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¡VIERNES!

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Ya es viernes, las semanas pasan rápido. Comenzamos la mañana con la asamblea, el súper de hoy, DANIEL. Hoy en la asamblea  observamos asombrados un dinosaurio que GUILLERMO trae de casa, tod@s quieren cogerlo y por turnos tienen la oportunidad de  manipularlo ya que Guillermo gratamente lo ha compartido. Mientras esperan su turno jugamos con los dinosaurios que tenemos en clase.

 

 

 

A las 9:30 Elena los recoge en la clase y se desplazan hasta el aula de Música donde cada un@ hace una interpretación sobre un papel de los sonidos del Otoño. A las 10:30 reciben a Alberto y ¡a la pista!!!!

Por la tarde después de la gran actividad que traemos del parque leemos el cuento que aporta Elena, «Cómo enseñar a tu cocodrilo a lavarse los dientes», ja,ja, todo@s me quieren contar  el color de su cepillo de dientes …aquí os dejo la prueba de lo limpios que tenemos nuestros dientes (no todos sonríen en el momento que lanzo la foto, ¡ lo hicieron creerme,ja,ja!)

Dedicamos el último ratito de la tarde del viernes para realizar otra de las actividades que les encanta, «ensartar bolitas»:

Sin más, desearos  buen fin de semana , el lunes volvemos.

Saludos familias. Silvia

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FOTO de GRUPO

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Esta mañana la propuesta de juego más demandada era la cocinita.   Cada día trabajamos los pequeños conflictos que aparecen cuando quieren el juguete que el otro tiene y recordamos que no se consigue molestando o pegando, debemos pedirlo y si el compañero quiere nos lo prestará.

La súper de hoy ELENA. Recordamos las tareas que el súper va a realizar de forma rutinaria, contar los niñ@s que han venido, indicar día de la semana, el tiempo que hace…. ¡ qué entusiasmo le ponen a todo!¡aprenden tan rápido!

Hoy contamos el cuento que aporta MATEO DE LA TORRE «, EL PEZ ARCOiRIS». Trabajamos a través de esta lectura cómo ayudar y enseñar a compartir (dificilísima tarea en esta etapa). Tras leerlo establezco preguntas sobre qué es lo que más les ha gustado. Entre tod@s llegamos a la conclusión que compartir te hará sentir feliz  ya que  tendremos muchos amig@s, ja,ja.  Debemos explicarles la satisfacción que se siente al ayudar a otros y reforzar el comportamiento positivo. La mejor manera de enseñarles a cooperar es realizar actividades que así lo requieran, así que seguiremos trabajando a lo largo de tooooodo el curso.

Os recuerdo que también podéis visitar el blog de inglés.  Ya veréis como les encanta ver los vídeos que trabajan en clase.

¡Me despido hoy con nuestra foto de grupo! Pero que requeteguapos son nuestros naranjitas.

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SEGUIMOS JUGANDO CON LOS ANIMALES….

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Comenzamos el martes con mucha energía. Hoy la gran mayoría trae de  casa el libro para nuestro «Proyecto de Lectura», vienen muy ilusionados.  Os recuerdo que el objetivo de dicha actividad no es otro que el acercamiento al mundo de la lectura por parte de nuestros naranjitas.

Seguimos trabajando las diferentes tareas  que el súper tiene asignadas y cada vez lo hacen mejor. Hoy el súper es MÁXIMO. Les encanta que cantemos «Los días de la semana» para así adivinar el día en el que nos encontramos.

Continuamos con la propuesta de los animales,  piden seguir construyendo casas para los animales y para ello les proporciono construcciones de madera de tamaño superior a las que solemos utilizar. NOTICIA: ¡Hoy han descubierto los disfraces! ja,ja,…A pesar que la temperatura no invitaba a participar en la  propuesta se han animado algún@s ,¡ nos hemos reído mucho!.  En breve ya veréis como lo demanda todo el grupo.

En música trabajan con  diferentes instrumentos musicales :» claves, caja china y triángulo»:

Hoy merendamos con compañer@s de la clase roja,  leemos un simpático libro que trae GUILLERMO a clase, ¡ME ABURRO! Descubrimos como el cojín de casa puede convertirse en un caballo que galopa por el salón de casa…¿Cómo que te aburres?

Hasta mañana. Silvia.

 

 

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¡LUNES!

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De nuevo lunes, nada más llegar nos reunimos en asamblea y damos la oportunidad a cada un@ de que nos cuenten  qué ha hecho durante el fin de semana. Os transcribo lo que han contado:

MÁXIMO: He ido a un parque gigannnnnte.

GUILLERMO: He ido a un columpio gigantesco y había muchos amiguitos.

VEGA: He ido a Salamanca, muy lejos y he visto al abuelo José María.

MATEO DE LA TORRE: He ido a los columpios con toboganes súper grandes.

NACHO: Me he ido con los animales y he visto un cocodrilo y un oso.

MATEO:Fui a comprar unas zapatillas de Rayo Mcqueen.

ADAM: Parque.

CARLOS: He visto pingüinos en New York.

DANIEL: En casa.

CLAUDIA: En el parque.

ELENA: He hecho un experimento con cola-cao, plastilina y magdalenas.

En la asamblea vemos todos los cuentos y juguetes que han traído de casa, tengo que deciros que en la gran mayoría de los casos han cumplido con el compromiso establecido, ¡qué graciosos!

Nacho trae de casa un pósters que ha hecho con la ayuda de su mamá. El sábado visitaron Selwo aventura . ¡Muchas gracias! ¡Qué bonita nuestra clase naranja!

Muchos de ell@s han traído cuentos de casa, los iremos leyendo a lo largo de la semana. Hoy le ha tocado el turno a  : «FELIPE TIENE GRIPE», un graciosísimo cuento que aporta Máximo sobre un elefante que tiene gripe y no para de estornudar, pero no quiere la medicina que le puede curar.  ¡nos ha gustado mucho!

 

 

 

 

 

 

 

Ya podréis imaginar el tema elegido para la propuesta de juego, «los animales» al que sumamos construcciones . Aquí tenéis el resultado:

¡nos visita la clase amarilla!
Nuestro súper acompañado de Mateo pide prestadas las construcciones grandes a los amarillitos
Construyen una casa para los animales, la definen «selva»

Se lo han pasado genial, vamos estableciendo relaciones sociales con nuestros compañer@s a través de la experiencia diaria. El grupo de iguales es el  lugar en el que los niñ@s aprenden a relacionarse y donde viven la mayoría de las experiencias de socialización. El súper-ayudante del lunes, CARLOS.

Por la tarde hemos realizado un colorido dibujo de la propuesta de juego.

NOTA: Espero vuestros libros, nos gustaría empezar el «Proyecto de Lectura» a la mayor brevedad. Tengo que preparar las hojas de registro antes de comenzar la actividad con ell@s. ¡Ánimo!

Mañana seguro que nos espera otro gran día. Silvia.

 

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UNA SEMANA MÁS

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Comenzamos el día con una pequeña asamblea ya que la clase de música da comienzo a las 9:30. Intercambian y comparten juguetes de casa.  En la sesión de música comienzan a hablar sobre la estación del año que da comienzo …» El Otoño».

«En otoño se caen las granadas, y también las castañas» , decían levantando la mano algunos de ell@s.

Cuando se acaba la clase nuestro profe de educación física nos lleva a la pista deportiva para jugar con diferentes materiales motrices.

Tras subir del parque nos sentamos  relajaditos y trabajamos lógica-matemática de forma divertida:

Os espero el lunes a todos y todas con muchas más actividades. Buen fin de semana.

NOTA: Por acuerdo mutuo, ja,ja, decidimos traer el lunes  «dos juguetes (cantidad máxima) de casa», escribimos sobre un papel nuestro compromiso . Muchos de ellos me dicen que traerán cuentos, espero que los animéis y podamos leer los cuentos de casa.