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CLASE NARANJA, DIARIO

SEMANA DE LA LECTURA 2017

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Volvemos tras las vacaciones de Semana santa con una semana muy especial para toda la etapa de infantil en nuestro colegio Alquería, la Semana de la lectura. Se trata de una semana repleta de actividades, talleres, teatros, cuenta-cuentos, colaboraciones……en las que los principales protagonistas (además de nuestros niños y niñas) son los libros. Por todo esto, durante toda esta semana, tendremos en el pasillo de infantil una exposición que nos llevará a conocer el enriquecedor mundo de los cuentos y los libros. Tenéis la oportunidad de visitarla con vuestr@s hijos y ver de primera mano  diferentes tipos de libros que podemos encontrar (sólo una pequeña muestra….). Os animo a que dediquéis un ratito a la lectura de estos libros junto con vuestros pequeños.

Inauguramos la semana con el teatro de sombras «Los tres bandidos»,  a cargo de nuestras alumnas de prácticas Noelia, Susana, Sara y Fani; una fantástica adaptación de este libro infantil que hemos podido disfrutar todos los infantiles, desde la clase de los más pequeños hasta los mayores de la etapa. La puesta en escena ha sido magnífica rematando su actuación con una pegadiza canción que nuestros niños y niñas han podido cantar con ellas e incluso bailar. ¡Muy bien chicas, gracias por vuestro trabajo!

Por cierto……, el libro de «Los tres bandidos» formará parte de nuestro Proyecto de lectura este tercer trimestre, por tanto todos nuestros niñ@s tendrán la oportunidad de volver a leer la historia con vosotros en casa.

En clase hemos comenzado con uno de los talleres que llevaremos a cabo durante esta semana. Con motivo del centenario del nacimiento de Gloria Fuertes, conocemos algunas de sus poesías infantiles y les propongo realizar un libro recopilatorio en el que ellos serán los encargados de «escribir» e «ilustrar» una de estas poesías.

CONOCEMOS CINCO DE SUS POESÍAS INFANTILES:

  • “CÓMO SE DIBUJA UN CASTILLO”
  • “ EL LEÓN TRAVIESO”
  • “UNA BRUJA TERRIBLE”
  • “EL PIRATA PATAPALO MALAPATA”
  • “DOÑA PITO PITURRA”

TRAS LA LECTURA CADA UN@ ESCOGE LA QUE MÁS LE HA GUSTADO PARA “ESCRIBIRLA A SU MANERA” E ILUSTRAR SU PROPIO LIBRO RECOPILATORIO. JUNTO AL POEMA SE ADJUNTA LA TRANSCRIPCIÓN DE LO QUE CADA NIÑ@ HA “ESCRITO” EN SU ADAPTACIÓN DEL POEMA

Los libros se irán exponiendo a medida que los grupos vayan trabajando sobre ellos. Cada día saldrán al tablón las nuevas recopilaciones que vayan quedando concluidas. Se trata de un trabajo laborioso en la que lo principal será que nuestros “naranjitas” disfruten del proceso.

Tened paciencia porque al final de la semana tendremos todos nuestros poemas concluidos.

 

Por la tarde tenemos los «Cuentos familiares», en los que contamos con la inestimable colaboración de algunos abuelos y abuelas de niñ@s del grupo:

 

  • Isabel (abuela de Sofía) nos cuenta «La ratita presumida «
  • Pepe (abuelo de Leo P) nos cuenta «La gallina Marcelina «
  • Fátima (abuela de Andrea) nos cuenta «Los tres alpinos «
  • Paco (abuelo de Luis) nos cuenta «Cuentos de Gloria Fuertes «
  • Juan (abuelo de Luis) nos cuenta «Fábula del sol y el viento «

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Nuestros «naranjitas» escuchan completamente atentos cada una de las historias que nos regalan. Al final somos nosotros los que les obsequiamos con nuestro aplauso y unas bonitas plantas para que tengan un recuerdo de este momento tan especial para todos.

Muchísimas gracias  por enriquecer esta semana con vuestras aportaciones literarias.

Loli Gálvez

 

 

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Día de carpetas

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Esta mañana nuestros naranjitas estaban encantados/as con la ideaResultado de imagen de DIBUJO NIÑOS GRADUACIÓN de las vacaciones y de llevarse a casa sus carpetas. Este trimestre hemos «trabajado» mucho, y es normal que les ilusione enseñar a sus padres las producciones que con tanto esmero han realizado. Cada trabajo tienen su sentido, su intención, y es un buen ejercicio para ellos el que esta tarde seáis capaces de escuchar sus explicaciones. Debéis otorgarles la atención que merecen.

Resultado de imagen de GUSANOS SEDAEn nuestra asamblea recibimos unos nuevos «seres vivos» que convivirán con nosotros en clase durante algunas semanas; Luna ha traído GUSANOS DE SEDA, otra buena oportunidad para presenciar «el milagro» de la metamorfosis. Aprovecho la ocasión para recitarles el cuento «Casos y cosas de gusano a mariposa», me lo han hecho repetir dos veces, ya que les encanta 😉

Las propuestas de la mañana han sido hoy: los tres cerditos, animales del polo, coches y caballos. Tras la recogida todos han sido capaces de comunicar «en gran grupo» cómo han desarrollado el juego: con quien han jugado, a qué, si han tenido algún «problema» durante el mismo……..

Con nuestras teachers preferidas, Cathy y Elena, hemos visitado el jardín para conocer un poquito más de las costumbres anglosajonas: «Happy Easter», y hemos participado en una simpática gymkana para buscar los tan deseados huevos de pascua. Tras la actividad todos han disfrutado degustando los huevos de chocolate………¡qué ricos!

Como veis hoy ha sido un día muy especial en nuestra clase; acabamos la jornada con el esperado reparto de carpetas. ¡Muy bien naranjitas!

Loli Gálvez

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¡Cuánta actividad!

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En nuestra asamblea inicial hablamos un poquito sobre las vacaciones y las semanas posteriores a estas. Les cuento que vamos a estar sin venir al cole una semana, y que después tendremos nuestra Semana de la lectura en la que tenemos programadas muchas actividades especiales relacionadas con el mundo de los cuentos y los libros.

Pero es que además…….cuando pase esta semana iremos a la granja escuela. ¡¡Qué emoción!! esta ha sido la noticia que más les ha gustado, la naturaleza y los animales son dos de las cosas preferidas de nuestros naranjitas así que vamos a disfrutar esta salida muchísimo.

Entre tod@s decidimos cuales serán las propuestas de juego de la mañana, hoy lo tenían clarísimo: teatro de Caperucita, vehículos y pingüinos (que al final se ha transformado en «el mundo polar» porque hemos tenido pingüinos, osos polares, focas y leones marinos). 

Por la tarde podemos destacar dos actividades importantes en las que hemos participado:

  • Nuestra clase de música en la que hemos continuado practicando con los instrumentos de percusión.
  • El teatro de «El flautista de Hamelin» que interpretan para nosotros los alumn@s de primero de primaria. La interpretación ha sido estupenda, y la adaptación de la obra realmente graciosa. Nuestros naranjitas han asistido como auténticos mayores, han permanecido atentos durante toda la actuación y han aplaudido al final de la obra. Desde aquí agradecemos a los niños y niñas de primero (y por su puesto a su «profe») el esfuerzo y el trabajo que han realizado en la preparación de este teatro, ¡el resultado fantástico, un aplauso para tod@s!

Esta tarde despide el grupo Silvia, mañana os veo a todos y por la tarde os entregaré la carpetas de vuestros pequeñ@s.

Loli Gálvez

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Aprendemos cosas sobre los insectos

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Esta mañana Marcelo ha vuelto a sorprendernos, ha traído para la clase ¡un planta carnívora!. Al principio nos ha dado un poco de susto, pero él rápidamente nos ha tranquilizado contándonos que solamente come insectos (menos mal….). Nos ha contado dónde está su boca, y cómo es el proceso mediante el cual come (tiene una sustancia pegajosa que hace que los insectos se queden pegados, y después con «una especie de pinchos como pelillos» lo agarra y se lo traga). 

Como veis, hay múltiples formas de ampliar información sobre uno de los temas que más nos han interesado durante la última semana, «los insectos» (y como ahora os contaré, también en la vega aprendemos cosas sobre ellos).

Antes de salir a dar nuestro paseo por la vega, celebramos el cuarto cumpleaños de los mellizos de la clase: Alex y Luna, que han traído un delicioso bizcocho (recién salido del horno) para invitarnos a todos. Después de la merendola sus compañeros le han dedicado sus dibujos con mucho cariño. ¡Felicidades chic@s!

En nuestra salida por el entorno cercado al cole hemos visto la primavera en todo su explendor:

  • Todos los campos y caminos están verdes, llenos de vegetación y de florecillas silvestres.
  • Los huertos colindantes nos ofrecen los productos propios de la época: espárragos, acelgas, alcachofas, pimientos (solo las matas)……
  • Los árboles también florecen, les salen brotes, hojas y pequeños frutos (observamos un ciruelo y varias higueras).
  • Y sobre todo comprobamos que en la vega se han «despertado» todos los insectos: hormigas, mariposas, zapateros, pequeñas arañas, mariquitas……..¡nos encantan!. Hemos recogido algunas muestras en nuestros «botes-lupa» para observarlos mejor en clase; por la tarde los soltaremos en el campo colindante con nuestro parque.

Nos hemos permitido coger un pequeño ramo de margaritas para adornar nuestro tablón de clase.

Antes de merendar hemos realizado un bonito dibujo sobre nuestra salida de la mañana.

Loli Gálvez

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¡Qué buen día!

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Hemos empezado el día con una sorpresa, Marcelo ha traído de Frigiliana una botella llena ¡de renacuajos!. A medida que todos los integrantes del grupo se han ido incorporando a la asamblea, hemos debatido si «esos pequeños bichitos» se convertirán en peces o en ranas. El grupo estaba dividido……hasta que los he sacado de dudas, los renacuajos van a experimentar una transformación y se convertirán en ranas (o sapos, apunta Marcelo). Lo próximo que podremos observar será, además de un cambio de tamaño, cómo le crecen las patas.

Durante la mañana hemos desarrollado las siguientes propuestas:

  • Insectos, animales acuáticos y anfibios (a propuesta de Marcelo)
  • Dinosaurios (a propuesta de Luis)
  • Disfraces para representar «El principito» (a propuesta de Andrea que ayer estuvo en el teatro)

Alternativamente al juego hemos tenido un taller plástico en el que hemos creado unos bonitos COLGANTES; durante esta actividad, además de desarrollar la creatividad, favorecemos la motricidad fina al ensartar cada una de las cuentas en el cordón de lana.

¡Han quedado preciosos!

En la tarde cooperativa disfrutamos de una tarde totalmente primaveral con diferentes juegos en la pista deportiva: zancos, pelotas, aros, discos, cuerdas………..jugamos con los compañer@s de ciclo y practicamos nuestras habilidades básicas con estos materiales.

Loli Gálvez