Hoy ha sido un gran día, hemos asistido a la representación musical del cuento «Pedro y el lobo», interpretada por el grupo de títeres Etcétera.
A primera hora estaban todos nerviosísimos con la idea del «viaje en autobús», jajajaja, es una de las cosas que más ilusión les hace. Cuando llegamos al teatro de Alhendin y nos acomodamos dacomienzo la función….y la magia comienza a fluir.
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La representación ha sido una maravilla, la verdad es que esta es una compañía excepcional y todas sus obras son expectaculares. Y nosotros, hemos tenido la gran suerte de poder disfrutar de una de ellas hoy. La pieza musical es una delicia, y gracias a ella hemos aprendido a diferenciar auditivamente el sonido de muchos de los instrumentos de una orquesta (viento, percusión y cuerda). Realmente nuestros naranjitas han asistido a la representación de una gran obra.
El comportamiento de nuestros naranjitas en el teatro ejemplar………¡de 10!, aún siendo los más pequeños de la sala.
Dos han sido las actividades centrales en la clase naranjita:
1º. EXPERIMENTO: realizamos un experimento en el que aprendemos que hay sustancias (como en este caso el azúcar) que tienen la capacidad de disolverse en elementos líquidos (en este caso agua). Para ello usamos una de las cosas que más les gustan a nuestros niños y niñas….¡Lacasitos!. Ponemos en un plato unos lacasitos de colores a los que añadimos agua caliente, en cuestión de segundos….el agua se tiñe de colores sin que se mezclen unos con otros. ¡Parece un arcoiris!
Tras la sorpresa inicial analizamos lo que puede haber pasado, y llegamos a la conclusión de que los colores de los lacasitos han pasado al agua. Les explico que el recubrimiento de estos caramelos está hecho de azúcar, y que el azúcar se disuelve en el agua, «y parece que desaparece» mezclándose con ella.
Para observar este hecho de una forma más gráfica les hago la demostración con un vaso transparente en el que ponemos azúcar (y todos comprueban que es de color blanco y se ve estupendamente…), después añadimos agua caliente y removemos con una cuchara, y como por arte de mágia………..¡el azúcar desaparece!. Se ha mezclado con el agua, se ha disuelto (¡qué palabra tan difícil!).
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Todos han quedado encantados con el experimento, pero sobretodo porque al final nos hemos comido los lacasitos que quedaban en la bolsa ;).
2º. FELICITACIONES NAVIDEÑAS: de forma paralela al juego de la mañana hemos realizado un taller creativo con el objetivo de felicitar las navidades a las familias de la clase. Tomando como base unas circunferencias de cartulina (simbolizando bolas de navidad), hemos escrito nuestro mensaje especial para nuestros seres queridos (básicamente nuestros padres y madres). Después hemos decorado la portada de nuestras «bolitas» usando ceras blandas, pegatinas con forma de estrella y brillantina de colores. ¡Preciosas!, podéis verlas en el tablón que hay frente a nuestra clase. Y podréis llevarlas a casa el día de entrega de carpetas.
RECORDATORIO: mañana tenemos nuestra salida al teatro; como ya os he avanzado estos días asistiremos a la representación musical del cuento «Pedro y el lobo». Es muy importante que seáis puntuales puesto que saldremos del centro a las nueve y cuarto. Hasta mañana.
Esta mañana nuestros naranjitas han tenido una sesión de yoga con nuestra profesora especialista Sonia P. Nos hemos desplazado hasta la sala de psicomotricidad y allí estaban todo dispuesto para la actividad: esterillas individuales, temperatura adecuada, y por supuesto, música relajante.
Sonia ha guiado a nuestros yoguis y yoguinis (así se llaman a los chicos y chicas que practican yoga…) a través de un viaje imaginario en el que hemos navegado por el río Amazonas, y hemos podido contemplar (e imitar) diferentes animales: leones, tigres, serpientes, monos, cocodrilos…., todo ello con el objetivo de mover nuestro cuerpo y trabajar la flexibilidad.
También hemos practicado «el saludo al sol» acompañado de una canción preciosa que iba guiando nuestros movimientos.
Cuando hemos acabado, damos las gracias a Sonia por esta experiencia tan especial para tod@s.
Tras la sesión de yoga, volvemos al aula y realizamos nuestra habitual asamblea inicial en la que hemos decidido cuales serían las propuestas de juego de la mañana. Partimos de cuatro: animales, coches, médicos y disfraces, pero tras la votación y el recuento en la pizarra concluimos que el juego girará en torno a los médicos y los disfraces. Nuestra súper ha sido María.
Mientras el juego se desarrolla en el aula, en una de las mesas llevamos a cabo el registro de nuestro Proyecto de lectura; este es el último reparto del trimestre, la semana que viene no se llevarán libros a casa porque las vacaciones son muy largas, así evitamos posibles pérdidas. Retomaremos el proyecto a la vuelta de la navidad.
IMPORTANTE: pasado mañana, jueves, tendremos nuestra salida trimestral fuera del centro. Asistiremos a la representación de la obra «Pedro y el lobo» por el grupo de títeres Etcétera. Será en el centro cívico de Alhendín.
Recibimos la semana con energía y entusiasmo; nuestra asamblea inicial ha estado repleta de viajes, visitas «al nevada», paseos por el centro de la ciudad para ver la iluminación, el parque de las ciencias……..y como no, «El carnaval de los animales». Nuestros naranjitas me demuestran que cada día son más capaces de contar cosas de casa y de lo que hacen los fines de semana. ¡Muy bien!
En esta asamblea nos situamos en la semana y hablamos un poquito sobre lo que haremos durante la misma. Escogemos como súper ayudante a nuestra compañera SOFÍA, la cual nos ayuda a realizar el conteo (recuento de votaciones) de las propuestas de juego, siendo al final las más votadas las siguientes: COCINITA/BEBÉS, DINOSAURIOS y COCHES.
Mientras el juego se desarrolla en el aula, en una de las mesas les propongo un taller creativo en el que elaboramos con masa fría un COLGANTE NAVIDEÑO (que cuando nos vayamos de vacaciones podréis llevar a casa para decorar vuestro árbol 😉 ).
Estos son los materiales que hemos empleado en nuestro taller: masa fría, cortapastas de motivos navideños, cola y brillantina de colores.
Cada niñ@ ha amasado y estirado su masa para después, con el cortapastas seleccionado por cada un@ (corazón, árbol o estrella), darle la forma deseada. Después cubrimos la figura con cola para acabar decorándola con la brillantina. Ahora solo nos queda esperar a que sequen las figuras para poder ponerles su lazo (ese será un trabajo que tendré que realizar yo…). ¡Han quedado preciosos!, cuando estén acabados podréis verlos en nuestro tablón.
Y mientras tomamos la fruta…, aprovechamos para escuchar unos bonitos villancicos.
En la tarde cooperativa, cada grupo ensaya su villancico delante de «la gran asamblea» y hablamos sobre la programación de estas últimas semanas del trimestre. Tod@s se muestran encantados e ilusionados con la llegada de la navidad. Además, tenemos sesión de juegos psicomotrices en la pista deportiva.
¡Ha sido un lunes genial!
NOTA INFORMATIVA: durante toda esta semana recogeremos en el centro comida para colaborar entre todos con el Banco de alimentos. En clase tendremos una caja en la que los niños y niñas podrán dejar las cosas que queráis aportar. Muchísimas gracias.
Hemos dedicado la mañana a colgar los adornos navideñosque han traído los niños y niñas de casa. Han traído cosas muy bonitas y muy creativas sobretodo, animo al resto de familias a que estos días realicen en casa algún adorno para colaborar en la decoración de clase. Entre todos crearemos un ambiente de lo más navideño. ¡Muchas gracias!
Marco ha traído de casa su pandereta, así que hoy hemos empezado a escuchar los típicos villancicos…., ¡les encantan!. Aquí os dejo un poquito de musica instrumental navideña para que podáis escucharla en casa:
Tras nuestra asamblea de comunicación, y tras tomar un poquito de fruta, hemos salido a dar un paseo por nuestra vega,y a disfrutar del solecito que lucía a esas horas. Hemos podido disfrutar de las maravillosas vistas de Sierra nevada que hay desde nuestro colegio, hemos comprobado cómo «se están quedando desnudos los árboles», hemos aprendido que en la acequia no hay peces, y nos hemos manchado de barro los zapatos jugando en los campos. ¡Todo un éxito!
Por la tarde, después de la clase de música (en la que volvemos a ensayar nuestro villancico 😉 ), realizamos un dibujo para nuestro Cuaderno de camposobre lo que hemos observado en nuestra salida de esta mañana. Los dibujos podéis verlos en nuestro tablón.
del cuento «Pedro y el lobo», interpretada por el grupo de títeres Etcétera.
