Seguimos disfrutando con esta fantástica semana dedicada al fomento y disfrute de la lectura.

Comenzamos la mañana con la lectura del cuento: “San Jorge y el dragón” a cargo de Gabi, abuela de Leo, compañero del ciclo 0-3 años. Sentados en el árbol reunión escuchamos esta tradicional leyenda en catalán, a la par, la mamá de Leo, Marta,  la va traduciendo al castellano. Finalizado el mismo, completamos un crucigrama con algunas de las palabras usadas en el cuento y como premio recibimos una pegatina.
¡Gràcies àvia de Leo!

Durante la mañana vamos ultimando detalles de nuestro proyecto llevado a cabo esta semana: “Mi personaje favorito”. Copiamos nuestro nombre y escribimos a nuestra manera el nombre de nuestro personaje, prestando mucha atención a la conciencia fonológica. Mañana podréis verlos expuestos en nuestro tablón de clase.

Durante la asamblea, tras degustar una rica mandarina y pan con aceite, leemos el cuento: “Eres como…”.

Por la tarde hacemos un teatro de marionetas, primero representamos el tradicional cuento: “Los tres cerditos” y luego les animamos a que sean ellos y ellas los que se inventen una historia grupal con las marionetas. ¡Han estado muy graciosos!

Despues de tomar nuestra merienda visitamos la feria del libro instalada en nuestro centro educativo, para realizar la compra de ejemplares con la recaudación de la venta de plantas de nuestro Vivero de Infantil.

Mañana disfrutaremos del último día de nuestra Semana de la Lectura.

Os deseo una estupenda tarde.

Eva Oliva.

Damos comienzo a nuestro tercer día de la Semana de la Lectura con los cuentos multilingües,  a cargo de algunas familias del ciclo  3-6 años.

Hemos escuchado:

• La jirafa Caledonia en argentino.
• Der grüffello en alemán.
• Che cosa è l’amore? en italiano.
• “Lluvia” en chino.
• “L’enfant, la baleine et la tempête” en francés.

Nos ha fascinado cómo pueden sonar tan diferente los idiomas empleados.

Queremos agradecer la colaboración a Maggie, Roman-Ana Belén y Pedro  por su participación en esta bonita actividad.

Tras tomar la fruta de media mañana y pan con aceite, escuchamos el cuento: “Sensibles”.

Continuamos avanzando en nuestro proyecto: «Mi personaje de cuento favorito».¡Estos naranjitas están hechos unos artistas!

Os espero mañana por esta vía de comunicación.

Un abrazo,

Eva Oliva

Comenzamos nuestra mañana con el cuento motor: “El circo de Lorenilla y Moniquilla»  a cargo de las alumnas de prácticas de Educación Física. Hemos tenido que superar un gran número de pruebas,  para poder ser unos buenos malabaristas, equilibristas, contorsionistas y trapecistas. Estos dos simpáticos payasos han conseguido captar completamente la atención de estos pequeños,  y han conseguido que al ejecutar el cuento motor cada naranjita se convirtiera en protagonista del cuento. Además hemos trabajado elementos psicomotores básicos, cualidades motrices coordinativas  y habilidades básicas. Lo hemos pasado súper bien, y no queríamos acabar je je je. 

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Damos comienzo a nuestro proyecto de aula durante esta semana tan especial: «Mi personaje de cuento favorito», de forma individualizada tratamos de copiar e imitar la silueta de nuestro personaje. Primero, realizamos el trazo con lápiz de grafito y después, le damos color con acuarelas.  Vamos tratando de fijarnos e imitar la forma de nuestros personajes. ¡Están muy ilusionados con el proceso y resultado!

Mientras degustamos nuestra fruta de media mañana, leemos el cuento titulado: «Mejores amigas (casi siempre)».

Tras jugar en nuestro patio, pasamos por el aseo y nos dirigimos a la biblioteca de Alquería. Allí nos esperan Daniel (abuelo de Maya), Rosa y Claudia  (abuela y tita de India), Rosa (abuela de Emma), Piedad (abuela de Lola) y Luisa (abuela de Sigrid) para dar comienzo a nuestros Cuentos familiares. 

La lectura de cuentos es una demostración de afecto que deja huella hacia el emisor que narra la historia.

El hilo invisible, los siete cabritillos y el lobo, Camuñas, el kamishibai de la bella bestia, y el baño del patito Tito han sido los títulos elegidos. Ha sido una tarde emotiva y conmovedora, de esas que consiguen erizar la piel. Mis naranjitas casi no han pestañeado después de la lectura/narración de los cinco títulos. ¡Son unos mayores!

Gracias a todos por vuestra participación e implicación en nuestro proyecto educativo.

Mañana seguiremos disfrutando de nuestra Semana de la Lectura.

Un fuerte abrazo,

Eva Oliva.