Perdonad por la tardanza en la actualización de entradas en nuestro blog de clase, pero hemos tenido un problema de conexión wifi y ha resultado imposible la publicación de nuevas «noticias». Miradlo por el lado bueno……., así tenéis lectura para todo el fin de semana, jajaja. Como ya os conté , estuvimos en el huerto recogiendo las habas que habíamos sembrado entre tod@s en el mes de noviembre. Hemos tenido mucha paciencia y por fin recogemos los frutos de nuestro trabajo. Estas son las habas que comimos el Día de la cruz junto a las riquisiiiiimas salaillas que nos trajo nuestro panadero de Alfacar.
En el jardín, ambientado con una auténtica cruz de mayo (a nuestra manera….) disfrutamos de una expléndida mañana entre rumbas y sevillanas. Para tod@s nuestros «gitanillos y gitanillas » fue un día muy especial. Os dejo algunos momentos entrañables:
Hoy nos encontramos con un magnífico día soleado en Alquería, y los naranjitas lo hemos pasado genial:
Durante la asamblea inicial (y también de acogida) cada un@ cuenta las cosas que ha hecho durante este fin de semana «tan largo»
Hemos continuado desarrollando la propuesta de juego que nos viene ocupando desde la semana pasada «La granja»; aunque en un principio todos estaban muy motivados con la propuesta, pronto han empezado a variar el juego y este ha derivado en propuestas diferentes. Esta es la señal inequívoca de que esta propuesta ya no les motiva y ha llegado el tiempo de pensar en otra nueva. Para poner fin a dicha propuesta les he pedido que piensen en cual es su animal favorito, que lo recreen dentro de su cabeza para después tratar de plasmarlo sobre el papel con todos sus detalles. Ha resultado un taller muy interesante en el que todos han disfrutado, podéis ver el resultado en el tablón general del pasillo.
A continuación os dejo dos enlaces con algunos juegos que podéis explorar con ellos en el ordenador de casa, solamente tenéis que pinchar sobre las imágenes de abajo, espero que os guste y se diviertan:
En el rato de patio visitamos nuestro huerto para recoger las habas que sembramos en otoño. Mañana con motivo del día de la cruz disfrutaremos de ellas acompañadas de unas ricas «salaillas» (como es típico de este día).
NOTA IMPORTANTE: mañana en la etapa infantil celebramos con nuestros niños y niñas el Día de la cruz como acercamiento a una de las tradiciones granadinas más arraigadas en nuestra cultura. Los niños y niñas pueden venir vestidos de «gitanillos» y «gitanillas» de casa (a ser posible el calzado debe ser cómodo para evitar accidentes). Os recomiendo que debajo lleven algo cómodo para el resto del día (camiseta y leggin) pues tras el baile de la mañana nos pondremos más cómodos para comer y para jugar en el patio.
Hoy viernes hacemos un repaso en nuestra asamblea inicial de todas las cosas que hemos aprendido esta semana sobre el tema de la granja.
También vemos en el ordenador de clase el pequeño montaje fotográfico que ayer publiqué con muchos de los momentos más significativos de nuestra visita a la granja escuela. Les ha gustado tanto que hemos tenido que ponerlo dos veces seguidas, y me han dejado pasar a otra cosa porque les he contado que en el ordenador de casa podrán volver a verlo 😉
Según nuestro horario semanal esta mañana hemos tenido música y educación física. En ambas clases lo han pasado fenomenal trabajando diferentes habilidades ya sean musicales o psicomotrices. Hoy os voy a dejar un fragmento de un vídeo que hemos grabado durante la sesión con Alberto, me ha parecido interesante enseñaros el circuito psicomotriz que ha programado para realizar hoy (día de lluvia) con nuestros niños y niñas; ell@s muy «profesinales» pasan por el circuito sin saltarse ninguno de los pasos, jajajaja:
En clase continuamos trabajando la propuesta de juego de la granja, sobre todo el tema de los animales es algo que les motiva muchísimo. No se si el martes será un tema que siga llamando su atención, la continuidad de la propuesta dependerá de cómo de implicados continúen con ella……..ya os contaré.
Y como colofón, por la tarde disfrutamos de una sesión de teatro a cargo de la Fundación Tararéame con la obra «Cántame un cuento». Se trata de una representación musical súper divertida y llena de canciones, que ha mantenido a nuestros niños y niñas totalmente encandilados hasta el final. Muchísimas gracias a los «actores y actrices» de parte de los niñ@s de Alquería.
Como todos sabéis ayer tuvimos nuestra esperada salida a la granja escuela; esperada no……yo diría más bien ansiada, jajajaja por la mañana temprano nuestros niños y niñas rebosaban energía y tenían una ilusión inconmensurable por partir hacia nuestro destino.
Una vez nos subimos en el autobús todo eran comentarios de lo que íbamos a ver y hacer en la granja. Los animales eran los grandes protagonistas, tenían muchas ganas de verlos, tocarlos y darles de comer. ¡Qué valientes tod@s!
Cuando llegamos nos estaban esperando los monitores encargados de hacernos pasar un día estupendo. Albán, Angelillo y Marina fueron los guías de los tres grupos en los que dividieron a nuestros niños y niñas (naranjas y rojos estuvimos mezclados por igual). Los tres grupos tuvieron la oportunidad de pasar por los tres espacios principales en los que se divide Huerto Alegre:
El invernadero
El huerto
La granja (con sus animales, ¡bien!)
Después de las presentaciones y de tomar un poco de fruta y unas galletas, nos ponemos en marcha y disfrutamos de todo lo que nos ofrece este lugar.
Tras una mañana de experiencias y emociones, nos aseamos y entramos al comedor para disfrutar de una comida que «les supo a gloria» (por lo rica que estaba y por el hambre que tenían después de haber pasado la mañana como auténticos granjeros, jajajaja).
Después de comer, dan un paseo por el entorno de la granja, un espacio natural privilegiado en el que disfrutan de un cuento al aire libre.
La actividad central de la tarde fue un taller de galletas en el que todos y todas participaron la mar de animados. Los monitores prepararon la masa añadiendo ingrediente a ingrediente y dándole «un poquito de magia» a dicha elaboración. Cuando la masa estuvo lista, fueron nuestros niños los que la amasaron y después con cortapastas de diferentes formas fueron elaborando las galletas que llevaron a casa como trofeo 😉
Antes de iniciar el camino de vuelta disfrutamos de una riquíiiisima merienda a base de pan y chocolate, y pasamos nuestros últimos momentos en los prados que rodean la granja.
A continuación os pongo un pequeño montaje fotográfico con algunos de los momentos especiales que vivimos ayer, espero que lo disfrutéis:
Creo que después del video tendréis clarísimo cómo lo pasaron…….., pero si todavía os queda alguna duda, os adjunto un pequeño vídeo del momento final antes de subirnos al autobús. Ahora entenderéis porqué llegaron tan cansados:
Valoración de la salida: ¡un 10!
Los niños y niñas de Alquería demostraron adaptarse estupendamente al medio granjero, disfrutaron, aprendieron y experimentaron todo lo que este espacio natural nos ofreció en un día estupendo.
Hoy volvemos a retomar el tema de nuestra propuesta: «La granja». En la asamblea continuamos con la lectura de diferentes libros que aportan algunos niños y niñas de la clase:
Luís nos trae «El mundo de los animales de la granja»
Y Sofía «Vamos a la granja: las vacas»
El libro de las vacas nos «ha traído mucha miga» porque en cuanto hemos llegado a las partes de su cuerpo lo que más ha llamado su atención han sido «las tetas»…………..y a partir de ahí, voy a intentar haceros llegar cómo ha discurrido el debate:
«Las tetas se llaman ubres»
Yo: «¿Y para qué sirven?»
«Para que salga la leche»
Yo: «Muy bien, la leche de las vacas sale de sus ubres. ¿Qué más cosas podemos obtener de la leche?»
«El queso y el yogur»
Yo: «¿Y para qué más pueden servir las ubres?»
«Para que coma su bebé»
Yo: «Es cierto, el ternero toma leche de la teta de su madre, la vaca. Cuando un bebé toma leche de la teta se dice que «mama». Por eso todos los animales que toman leche de sus madres se llaman mamíferos. Ayer hablamos de las gallinas, ¿son también mamíferos?»
«Nooooooooo, salen de un huevo, y las gallinas no tienen tetas»
Yo: «¿Sirven para algo más las ubres de las vacas?»
«Para que salgan los bebés por la barriga»
Yo: «¿Quién piensa que los bebés salen por la barriga?»
CASI TODOS, excepto tres personas que realizan las siguientes aportaciones: «Los bebés salen por el culo», «Salen por la vulva», «Salen por la vaginita»
Yo: «Hay alguien que tiene razón, los bebés salen por la vagina. Solamente algunos bebés salen por la barriga (con la ayuda del médico) cuando no están bien colocados para poder salir por la vagina». Entonces les cuento la historia de mis hijas, cada una salió por un sitio diferente…;)
Tras este interesante debate en el cual tod@s han participado de una forma totalmente entusiasta, retomamos la propuesta que nos ocupa y jugamos con los siguientes materiales que enriquecen nuestro juego:
Marionetas (de Sofía, Andrea y nuestra clase)
Tractores y excavadoras para el huerto (de Leo P. y la clase)
Animales de la granja y lego para construir nuestra propia granja
Libros de consulta y lectura (traídos por Andrea, Sofía, Luis y la biblioteca del centro)
Por la tarde, mientras realizamos un detallado retrato de la vaca, según la interpretación personal de cada uno/a, escuchamos una selección de canciones relacionadas con los animales de la granja. Aquí os la dejo para que podáis escucharla en casa:
Estas son las indicaciones que os he colgado en el tablón para que tengáis en cuenta de cara a nuestra salida de mañana:
NARANJITAS Y ROJOS VISITAMOS MAÑANA «HUERO ALEGRE»
Solamente necesitamos llevar lo siguiente:
Ropa cómoda
Zapatillas de deporte que no sean de tela (para evitar que se nos mojen los pies
Pantalón largo
Camiseta corta, camiseta larga y sudadera
Crema protección solar puesta desde casa (nosotras llevaremos un bote para reponerla durante el día si es necesario)
Y……….¡muchas ganas de pasarlo bien!
Os ruego puntualidad ya que tenemos que pasar por el baño y tener una mini-asamblea antes de salir para la granja.
