Archivo de la categoría: CLASE NARANJA

TARDE COOPERATIVA

Los viernes son un día que les encantan a los naranjitas, ya que pueden disfrutar de las clases de Música y Educación física que tanto les entusiasman.

Estamos trabajando diariamente el tema de compartir los juguetes que traemos de casa. Sabemos que es una tarea difícil, pero nosotros lo estamos consiguiendo en el día a día. A ellos/as les gusta traer cosas de casa y enseñárselas a sus compañeros/as, pero a veces no es fácil prestar los objetos personales. A través de la imitación de lo que hacen los demás ya sean niños o adultos van aprendiendo a ser más generosos con los demás.

En la Tarde Cooperativa, compartimos con las clases roja y verde, el espacio de nuestro jardín que está precioso. Exploramos cada rincón, observamos las flores que ya han salido, descubrimos el hotel para insectos que hicieron los alumnos de primaria, corremos por los laberintos de setos…. pasamos una tarde muy agradable. Terminamos  el día tomando una rica merienda con yogur y bizcocho casero.

Buen fin de semana

Carmen

ACTIVIDAD MEDIOAMBIENTAL

El grupo Naranja hoy ha tenido una actividad fuera del aula, en el huerto, bueno cerca ya que como no daba el sol, trasladamos los utensilios al Parque y allí disfrutamos de la experiencia.

En la Asamblea primero hablamos de lo que vamos a hacer para anticiparles las  acciones. Les enseño las semillas de las diferentes plantas: RÚCULA, LECHUGAS Y CEBOLLINO. Cada uno/a va comentando las ideas previas que tienen sobre el tema y vamos llegando a algunas conclusiones: la semilla necesita tierra, agua y luz;  las vamos a cuidar en la clase regándolas y cuando estén algo crecidas las vamos a trasplantar en el huerto. Con el tiempo podremos utilizarlas para hacer una rica ensalada.

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Por la tarde Pablo les ha leido un cuento que ha traído de casa de Peppa Pig, ellos/as han estado muy atentos/as y les ha gustado mucho.

Hasta mañana

Carmen

«MESA DE LUZ»

Hoy en la Clase Naranja disfrutamos de una actividad muy atractiva y motivante para todos/as. Experimentamos y creamos a través de la mesa de luz con arena  y piedrecitas. En pequeños grupos hemos ido pasando para manipular, sentir y crear con este material. Cada grupo va verbalizando lo que va haciendo y transmitiendo sus sensaciones al tocar la arena. En actividad no solo trabajamos los diferentes sentidos, sino que también le damos mucha importancia «al tiempo de espera», como momento en el que podemos observar lo que hacen los demás y aprender unos de otras. Ambientamos este taller oscureciendo la clase y con música relajante.

Hemos disfrutado mucho tanto ellos/as como Charito y yo.

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A ver que os cuentan en casa.

Hasta mañana

Carmen

MÉTODO DE PROPUESTAS

Comenzamos la mañana en la Asamblea enseñando los juguetes que han traído de casa y jugando con los números. Vamos diciendo números y tenemos que relacionarlo con su cantidad correspondiente a través de palillos. Es un juego que les gusta mucho y se motivan.

Las propuestas nuevamente han sido las herramientas y las construcciones.

Mientras se desarrolla el juego vamos haciendo de manera individual «la entrevista alfabética» a través de la cual podemos llevar un seguimiento del momento alfabético en el que se encuentra cada uno/a y la manera correcta de coger el lápiz.

En inglés trabajamos vocabulario sobre la ropa a través de juegos en movimiento.

También hacemos un dibujo del cocinero loco que hace música con  distintos utensilios de cocina. Es muy divertido y les gusta mucho. Aprendemos que se puede hacer música con objetos diferentes a los instrumentos propiamente dichos.

Que paséis buena tarde

Carmen

NOS DIBUJAMOS DISFRAZADOS/AS

Empezamos una nueva semana y seguimos utilizando el calendario de la pizarra para ver qué día es y contar los días que nos faltan para el cumpleaños de Vega , que es la próxima en cumplir, coincidiendo con la festividad del día de Andalucía.

En la Asamblea recordamos nuestra fiesta, los disfraces y contamos lo que más nos gustó: la torta, el chocolate, la canción de mi hermano, las galletas….. Tras elegir al súper, decidimos a qué vamos a jugar mientras hacemos el registro del Proyecto de Lectura. Las propuestas más votadas han sido LAS CONSTRUCCIONES Y LAS HERRAMIENTAS.

Como nos sobra algo de tiempo antes de la Asamblea de la fruta comenzamos a dibujar nuestro disfraz, cada uno/a hace la silueta con lápiz y después damos color con las temperas sólidas. Han quedado unas creaciones muy bonitas.

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Esta actividad la finalizamos por la tarde ya que se hace de dos en dos y precisa algo más de tiempo.

Mañana más….