Como ya sabéis los naranjitas aprendemos fundamentalmente a través del juego, para ello ofrecemos experiencias con las que puedan disfrutar de su esencia y afloren sus potencialidades.
Hoy hemos creado una maquetaentre todos, para dar forma y poner imagen a escenarios y contextos que tienen en su mente tras las investigaciones y aprendizajes realizados.Hemos dado forma a un mundo realista en el que los dinosaurios son los protagonistas. Pero no solo ellos, días antes creamos un volcánpara poder hacer un experimento tan simple como fascinante: “un volcán en erupción”. De esta manera, uniendo diferentes elementos, llevamos a cabo la recreación de una posible teoría: “La extinción de los dinosaurios a partir de la erupción de un volcán”.
Recreamos esta escena con ayuda de miniaturas, piezas sueltas y elementos naturales. Hemos trabajado por pequeños grupos:
Añadimos lava de plastilina a nuestro volcán.
Clasificamos miniaturas de dinosaurios por manadas teniendo en cuenta cuál era su alimentación, herbívoros y carnívoros, poniendo distancia entre ellos.
Fabricamos algunos árboles con materiales reciclados.
Elaboramos un río donde puedan beber agua.
Añadimos miniaturas, elementos naturales y piezas sueltas.
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Nuestra idea ha sido crear un paisaje de dinosaurios lo más realista posible y creo que lo hemos conseguido. ¿Qué opináis?
NOTA. Nuestra salida cultural del mes de marzo, se traslada al 8 de abril, ya que es la fecha que nos han asignado. Asistiremos a un concierto didáctico en la Fundación Caja Rural de Granada.
En la clase naranja seguimos inmersos en la propuesta de juego delos dinosaurios, una de las hipótesis relacionadas con la extinción de estos fue la erupción de un volcán. Como ya visteis en la entrada anterior construimos un volcán utilizando como materiales cartón, cartulina, plastilina, y un bote pequeño de plástico situado en el interior del cráter.
Durante la asamblea hablamos e investigamos qué es un volcán:
Es una montaña
En su interior tiene una grieta que está conectada con partes profundas de la tierra, donde hace tanto calor que las rocas se derriten.
En ocasiones el volcán se activa y sale lava (magma).
Unos de los volcanes de España son el Teide y el volcán de Cumbre Vieja.
Tras nuestra investigación, preparamos nuestro experimento y presentamos los ingredientes para activar nuestro volcán: bicarbonato, vinagre y colorante alimenticio. Este tipo de experimentos siempre resultan muy interesantes para los niños. Con ellos se pueden descubrir muchas cosas a través de la observación y vivenciación como parte del proceso de aprendizaje, una manera divertida de aprender.
Solo puedo decir que sus caras de entusiasmo y alegría al comprobar que de nuestro volcán casero salía lava ha sido sensacional, repetían ¡otra vez Eva!.
Durante nuestro juego vuelven a usar las cuevas como lugares donde refugiar a los dinosaurios. Incluso alguno más de ellos han puesto huevos ¡Como salgan adelante las crías no vamos a caber en la clase je je!
Celebramos con mucho cariño el cumpleaños de nuestro amigo Manuel, que ya tiene 4 añitos ¡Feliz cumpleaños!. Entonamos cumpleaños feliz en español e inglés, tomamos un delicioso bizcocho que nos ha traído y le hacemos un precioso álbum de dibujos de regalo.
En nuestro Taller de Lógica-Matemática, lanzamos dados por parejas y asociamos la cantidad obtenida con dinosaurios. Trabajamos también los conceptos más/menos a través de la cuantificación obtenida.
Para la sesión de Funciones Ejecutivas entrenamos la atención, memoria a través de dos actividades:
Búsqueda de diferencias
Parejas de láminas. Se trata de ir enseñando las parejas de imágenes de forma aleatoria y en las que previamente explicaremos la siguiente consigna: Cuando te muestre la tarjeta del sol, nombrarás “luna” y cuando muestre la tarjeta luna, nombrarás “sol”, y así sucesivamente con las tarjetas contento-triste, caramelo-piruleta.
Hoy viernes dedicamos gran parte de la mañana con las sesiones de nuestros especialistas de Música y Educación Física.
Damos cierre a la semana con la Tarde Cooperativa, realizamos una relajación con un audio y damos lectura al cuento: «Topito Terremoto».
Espero que disfrutéis de un magnifico fin de semana.
Como ya sabéis estamos trabajando en clase la propuesta de juego de los dinosaurios. He de daros las gracias por el material que habéis ido aportando a lo largo de la semana, ya que éste ha ido contribuyendo en gran medida al enriquecimiento de la propuesta y también a la profundización de los contenidos relacionados con el mismo.
Durante las distintas sesiones de juego que hemos tenido, los escenarios han ido cambiando ya que las ideas que vamos adquiriendo acerca del tema, se van ampliando, con la lectura de libros de consulta. Hemos ido descubriendo datos de algunos dinosaurios, como eran fisicamente, para ello establecemos una comparativa en relación a cosas que son más tangibles para nosotros para entender su envergadura (a esta edad hablar de metros no es significativo): dos veces Eva, como un autobús, como un bloque de pisos, etc. Hemos construido un ecosistema donde pudiesen vivir los dinosaurios que tenemos en clase: una tela azul para hacer un lago donde pudieran beber agua, con mesas y telas damos forma a cuevas donde pudieran refugiarse del frío o del peligro.
Realizamos la expresión gráfica del Método de Propuestas tratando de plasmar sobre el papel nuestras vivencias durante el juego. Están expuestos en el tablón exterior de nuestro aula.
En nuestro Taller Creativo fabricamos un volcán, ya que esta es una de las hipótesis que desencadenó su extinción. Para ello debemos manipular, amasar, moldear, aplanar, pellizcar plastilina para ir cubriendo el cono y la base del volcán. En los próximos días nuestro volcán entrará en erupción con una pócima mágica. ¡Estamos muy orgullosos del resultado!
Hoy hemos tenido una actividad de enriquecimiento curricular a cargo del Ayuntamiento de Granada, relacionada con el reciclaje. Nos recibe Maite y nos presenta elEcoparque Móvil. Es un vehículo que se instala en diferentes puntos de Granada periódicamente y en el que se puede depositar sus residuos no voluminosos que no tienen cabida en los contenedores tradicionales. Este vehículo transporta estos materiales al Ecoparque del municipio, para poder reciclarlos posteriormente. Se instala cada día en un punto diferente de la ciudad con la finalidad de ofrecer un servicio de recogida de residuos que abarque el mayor número posible de distritos.
¿Qué residuos puedo depositar?
– Pilas (importante que siempre vayan en una bolsa de plástico). – Aceite doméstico – Libros – Pequeños electrodomésticos – Bombillas – Tapones – Tóner – Radiografías – Juguetes – CD-DVD – Cápsulas de café. – Aerosoles – Pintura – Móviles
Una vez terminada la explicación, pasamos a depositar aquellos objetos que han traído algunos compañeros de casa.
Después de nuestro tentempié de media mañana nos desplazamos hasta el aula de usos múltiples para comenzar nuestra sesión mensual de Yoga. Hoy Sonia, nos ofrece a través de nuestro cuerpo y voz, herramientas para canalizar nuestras distintas emociones.
Retomamos nuestra actividad después de estos días de descanso, volvemos a la clase naranja repletos de energía para afrontar la recta final del segundo trimestre.
La última entrada del blog la dedicamos a la fiesta de Carnaval, así que en esta ocasión os voy a hacer un breve resumen de las actividades y talleres que hemos realizado.
El lunes ocupamos gran parte de nuestra asamblea a hablar sobre la fiesta de Carnaval. Por turnos, contamos que fue lo que mas nos gustó a cada uno y trasladamos nuestras vivencias de ese día realizando un dibujo alusivo a la fiesta.
Tenemos propuesta de juego nueva, por mayoría absoluta la mas votada ha sido «Los dinosaurios». Mediante una asamblea contamos las ideas previas que tenemos acerca del tema elegido. Estas ideas han sido adquiridas a través de su experiencia, también aprovechamos para resolver dudas que les surgen:
Los dinosaurios vivieron hace millones de años.
Vivieron antes que las personas, no convivieron juntos.
Hay muchos tipos diferentes de dinosaurios.
Algunos dinosaurios comían hierba y otros carne.
Los dinosaurios con el cuello muy largo comían hojas de los árboles.
Tenían diferentes tamaños, desde el tamaño de una gallina hasta un edificio gigantesco.
Nacían de huevos.
Sabemos que existieron porque las personas encontraron sus huesos enterrados en la tierra.
Hubo un volcán que hizo que los dinosaurios desaparecieran.
Los nombres de algunos de ellos son: Tyrannosaurus rex, Diplodocus, Triceratops, pedimos ayuda a Darío compañero de la clase verde, que va ser experto en este tema, el cual gustosamente nos va diciendo los nombres que desconocemos.
Para enriquecer nuestra propuesta de juego-aprendizaje podéis aportar material de casa: objetos, libros, cuentos, etc…Cuantas más aportaciones más significativa será ésta.
Celebramos el cumpleaños de nuestro querido compañero Artie,¡Happy birthday to you! Degustamos un delicioso bizcocho casero y le regalamos nuestro álbum de dibujos.
Para eltaller de Alfabetización en esta ocasión usamos la Light Box, intentamos recordar el orden de las letras de nuestro nombre propio. Es un recurso perfecto para que experimenten de forma sensorial mediante el juego.
El martes no pudimos disfrutar de nuestra salida mensual a la Vega de Granada del mes de febrero debido a las inclemencias del tiempo. Así que después de nuestra sesión de juego aprovechamos para realizar el Taller Medioambiental: plantamos algunos de los esquejes que hemos ido recibiendo en el aula para nuestro proyecto del Vivero.
Con motivo del día de Andalucíadegustamos un rico tentempié a media mañana.
Relacionamos nuestra sesión del Taller Creativo con la propuesta de juego que nos ocupa: «Siluetas de Diplodocus». El único requisito es que con las ceras de temperatura sólida deben dar color a todo el papel, para finalizar añadimos la silueta de este dinosaurio.
Hoy lunes retomamos el Proyecto de Lectura, de forma individual vamos realizando un breve resumen del ejemplar leído, marcamos en la hoja de registro, mostramos nuestro dibujo-resumen y volvemos a elegir un nuevo cuento.
Por la tarde visitamos la biblioteca de Alquería, devolvemos los cuentos que hemos leído en clase, sacamos nuevos ejemplares y realizamos lectura individual. Como regalo les leo el cuento: «Agujeros de la nariz».
Finalizamos nuestra jornada, con el Taller de alfabetización, jugamos con las letras móviles, con ello los vamos introduciendo de forma sensorial en el mundo de la escritura y lectura.
A TENER EN CUENTA:
El próximo miércoles 6 de marzo:
Recibiremos en el colegio la visita del Ecoparque móvil del Ayuntamiento de Granada, podéis aprovechar para traer pequeños electrodomésticos que tengáis en casa y que no funcionen, tapones, o pilas (estas deben venir en una bolsa cerrada).
El viernes pudimos disfrutar de un día muy especial, celebrando nuestra fiesta de Carnaval. Desde primera hora el grupo naranja estaba muy emocionado, iban llegando muy ilusionados mostrando satisfechos sus disfraces. Con música de fondo que invita a bailar, vamos dando los últimos retoques de maquillaje, para reunirnos todo el colegio y dar comienzo a este día tan especial.
En el patio central de Alquería realizamos un gran pasacalles al ritmo de la música con todos los compañeros de infantil y primaria, ¡qué bonito estaba nuestro colegio tan colorido!
Llegado el momento subimos al escenario para interpretar a todos los compañeros del centro, nuestra chirigota «En la clase naranjita». ¡Nos salió requetebién!
¡ESTO SI QUE ES UNA CHIRIGOTA!
Por la tarde, al subir del parque volvemos a disfrazarnos y retocarnos. Tomamos unas galletas para afrontar la tarde con energía. Los nervios y emoción comienzan a aparecer, ¡Los papás y mamás nos esperan ante el escenario! Así que hacemos unos ejercicios de respiración para subirnos al escenario como verdaderos artistas. La actuación la pudisteis ver y qué deciros… que estoy muy orgullosa de ellos, no es nada fácil subirse a un escenario ante tanto público y menos con tan solo 3 añitos. Hicieron una actuación espectacular, con mucha valentía vencieron nervios y cantaron ante vosotros la chirigota que los identifica como el gran grupo que son: «La clase naranjita». Espero que lo disfrutarais tanto como yo.
Después de todas las actuaciones, pasamos una agradable tarde y disfrutamos de una merienda muy rica.» Gracias a todos por vuestra asistencia y por sorprendernos con disfraces y detalles carnavaleros. Espero que lo pasarais tan bien como nosotros, es un placer ver a todas las familias reunidas.
Desde aquí darle la enhorabuena a las familias que formaron parte de la chirigota de padres y madres de Alquería, con sus divertidas letrillas. Para algunos de vosotros fue vuestra primera fiesta de Carnaval en nuestro Centro y espero que os gustarán las interpretaciones de grandes y mayores.
NOTA: OS RECUERDO QUE EL PRÓXIMO MIÉRCOLES, JUEVES Y VIERNES ES FESTIVO, NO HAY CLASE Y EL CENTRO PERMANECERÁ CERRADO.
