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¡QUÉ DÍA TAN CHULO!

Hoy ha sido un día fantástico para nuestros naranjitas, ya que han tenido la oportunidad de disfrutar de dos actividades estupendas:

1º.- DÍA SOBRE RUEDAS: cada niño y niña de los grupos naranja y rojo han traído sus «vehículos» de casa (bicicletas, correpasillos, triciclos, patinetes…..¡incluso patines!) y han disfrutado de una mañana a sus anchas como auténticos «amos» del patio de primaria.

Al principio cada uno a enseñado a los compañer@s sus habilidades con su propio «vehículo» y después, cuando ya se han relajado y han sido capaces de controlar su sentimiento de posesión, han comenzado a prestárselos unos a otros y así han podido experimentar sensaciones motrices diferentes.

Como muestra un botón:

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2º.- TALLER CREATIVO CON MASA DE PAPEL: Natalia, mamá de Leo S. nos trae una propuesta artística a través de la cual trabajamos una técnica nueva para nosotros, la elaboración de una pieza de papel. 

Ha traído diferentes masas de papel, cada una con un tinte de color diferente, y cada niñ@ con la ayuda de un colador ha ido «pescando» la masa y colocándola sobre una tablilla (previamente encerada) que nos servirá como soporte hasta que seque la masa.

Las planchas de papel que obtengamos con este proceso las utilizaremos en alguna elaboración plástica que dará el toque final a este taller.

¡Muchas gracias Natalia por traernos esta propuesta! ¡Nos ha encantado!

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Y mañana…….¡por fin viernes!

Loli Gálvez

TALLER DE COCINA

Como ya os vengo contando hemos iniciado la propuesta del espacio como preparación a nuestra fiesta final de curso, y la verdad es que estamos encantad@s 😉

El juego está siendo muy creativo, usamos elementos de la clase (y cajas de cartón) para recrear una nave espacial y tratamos de imaginar como sería la vida fuera de nuestra atmósfera. Os muestro algunos momentos del juego para que os hagáis una idea:

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Esta mañana continuamos con la lectura de algunos de los libros que algunos niñ@s han traído a clase y nos centramos en el sol y las estrellas. Descubrimos muchas cosas interesantes, y yo les propongo ir un poquito más allá de lo que nos dicen los libros. ¿Y si hacemos una receta de cocina en la que las protagonistas sean las estrellas? Todos/as acogen la propuesta con entusiasmo, así que bajamos al comedor y nos ponemos manos a la obra.

El título de la receta es «Estrellitas espaciales de hojaldre», los ingrediente que hemos utilizado han sido : hojaldre, crema pastelera, fresas, huevo (para pintar el hojaldre) y azúcar glass. Esta ha sido una receta bastante más minuciosa que las anteriores que hemos realizado durante el curso, pero hemos demostrado que somos mucho más responsables y pacientes. ¡Nuestras estrellas han quedado muy bien!, ya os diremos cómo saben…….las tomaremos esta tarde para merendar.

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A través de los talleres de cocina nuestros pequeñ@s aprenden a identificar y diferenciar ingredientes y sabores, algo fundamental para que sean futuros buenos comensales (y sobre todo aprecien la comida casera y saludable). Os animo a que también en casa probéis a hacer con ellos algunas elaboraciones, seguro que comerán mejor.

Y por la tarde……, escribimos la lista de los ingredientes que hemos utilizado para que los papás y mamás los puedan leer y así hacer la receta en casa, ja.

¡Buen provecho!, Loli Gálvez

PD. – Os recuerdo que mañana tendremos nuestro «DÍA SOBRE RUEDAS»

Propuesta de juego: «El espacio»

Hoy comenzamos una propuesta que ha partido de mí (dado que he sido yo la que les he hablado sobre el tema de la fiesta final de curso) pero que ha sido muy bien acogida por el grupo y rápidamente han reaccionado aportando en la asamblea sus ideas previas.

A nuestra asamblea inicial han llegado ya algunos libros y materiales que nos han servido (y nos seguirán sirviendo durante los próximos días como material de consulta) para comenzar a tratar este tema.

  • Sofía ha traído un libro «pop-up» lleno de sorpresas y sonidos espaciales. ¡Les ha encantado!
  • Luis ha traído un libro sobre el espacio del que hemos acordado que cada día leeremos dos páginas, ya que tiene mucha información. Hoy aprendemos que hay diferentes planetas y algunos tienen más de una luna……..¡qué interesante!
  • Alex y Luna también traen un «libro de mayores» en el que cada día realizaremos diferentes consultas sobre los aspectos del espacio que nos interesen y que no conozcamos.
  • Clara trae un libro sobre alienígenas y una cajita con cartas sobre algunas constelaciones. Hablamos sobre lo que es una constelación y yo les dibujo una en la pizarra (acordamos que el próximo día serán ellos los que las dibujen). También ha traído un «catalejo» con el que mirar las estrellas.

El tema de los alienígenas ha llamado mucho la atención de nuestros naranjitas. Hemos estado hablando sobre este tema y yo les aclaro que los alienígenas forman parte del mundo de la fantasía (como estuvimos hablando la semana pasada…..) puesto que no hay nadie que los haya visto. Como son seres imaginarios podemos imaginarlos como queramos: grandes, pequeños, con muchas patas, peludos, con muchos ojos…….o solo con uno. ¡Cada uno/a puede inventar sus propios alienígenas!, y eso hemos hecho.

Les he propuesto un taller creativo que hemos realizado siguiendo dos pasos:

1º. Por la mañana estampamos con esponjas el cuerpo de nuestros alienígenas escogiendo los colores que más nos gustan. Después con la ayuda de un pincel les dibujamos «las patas», las antenas y el pelo (en caso de tenerlo….jajajaja).

2º. Por la tarde, cuando la pintura ya estaba seca, hemos acabado de darles «personalidad» poniéndoles los ojos y dibujándoles la boca.

¡Han quedado monstruosos! y ellos/as han quedado sorprendidos con el resultado (se reían un montón al verlos…).

Y además de todo esto, hoy además hemos celebrado el cuarto cumpleaños de nuestro amigo Oliver, que nos ha invitado a un riquísimo bizcocho y algunos «lacasitos», ¡qué nos encantan ;)!

Nosotros le regalamos nuestros dibujos, un álbum preciosos que le hemos dedicado entre tod@s.

Mañana más……, Loli Gálvez.

Autorretrato especial

Realizamos un autorretrato (nos ha costado un poquito entender que hoy solamente dibujaríamos la cara……, eso sí, con todos sus detalles) y le ponemos el pelo con una técnica de los más especial….

En primer lugar dibujamos la cara con cera negra; después con la ayuda de una pipeta, ponemos unas gotitas de pintura alrededor de la cabeza (cada un@ escoge el color del que le gustaría tener el pelo) y por último solo nos queda soplarles a las gotitas con una pajita para que la pintura se extienda y se convierta en el pelo de nuestro retrato. ¡Han quedado muy bonitos!

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Ayer iniciamos una propuesta de juego que a la vez reúne a muchas juntas: «el mundo de la fantasía». En la asamblea comenzamos leyendo el libro «Gato Guille y los mosntruos» y a partir de ahí comenzamos a hablar sobre las cosas que nos dan miedo. Nos dimos cuenta de que muchas de esas cosas pertenecen al mundo de la fantasía y no existen de verdad. Así pues, hicimos en la pizarra una lista con algunos personajes que conocemos y que no podemos encontrar en la realidad, aparecieron: FANTASMAS, GIGANTES, MONSTRUOS, DRAGÓN, DIABLOS, HADAS Y BRUJAS. Tras realizar la lista acordamos por unanimidad que jugaríamos a esos personajes (nos maquillamos, nos disfrazamos……y somos capaces de transformarnos en quien queramos, ¡qué suerte!). Es fundamental la capacidad que tienen los niños y niñas de jugar; a través del juego son capaces de experimentar y aprender sobre el mundo que les rodea.

A partir del lunes iniciaremos la propuesta de «EL ESPACIO» como preparación y trabajo previo a nuestra fiesta final de curso. Si en casa tenéis algún material que podáis aportar y que pueda servirnos para investigar por  favor, traedlo a clase para compartirlo con el grupo. Graciasssssssssssss.

INFORMACIÓN DE INTERÉS: el próximo jueves, aprovechando que casi todos los niños y niñas del cole están de viaje, naranjas y rojos celebramos un día especial, «EL DÍA SOBRE RUEDAS». Nuestros niñ@s tienen la posibilidad de traer al cole sus patinetes, bicicletas, correpasillos….., para divertirse con los compañeros. Es muy importante que tengáis en cuenta traer casco en caso necesario, y sobre todo debéis valorar cual es la destreza que presenta vuestro hij@ (por ejemplo, si nunca ha cogido unos patines no es oportuno que los traiga ese día….., el «vehículo» que traiga debe controlarlo perfectamente y no implicar riesgo alguno para él/ella). Si tenéis alguna duda al respecto, solamente tenéis que preguntarme.

¡Nos vemos el lunes!

Loli Gálvez