Archivo de la categoría: CLASE NARANJA

JUEGO HEURÍSTICO

Comenzamos el día con nuestra Asamblea en la que leemos un cuento muy bonito que aporta Nacho a la clase: «MAMÁ ¿DE QUÉ COLOR SON LOS BESOS?». 

Están muy atentos/as ante la lectura de los cuentos y su capacidad comprensión cada vez es mayor.

Seguidamente les anticipo la actividad que vamos a realizar en la sala de usos múltiples: JUEGO HEURÍSTICO. El grupo que ya estaban aquí el curso pasado sí lo conocen y les ha encantado la idea.

Utilizamos para la sesión los siguientes materiales reciclados:

  • GOMAS anchas rígidas y gomas finas flexibles.
  • ANILLAS de madera
  • RULOS del pelo de diferentes grosores y colores
  • Y LATAS de leche 

Una vez que llegamos a la sala el material está distribuido en el suelo con una música de ambiente que hace el momento más relajante. Cada uno/a comienza a coger el material para  investigar y explorar combinándolo entre sí.

Al ser un material no convencional les da multitud de posibilidades  y funciones por descubrir.  Transforman sus acciones en un juego simbólico y de la vida cotidiana que enriquece su capacidad de concentración y atención así como la comunicación oral.

Algunas de las funciones que  han ido surgiendo son:

las gomas rígidas son baquetas para tocar el tambor (latas), catalejos, trompetas…., las gomas flexibles son cinturones, collares, para hacer números, saltar…, con las anillas pulseras, huesos para los perritos….y los rulos les dan la posibilidad de aplicar nociones lógicas matemáticas de seriar, encajar, clasificar….. Se lo han pasado fenomenal y aquí os dejo un vídeo de esta sesión del juego de descubrir.

https://vimeo.com/245195617

 

Espero que paséis una buena tarde

Carmen

 

 

 

TALLER CREATIVO:TRABAJAMOS EL VOLUMEN

Comenzamos con un día muy lluvioso que ya hacía falta.

En la Asamblea llega Charito y ya saben que toca «taller». Primero les presentamos los materiales que vamos a utilizar: cartulina, pegamento y una base en forma de círculo. Trabajamos conceptos como largo, corto, estrecho, ancho, alto y bajo y también los colores tanto en español como en inglés.

En pequeños grupos van pasando por la mesa de trabajo y haciendo cada uno/a su escultura. Lo pasan muy bien con esta actividad que requiere mucha atención y constancia para que se pegue cada tira de cartulina. A ellos/as les cuesta lo de tener que esperar y hay que ir trabajándolo.

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Mientras tanto los demás jugamos a construir con las piezas de lego.

 

Gracias Charito por este taller tan divertido.

En la Asamblea de la fruta leemos el cuento que trae de casa Adriana: ¿A qué sabe la Luna?

 

Hasta mañana

Carmen

AVANZAMOS EN LA LECTURA DE CUENTOS

Ya estamos llegando al final de la primera fase del Proyecto de Lectura con los cuentos aportados de casa. Nos quedan dos semanas y después de Navidad lo retomaremos pero con cuentos elegidos por nosotros/as de la Biblioteca del Centro.

Les están gustando mucho los cuentos y aunque a algunos/as les cueste hacer el dibujo, tenemos que seguir transmitiéndoles el sentido de ser «responsables» de esta pequeña tarea que deben hacer en casa.   Tenéis que motivarlos con diferentes materiales a la hora de realizar el dibujo y hacérselo atractivo.

Seguimos con las propuestas de juego y hoy tras aportar juguetes de casa surgen los médicos y siguen con las construcciones utilizando las sillas de la clase con las que crean todo tipo de cosas, a veces son naves, otras cabañas, pistas de patinaje… Se lo pasan muy bien y van descubriendo el mundo que les rodea.

 

En inglés recuerdan los colores del otoño y pintan las hojas de un árbol. Siguen con el vocabulario de los juguetes que al ser algo cercano a ellos les gusta mucho, todo a través de juegos y canciones. Os animo a que visitéis también el blog de inglés en el siguiente enlace https://www.alqueria.es/blogs/alqueriaenglish38/ o en el lado derecho en el apartado  3-8 años inglés.

Por la tarde disfrutan de la clase de música con Elena en la que están aprendiendo nuevas canciones propias de las fechas que se aproximan: la Navidad y el Invierno.

Que paséis buena tarde

Carmen

 

 

 

 

TRENES, VEHÍCULOS Y CONSTRUÍMOS

Ya estamos iniciando una nueva semana en la que como cada lunes nos contamos todo lo que hemos hecho en el fin de semana y surgen algunos temas que son de su interés: las pesadillas cuando te vas a la cama. Algunas me dicen que tienen miedo de las brujas y otros de los monstruos. Hablamos de que estos personajes no existen, viven en el país de la fantasía y en nuestra mente con la que podemos  inventar cosas muy fantásticas.

Las propuestas que aparecen entre el grupo son: los trenes, los vehículos y las construcciones con las sillas. Pasan una mañana la mar de divertida jugando e inventando. Las relaciones sociales se van afianzando entre ellos/as y aprenden a resolver sus pequeños conflictos.

Después del juego llega el momento de la recogida y el orden de toda la clase y es una tarea en la que colaboramos todos/as.

Para terminar las diferentes fases que componen el Método de Propuestas realizamos la representación gráfica a través del dibujo del momento de juego. 

Cuando bajamos al Parque nos encontramos un paisaje muy bonito lleno de hojas con las que hemos jugado  a lanzarlas, lo pasamos genial.

 

Y por la tarde trabajamos la motricidad fina con los pinchitos de colores antes de la merienda.

Mañana más…..

Carmen

TALLER CREATIVO: DIBUJO CON CERAS ACUARELABLES

Comenzamos el día en la clase naranja recordando nuestra salida a la Biblioteca y lo que más nos gustó de ella, han habido de todas las opiniones: «el autobús, la sala de leer los cuentos, los cuentos de Josefina….»

El Taller Creativo lo dedicamos para dibujar el personaje que más nos gustó de los cuentos que nos leyó Josefina. Utilizamos para ello unas ceras acuarelables que hacen muy fácil el dibujo y un folio más grande donde ampliamos el espacio de creación. Han resultado unos dibujos muy bonitos que podéis ver expuestos.

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Con Débora en Inglés siguen ampliando su vocabulario y esta vez trabajan los juguetes «Toys» que tenemos en la clase o traen de casa.

Hoy estando en el patio hemos tenido un simulacro de emergencia en el cole, en el que hemos estado muy atentos/as a todas las instrucciones que se nos daban por megafonía y ha resultado ser un éxito lo bien que lo hemos hecho todo el cole desde los pequeños (azules y amarillos) hasta los mayores de primaria.

Por la tarde trabajamos un poco las formas geométricas con los geoplanos: círculos, cuadrados, rectángulos y triángulos. Intentamos hacer estas formas con las gomas elásticas.

Mañana más….

Carmen