 5. Cada un@ ha ordenado dichos segmentos de acuerdo a la recta numérica, para pegarlos a continuación. Después hemos recortado trocitos de cartulina brillante con los que cada uno ha dado su toque personal a «su copito». ¡Han quedado preciosos!

Se ha tratado este de un taller con el que trabajamos objetivos muy diversos:

  • Numeración del 1 al 5
  • Motricidad fina (coordinación óculo-manual)
  • Diferentes técnicas plásticas: recortado y pegado, «collage»
  • Atención y constancia

En nuestra tarde cooperativa de Resultado de imagen de dibujo niños viverohoy continuamos trabajando
para
nuestro vivero. Hoy es el equipo número 3 el encargado de las tareas de siembra y plantación. Poco a poco nos estamos haciendo con  bastantes plantas, os animo a que continuéis aportando esquejes y planteles. Gracias.

Mañana más…….

Loli Gálvez

Ha pasado toda una semana

Buenas tardes familias, como sabéis llevo toda la semana «malita» en casa, pero aunque yo he estado muy tranquila…, nuestros niños y niñas han tenido una semana de lo más completa. A continuación os resumo algunas de las actividades y talleres que han llevado a cabo con Silvia y los profesores/as especialistas:

Durante toda la semana realizamos nuestras actividades habituales de asamblea y método de propuestas. Las propuestas fundamentales que más han despertado su interés han sido: los animales (incluso dedicaron una mañana a construir sus «casas» y granjas), la cocinita y los juegos de construcción.

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Como cada martes, esta semana también hemos realizado nuestro control de lecturas a través de nuestro Proyecto de lectura. Realizan el registro de sus libros, explican sus dibujos verbalizando los detalles que han plasmado sobre el papel y deciden por ellos mismos cual será su siguiente lectura. Todo esto acompañados y guiados por la maestra, claro está.

También hemos tenido algunos momentos para «jugar» con los números y manejar cantidades entre el 1 y el 5.

El miércoles salimos a dar nuestro «paseíllo por la vega», como siempre disfrutamos de esta mini-salida con nuestros compañeros de las clases roja y verde. Al día siguiente recordaron en grupo lo que más les había gustado de la salida y lo plasmaron en unos preciosos dibujos con ceras acuarelables. ¡Muy bonitos!

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Y por supuesto……hemos tenido un taller de pintura en el que han comenzado a preparar el material previo a otro que tendremos la próxima semana en el que crearemos una «estructura» tridimensional.

Ha sido una semana larga e intensa, llena de emociones, han tenido Resultado de imagen de tarta de cumpleaños dibujo sin fondotiempo hasta de celebrar el cumpleaños de nuestra querida compañera CANDELA. ¡Muchísimas felicidades! a una de las mayores de nuestro grupo.

Con este resumen me despido de todos vosotros, y puedo aseguraros que estoy ansiosa por volver a clase el lunes.

Buen fin de semana, Loli Gálvez.

 

 

¡Viernes!

Hoy durante nuestra clase de música hemos realizado el primer Resultado de imagen de dibujo niños chirigotaensayo de nuestra chirigota de carnaval; la verdad es que todavía falta (es el día 24 de febrero) pero nuestros naranjitas necesitaran bastantes ensayos hasta que se hagan con la letra. Solo os daré una pista…., hemos usado una melodía que ellos «controlan» perfectamente, y que además nos permite cantar de forma tranquila y pausada para que se entienda bien la letra: «El barquito chiquitito» ;).

Durante la clase de Educación física de base hoy no hemos podido salir a la pista deportiva, pero sí que hemos podido ir a nuestra sala de psicomotricidad en la que hemos tenido una sesión con algunos de los materiales motrices que más nos gustan: aros, bloques de goma-espuma y pelotas. Vuelven de la sesión contentíiiiiiisimos, ¡les encanta!

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Como hoy ha sido día de lluvia, nos quedamos en clase jugando conResultado de imagen de buen fin de seman bebés y cocinita. Después de comer, como siempre que es un día lluvioso, podemos escoger entre dos ambientes diferentes: cine y/o juego libre en una de nuestras aulas.

Por la tarde, antes de merendar hemos realizado un dibujo acerca de nuestro juego de la mañana.

Con esto despedimos una semana llena de actividades y momentos divertidos. Os espero a todos el lunes para continuar con nuestra aventura por el mundo educativo.

Buen fin de semana

Loli Gálvez

«Pintamos un bosque»

Hemos realizado un taller de pintura con témpera usando como instrumento bastoncillos de algodón. La única consigna dada era que tenía que tener muchosssss árboles, y creo que todos ellos/as la han cumplido.

Podéis ver sus creaciones en el tablón de clase.

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Hoy no me extiendo más porque creo que esta semana os estoy dando mucha tarea «de lectura» con el blog, jajaja.

Hasta mañana, que ya es viernes.

Loli Gálvez

Cada día jugamos mejor…

Hoy hemos realizado un trabajo muy completo durante nuestra Resultado de imagen de DIBUJO ASAMBLEA NIÑOSasamblea inicial; hemos trabajado diferentes áreas de conocimiento tales como: el lenguaje, la lógica-matemática, inglés….y otros aspectos fundamentales en nuestro día a día como son la toma de decisiones, la meditación personal, la atención, el autocontrol. Como veis ha sido una sesión muy productiva, y eso ha influido también a la hora del desarrollo del juego, que hoy ha sido especialmente rico (ahora podréis apreciarlo en las fotografías).

Realizamos poco a poco todos los pasos a la hora de decidir a qué vamos a jugar hoy, algo tan sencillo adquiere en nuestra clase una solemnidad y un protocolo muy especiales:

  • Pensamos a qué nos gustaría jugar
  • Quien quiera hacer una propuesta al grupo tiene que levantar la mano y decirla en voz alta, entonces la anotaremos en la pizarra
  • A partir de la primera propuesta, todas las demás deben ser diferentes, no podemos levantar la mano para volver a decir una que ya esté en la pizarra (parece fácil…..pero no lo es para ellos)
  • Cuando acaban de surgir las diferentes propuestas llega el momento de las votaciones. Hasta ahora no les había quedado claro que debían decidir y votar solamente por una propuesta, cada niñ@ levantaba la mano cada vez que le apetecía. Hoy hemos dejado claro que debemos pensar y «decidir dentro de nuestra cabeza» cual es nuestra propuesta favorita, y solamente levantaremos la mano para votar por esa. ¡Lo han hecho fenomenal! (aunque cuando he hecho el recuento de los votos he descubierto que dos personas «se han abstenido» o se les ha olvidado votar, jajajaja).
  • Al acabar de anotar las votaciones y escribir el número correspondiente a la cantidad de votos recibida, ellos mismos han sabido responder a estas preguntas: ¿qué propuesta ha ganado? ¿cuál tiene más votos?, ¿y después, cual sería la que más votos tiene?. Todo este proceso, que para nosotros puede parecer sencillo para nuestros naranjitas es algo muy complejo pues implica respetar unas normas que para ellos ahora mismo son nuevas. Para concluir os diré que este segundo trimestre nuestros niños y niñas están empezando a comprender la dinámica de las decisiones democráticas de nuestra asamblea (semilla que sembramos el curso pasado en la clase amarilla, y que durante todo el primer trimestre venimos trabajando a diario). Nuestros naranjitas se nos hacen mayores….

Resultado de imagen de dibujo niños en fila

Aquí os dejo el resultado de las votaciones, y por supuesto algunas fotografías del desarrollo del juego:

♥ MÉDICOS IIIIII (6)

♥ DISFRACES III (3)

♥ ANIMALES III (3)

♥ COCINITA (0)

♥ COCHES I (1)

♥ LIBROS (0)

Momentos de nuestra experiencia en el hospital y la sala de curas:

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Nuestros especialistas en animales exploran con ellos la selva, el bosque y la sabana:

Y por último, las bailarinas que han surgido de la propuesta de los disfraces…, no me he podido resistir a poner una secuencia de su «actuación» porque estaban muy metidas en su papel:

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En la asamblea de comunicación todos han sido capaces de contar cómo había sido su juego y con quién lo habían compartido. ¡Muy bien naranjitas!

Tras tomar un poquito de fruta que nos ha repartido nuestro súper MARCO, hemos bajado al huerto a sembrar algunos ajos alrededor de nuestras matas de habas. Hemos aprendido lo que es «una cabeza de ajo», «un diente de ajo», y cual es su función dentro del huerto (vamos a conseguir ahuyentar a los pulgones y que nos se coman nuestras habas cuando empiecen a crecer).

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Y por hoy nada más…., os espero mañana.

Loli Gálvez