Archivo de la categoría: CLASE NARANJA

UNA SEMANA CORTITA.

¡Hola!

Comenzamos una semana cortita ya que jueves y viernes son festivo en Granada.

Antes de dar comienzo nuestra jornada dedicamos un ratito a recordar la importancia de las normas. Los seres humanos necesitamos de normas porque hacen posible la convivencia entre las personas. Es importante explicarles por qué se fijan, y por qué es importante cumplirlas.

Durante nuestra asamblea Mathéo nos muestra dos fósiles que le ha prestado su abuelo. Gracias a estos podemos saber que existieron los prehistóricos hace millones de años, ya que pudieron encontrar restos fosilizados de objetos que ellos habían creado o descubierto pinturas que hacían en las cuevas. En los dos fósiles aportados por Mathéo observamos restos de conchas marinas.

Estamos muy motivados con la nueva propuesta de juego, la cual será la temática de nuestra fiesta fin de curso. Espero veros a todos padres, madres y niños disfrazados de prehistóricos.

TOP SECRET je je mandamos a Cristina (alumna de prácticas de Magisterio) a hacer un cartel para la fiesta, y aprovechamos para hacerle secretamente un dibujo a modo de regalo ya que el miércoles termina su practicum y queremos agradecerle su implicación y colaboración. ¡Seguro que le va a encantar!

Por la tarde, realizamos la última visita del curso a la biblioteca de Alquería, después de dedicar un ratito a leer y observar algunos de los cuentos.

Escuchamos la narración del cuento titulado: “Croniñon” os dejo por aquí el audio cuento:

Os espero mañana.

Eva Oliva.

CLAUSURAMOS LAS TARDES COOPERATIVAS.

Buenas tardes familias,

Paso a haceros un breve resumen de las actividades más destacadas de estos días.

Hemos celebrado el último cumpleaños de la clase naranjita, en esta ocasión el homenajeado es nuestro querido Lucas, que nos invita a un delicioso bizcocho, le cantamos su cumpleaños feliz y le regalamos un precioso álbum de dibujos.

Tras nuestra visita a la Granja Escuela Molino de Lecrín, hablamos en la asamblea sobre que es lo que más nos ha gustado, y lo que está clarísimo es que volverían a repetir porque disfrutaron muchísimo. Así que pasamos a plasmar en el papel nuestra vivencia de ese día, dibujando lo que nos resultó más significativo.

Después nos dirigimos al aula de usos múltiples junto a la clase roja ataviados con las máscaras de animales de la granja que personalizamos la semana pasada y realizamos un pequeño teatro en el que tienen que ir representando lo que el narrador va contando. ¡Ha sido muy divertido!

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Tras esto, recordamos algunas normas de circulación para evitar posibles accidentes y bajamos contentísimos a recoger nuestros vehículos en el parking improvisado. Hemos compartido una jornada muy dinámica junto al grupo rojo gracias a nuestro Día sobre ruedas.

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Hoy viernes investigamos acerca de la Prehistoria, esta será la temática de nuestra fiesta fin de curso el sábado 8 de junio (ya recibiréis información vía email). Hablamos que tras la extinción de los dinosaurios, las primeras personas que habitaron la tierra fueron los prehistóricos, no tenían casa, vivían en cuevas, no tenían ropa, usaban las pieles de los animales, cazaban animales para obtener comida. Si tenéis material referente a la nueva propuesta podéis aportarlo al aula. Y para meternos de lleno en la temática, estampamos nuestras manos y le vamos dando forma de mamut. Tenemos mucho trabajo por delante antes de que llegue la fiesta.

 

Por la tarde clausuramos las Tardes Cooperativas, hablamos acerca de todo lo que hemos trabajado cada viernes y hacemos un cartel cooperativo representando “La Cueva de las Manos”. Hace 30.000 millones de años los homínidos hicieron reproducciones de sus manos soplando pigmentos a través de huesos huecos, simulamos esta técnica usando como herramienta pulverizadores mezclados con agua y témpera.

Finalizamos la jornada disfrutando de la última merienda en nuestro jardín este curso.

Se nota que el curso va llegando a su fin, lo cual me produce un poco de nostalgia. Pero cuando disfrutas y lo pasas bien, el tiempo pasa muy rápido.

Os deseo un estupendo fin de semana.

Eva Oliva.

SALIDA A LA GRANJA ESCUELA: MOLINO DE LECRÍN

Buenas tardes familias,

Por fin llegó el esperado día. Llegamos a clase cargados de ilusión y emoción por nuestra salida a la Granja Escuela Molino de Lecrín. Antes de salir, recordamos las normas de convivencia para tener una jornada estupenda, pasamos por el aseo, nos colocamos las tarjetas identificativas y nos dirigimos hasta el autobús, para dar comienzo a nuestra aventura.

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Hemos compartido esta última salida del curso con el grupo rojo, con el objetivo principal, de pasar un día en convivencia fuera del entorno cotidiano, globalizando los contenidos adquiridos sobre el medio ambiente (animales de granja/huerto/naturaleza) y desarrollando un buen nivel de autonomía en un espacio diferente al habitual.

La jornada vivida en la granja ha sido muy especial y significativa para ellos. Nada más llegar nos dividieron en tres equipos: el de la granjera, la cocinera y el hada. La atención recibida por parte de los monitores ha sido increíble y los naranjitas han disfrutado de manera muy significativa, cada espacio y recorrido por el Molino de Lecrín ,  desde el huerto, la granja, la pradera, el bosque, el comedor, los talleres. 

Se han portado fenomenal, han compartido con los monitores sus conocimientos sobre los animales y han disfrutado con cada una de las distintas tareas encomendadas. Hemos disfrutado de un enclave único, rodeado de naturaleza donde también hemos podido disfrutar de tiempo libre para correr, saltar y visitar los tipis indios.

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Os dejo por aquí una muestra de este día tan especial:

VISITAMOS LOS ANIMALES DE LA GRANJA Y LOS ALIMENTAMOS

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VISITAMOS LA COMPOSTERA

TALLER DE PAN

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TALLER DE ROSQUILLAS

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TALLER DE FANTASMAS (BOLSAS AROMÁTICAS).

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MUSEO DE LA NATURALEZA.

Nuestro menú ha estado compuesto por: macarrones, ensalada, tortilla y naranja. Por la tarde, antes de marcharnos hemos degustado las rosquillas hechas por nosotros mismos y un refrescante zumo.

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Estos naranjitas me han llenado de orgullo y satisfacción, han sido unos auténticos granjeros y granjeras.

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Nos hemos despedido y agradecido a las monitores nuestra estancia allí de la mejor forma que sabemos hacerlo, entonando nuestro ¡Ozú que bien!

Espero que descansen mucho esta tarde, porque ha sido un día lleno de emociones, en el que han seguido llenando su pequeña maleta de bonitos recuerdos.

 

NOTA: Recordad que mañana tenemos el día sobre ruedas.

Un fuerte abrazo,

Eva Oliva.

Motricidad, Yoga y muchas cosas más…..

Hola familias,

Qué montón de cosas os tengo que  contar de estos tres días.

Trabajamos las diferentes partes del rostro a través de una silueta en la que solo aparece el pelo, orejas y cara. De manera individual vamos identificando qué partes son las que le faltan a la cara y buscarlas en unos recortes de revista. Por último echarles pegamento y situarlas dentro de la cara. Han quedado unas caricaturas muy graciosas que podéis ver en el tablón de la clase.

El martes la sesión de motricidad con Eusebio la llevamos a cabo en la pista deportiva, para ellos fue una gran sorpresa y novedad. Como el curso próximo  ya somos naranjitas, exploramos este espacio que será donde lleven a cabo las clases de Educación física básica.

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La fruta nos la tomamos como mayores en el patio de primaria, sentados en el poyete, porque en el Parque no se puede comer.

Cuando estábamos en el Parque jugando, vemos como ensayan los mayores una coreografía muy bonita para el día de la fiesta, nosotros no nos perdemos nada je, je, je

Hoy tenemos la suerte de que Miguel (papá de Diego), al saber que estamos con la propuesta de la prehistoria, ha venido a enseñarnos un trozo de piedra de sílex muy afilada y nos explica cómo en esta época no había cuchillos y los hacían con piedras. También nos  enseña un diente de leche que se le ha caído a su perrita.

¡¡Qué interesante nos ha parecido!!

Seguimos con nuestro juego en el que sacamos las cajas y bolas de papel que hemos hecho como si fueran piedras y que vamos a utilizar para la fiesta. Se organizan su espacio e interaccionan entre ellos empleando también comida de la cocinita.

Hoy jugamos con nuestras sombras a través del proyector, hacemos diferentes posturas, jugamos a hacernos grandes o pequeños según nos acercamos o alejamos de la luz y en papel continuo dibujamos las siluetas de cada amarillito. En la siguiente sesión le vamos a dar color con nuestras manos. Será un mural para la decoración de la fiesta.

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Terminamos visualizando un vídeo educativo sobre la Prehistoria en el que han estado muy atentos y hemos aprendido algunas cosas muy interesantes.

Sombras

ÚLTIMA SESIÓN DE YOGA

Despedimos la sesiones de Yoga  y lo hacemos con Ingrid que nos ha relajado a través de un cuento y canciones en las que practicamos algunas posturas de esta disciplina.

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Espero que paséis una buena tarde.

Carmen

 

 

FINALIZAMOS EL PROYECTO DE LECTURA.

Buenas tardes familias,

Hoy realizamos el último registro de nuestro Proyecto de lectura,  finalizamos una actividad que pretendía,  por un lado promover la lectura y el gusto por la literatura infantil, y por otro, fomentar la lectura compartida en familia. Hemos compartido libros, hemos leído diferentes historias y además,  hemos favorecido el aprendizaje y el amor por la lectura, además de conseguir  estrategias de comprensión y de lenguaje oral. Os doy las gracias a todas las familias, por cumplir en tiempo y forma con este proyecto estrella de la clase naranja, sin vosotros y vosotras, no habría sido posible. A lo largo de esta semana realizaremos la devolución de cada ejemplar a su propietario.

De forma paralela el resto del grupo juega con la granja. Hoy aparece una nueva adivinanza que nos invita a investigar sobre el caballo. Al final de nuestro juego recapacitamos sobre la importancia de recoger, ordenar y clasificar cada material en su sitio. El objetivo debe ser conseguir que  colaboren activamente y cooperando unos con otros,  buscando así contribuir en el buen funcionamiento del aula.

Por la tarde, continuamos añadiendo detalles al mural que hemos realizado de forma cooperativa con la clase roja. Con esta actividad hemos representando cómo nos imaginamos que es el Molino de Lecrín y los animales que vamos a encontrar. A la vuelta de nuestra salida comprobaremos qué cosas hemos acertado y qué cosas no.  ¡Nos ha quedado estupendo!

 

IMPORTANTE. Son muchas las familias que no han entregado aún la autorización para la salida al Molino de Lecrín de su hijo o hija. Las recuerdo que el próximo miércoles disfrutaremos de la salida trimestral, tenemos que llegar a las 9h

¡Puntualidad familias!