Archivo de la categoría: FIESTAS Y DÍAS DE SIGNIFICACIÓN ESPECIAL

SEMANA DE LA LECTURA 2021. CLAUSURA Y DÍA DEL LIBRO

Clausuramos esta singular y significativa semana con la representación  teatral a cargo de la compañía «Sr. Sapo, espectáculos con sentido» titulada » La Alhambra, en busca de la llave perdida».

Los malvados Cocus quieren apoderarse de los tesoros de la Alhambra: la luz, el agua, los sonidos,… Para que no lo consigan el Sultán Molamil Ver las imágenes de origenpide ayuda a Maoleta y Acerolo.

Gracias a estos guardianes de las cosas bonitas y junto a los niños y niñas del cole Alquería  han podido hacer frente a los temibles Cocus y luchar por conservar el monumento granadino.

Junto a primero y segundo de primaria, el ciclo al completo nos hemos divertido muchísimo con la puesta en escena  de esta maravillosa compañía de teatro. Una vez más, nuestros peques han disfrutado de un espectáculo lleno de magia, fantasía, luz y color. GRACIAS.

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Hoy si tengo el placer de mostraros el resultado del proyecto realizado en el grupo naranja con motivo de la Semana de la Lectura. 

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Dedicamos varias sesiones para su elaboración, un gran trabajo creativo con la ilustración del personaje favorito del cuento ( lápiz-color con acuarelas) y alfabético, escribiendo a su manera un pequeño resumen del mismo. Espero que sepáis potenciar y valorar el trabajo que han realizado los peques, mostrar alegría y encanto ante el resultado del trabajo de nuestros hijos, sea cuál sea, les dará alas para que dejen volar toda su creatividad e imaginación.

Sumándonos a la actividad que se viene realizando años atrás en el grupo amarillo , «UN LIBRO UNA FLOR», hacemos una asamblea muy especial en la que hablamos  que hoy el el día del libro y que ese es  el motivo de que los niños y las niñas  hayan traído un libro como regalo para la biblioteca de clase, a cambio cada uno se llevará a casa la CRASA que plantamos días atrás. Dedicamos un rato a la lectura de nuestros libros nuevos. Gracias familias.

 

Por la tarde disfrutamos de la leyenda de «San Jorge y el dragón», mediante un teatro de sombras.

 

Terminamos la semana con la satisfacción del desarrollo de todas las actividades realizadas y la satisfacción de que nuestros peques han vivido una semana muy especial.

GRACIAS A TODAS LAS FAMILIAS POR VUESTRA COLABORACIÓN.

Feliz fin de semana.

Silvia.

 

SEMANA DE LA LECTURA. 4ª JORNADA

Celebramos otra jornada especial en torno a los textos escritos.

La participación de las familias en el día de ayer quedará grabada en nuestra memoria, no hay nada mejor que transmitir a los peques el gusto por la lectura de la mano de sus personas más cercanas «la familia».

Las actividades que han tenido lugar en el día de hoy han sido:

  • CUENTOS MULTILINGÜES y MUSICAL

Las profesoras del departamento de idiomas, Lindley y Ángela, han sido las encargadas de contarnos dos historias narradas en inglés y francés.

LindleVer las imágenes de origeny consigue mantener la atención de nuestro público con una simpática historia protagonizada por  un elefante y un cerdito, «We are in a book».

Ángela elige el tradicional cuento «Los tres cerditos y el Lobo» para escenificar en francés la historia que tanto nos gusta.

¡G r a c i a s   c o m p a ñ e r a s!

Seguimos en la zona del tejadillo del cole para recibir a Loli. Loli,  además de ser la persona responsable de la Dirección de centro, forma parte de los profesores de infantil del centro. Con una relajante música de flauta travesera de fondo, el ciclo 3-6 disfruta  de la peculiar historia de  «tres hijas que se metieron en tres vasijas….».  ¡Se han quedado encandilados!¡Gracias Loli!

 

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  • PRESENTACIÓN EN CICLO DE LOS PROYECTOS DE AULA

Verdes, rojos y naranjitas nos reunimos en el jardín para presentar los proyectos que cada grupo ha trabajado con motivo de la Semana de la Lectura.

Nuestros naranjitas presentan al resto de compañeros  «Mi cuento favorito». Cuentan el proceso que han seguido para la creación de sus cuentos. La ilustración del personaje favorito de su cuento y el trabajo alfabético «a su manera» de la frase más significativa para cada uno. Mañana expondré las imágenes de todo el grupo. ¡Han quedado geniales!

El grupo rojo muestra el proyecto sobre los comic y el grupo verde parte del proyecto que ha surgido tras el estreno de la obra de teatro «Las enseñanzas de la lluvia». 

Mañana celebramos el Día del Libro, así que trasplantamos nuestras plantas a los maceteros que nos han regalado los compañeros y compañeras  de 3º y 6º EPO.

 

 

«UN LIBRO UNA FLOR»

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Presentaremos todos los libros que han llegado a clase (faltan algunos, no olvidéis vuestro libro) ya que formarán parte de las lecturas diarias del grupo. Cada uno se llevará a casa las CRASAS que plantamos hace dos semanas.

¡Mañana tendremos una clausura muy especial!

Silvia.

 

 

SEMANA DE LA LECTURA: 2ª JORNADA

Hoy tenemos una actividad de lo más motivadora  y estimulante para los niños y niñas de Ver las imágenes de origenla clase naranjita, un CUENTO-MOTOR a cargo del especialista de Educación Física del centro, Alberto Castro.

El cuento-motor es una variante del cuento hablado, una variante que resulta muy eficaz para el desarrollo de las habilidades y destrezas básicas, un cuento jugado, en el cual hay un narrador, en este caso Alberto, y los pequeños que representan lo que les dice. 

Una vez maquillados nos convertimos en  indios de la tribu  «Plumas Blancas». Nos gusta reír, cantar, pero lo que más nos gusta es  salir a cazar  BISONTES. 

Una mañana muy temprano, el grupo de indios sale a cazar, no sin antes bailar la danza de los Plumas blancas, danza para tener buena suerte. 

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La tribu coge sus caballos (palos de criquet) y formando una fila india se adentra en el bosque, en silencio rodea los árboles (zona laberinto) escuchando atentamente los ruidos que llegan a sus oídos. Poco después, «Plumas blancas» entran una zona montañosa por la que escalan hasta llegar al río. En las canoas (aros y palas) reman hasta llegar al valle en el que esperan cazar al gran bisonte. Celebramos el triunfo junto al Gran Jefe Alberto, ¡¡JAO!!

Como podéis comprobar, hemos trabajado multitud de habilidades motrices  básicas, nuestros naranjitas han  interpretado corporalmente todo lo que se iba verbalizando, y lo más importante, nos hemos divertido muchísimo de forma colectiva.

¡¡GRACIAS ALBERTO!!

Por la tarde seguimos con el trabajo específico de aula.

Mañana tendrán lugar los cuentos familiares del grupo naranja. Me gustaría agradecer el esfuerzo que estáis haciendo con las grabaciones de los cuentos familiares. Gracias de corazón.

Feliz tarde.

Silvia.

SEMANA DE LA LECTURA 2021:INAUGURACIÓN

Inauguramos la «Semana de la lectura 2021» en la etapa infantil.

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Los cuentos son una parte muy importante del crecimiento de los niños, les permiten empatizar con el mundo, desarrollar su imaginación y resolver conflictos. Cualquier momento es bueno para que les contemos un cuento, es una forma ideal de aprender. En la etapa de infantil los cuentos son un instrumento emocional y mágico.

A lo largo de la semana disfrutaremos de distintas actividades: teatro de sombras, cuento-motor, cuentos bilingües, musical, escenificación y por supuesto, las maravillosas narraciones de los abuelos y familias.

La compañía de teatro infantil «El Señor Sapo», dirigida por Zeleste y César inauguran la semana de la lectura con la representación teatral VAIVÉN.

Pequeños y mayores hemos disfrutado de una obra de teatro sensorial y llena  de emociones, en la que todos y todas hemos viajado a través del mar, del cielo y la tierra.

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Ha sido un viaje muy especial, nuestros pequeños han tenido la oportunidad de desarrollar su imaginación y curiosidad, fomentando la escucha, y los sentidos. El sonido de las olas del mar, de las ranas croar, de los pájaros cantar  han llenado el jardín de caras de  sorpresa y entusiasmo.

El espectáculo ha sido adaptado para poder ser realizado al aire libre. Agradecemos enormemente a César y Zeleste el esfuerzo realizado. 

Volvemos a clase y elaboramos un  divertido MARCA-PÁGINAS :

Reciclamos los «papelitos de colores con diferentes formas geométricas» que sobran en nuestros talleres creativos y sobre un trozo de cartulina negra vamos elaborando un divertido y terrorífico monstruo de colores.

Resultado: una actividad muy atractiva para el grupo naranja.

Esperamos vuestros libros a lo largo de la semana.

«UN LIBRO UNA FLOR».

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Nos vemos mañana de nuevo.

Silvia.

Cerramos trimestre

Cerramos trimestre y lo hacemos con la satisfacción de haber vivido muchas experiencias y aprendizajes juntos. El vinculo creado dentro del grupo naranja cada día es más fuerte. Gracias  y enhorabuena por vuestra labor.

La mañana comienza con una mini-fiesta de PIES DESCALZOS. Masajeamos nuestros pies, es necesario cuidarlos. 

El día continua  con una actividad cultural / artística que viene a  enriquecer  las propuestas que a lo largo de los últimos meses se ha ofrecido a nuestros niños y niñas. Asistimos junto al resto de la etapa a un  mini-concierto de violín de dos grandes músicos de la OCG, Alexis Aguado y Annika Berscheid, ambos componentes del «Dúo Café Tertulia».

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Familia espero que disfrutéis de unos días en familia. Ha sido un placer acompañar a vuestros hijos a lo largo del  segundo trimestre. 

Un fuerte beso,

Silvia.