Todos los viernes antes de la clase de música tenemos nuestra pequeña asamblea donde nos gusta contar cosas que nos han pasado o expresar nuestros intereses y emociones. Dedicamos un ratito a jugar con los números y los tapones, seguimos trabajando la cantidad y las equivalencias (igual que). Cada uno/a va a su propio ritmo y al hacerlo en grupo unos ayudan a otros y todos nos enriquecemos.

Disfrutamos de un día muy completo con Alberto en la pista, los juegos en el Parque y la Tarde Cooperativa donde tenemos diferentes propuestas de juego con los bolos, pelotas y raquetas. El tiempo nos ha acompañado en todo momento y hace que disfrutemos de este espacio. Os dejo algunas fotos para que veáis lo bien que se lo pasan estos naranjitas en el día a día.

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Tras tanta actividad, nos espera una rica merienda con yogurt y bizcocho casero que nos preparan cada viernes nuestras cocineras.

Os deseo un feliz fin de semana

Hasta el lunes

Carmen

Las propuestas de juego que han surgido hoy han sido los coches con las construcciones y la peluquería. Se distribuyen en el espacio por grupos de interés y después se unen casi todos/as a la propuesta de peluquería. Tenemos dos roles,  clientes y  peluqueros/as. A Pili la han dejado guapísima con los rulos y todo.

Mientras se desarrolla el juego vamos haciendo de uno en uno el registro de «entrevista alfabética» que nos sirve para conocer en qué momento alfabético se encuentra cada uno//a y  «figura humana», nos ayudaran a llevar a cabo un seguimiento individual.

La mañana nos da para mucho, y hoy les presento un nuevo Experimento con colores. Utilizamos los siguiente materiales:

• Leche
• Platos
• Colorante alimenticio ( que nos ha fallado y usamos pintura al agua)
• Bastoncillos
• Jabón de platos

Echamos primero la leche, después los colores y con el bastoncillo mojado observamos que los colores empiezan a moverse y a mezclarse como si de magia se tratara.

En Inglés siguen aprendiendo nuevo vocabulario relacionado con las nubes y la lluvia a través de canciones. Me ha hecho mucha gracia el interés que muestran por saber cómo se dice en inglés algunas palabras: grifo, corazón, gota….Están muy motivados/as.

Ya por la tarde modelamos plastilina  utilizando rodillos, cuchillos y punzones.

Mañana…..¡¡Por fin viernes!!

Carmen

Como cada martes esperan con impaciencia que les toque el turno para elegir un nuevo cuento.

Primero en la Asamblea decidimos a qué vamos a jugar y entre las propuestas las que más interés han suscitado entre el grupo han sido: cocinita, vehículos y dinosaurios.

El juego se desarrolla en un buen ambiente en el que de vez en cuando tenemos que recordar algunas normas: no gritamos, pedimos las cosas sin llorar, no quitamos los juguetes a los compañeros/as, hay que compartir…. Se distribuyen en el espacio y se establecen pequeños grupos de juego o juego en paralelo.

Mientras tanto vamos pasando por la mesa donde hacemos el registro correspondiente de los cuentos leídos en casa y hoy tenéis en el corcho expuestos los dibujos realizados. Se va viendo una gran progresión en cada uno de ellos.

También disfrutan hoy de la clase de inglés y música.

El grupo naranjita es tan creativo que aquí os dejo unas fotos del circuito que montaron ayer en el arenero, todos los espacios son educativos y aprenden unos de otros.

Mañana más

Carmen