Adrián preparado explica muy bien a todos/as sus compañeros/as los materiales que tiene que utilizar:
vinagre
bicarbonato
botella
embudo
globo
Primero echamos el vinagre en la botella hasta donde nos indica la marca de la botella, a continuación con el embudo llena el globo con bicarbonato y por último con mucho cuidado ponemos el globo en la boquilla de la botella. Adrián coge el globo y va vaciando dentro el bicarbonato….y cual es nuestra sorpresa: ¡¡el globo se infla!! ¡¡QUÉ DIVERTIDO!! ( Una anécdota que nos ha ocurrido es que en el primer intento, se ha hecho un agujerito en el globo y se nos ha salido la mezcla ja, ja, ja) y ellos/as locos de contentos/as.
¡FELICIDADES ADRIÁN POR ESTE EXPERIMENTO TAN DIVERTIDO!
Después de la clase de inglés nos preparamos para dar nuestro paseo por la Vega, tenemos un buen día de sol que nos hace muy agradable esta salida para disfrutar del entorno tan bonito que nos rodea. Ya podemos ver como la sierra está más cubierta de nieve y el invierno se hace notar.
Hoy le ha tocado el turno a Ángel para realizar su experimento. A través de fotos e imágenes y con la ayuda de Isabel Ángel explica los materiales que va a utilizar:
Latas de refresco
Pajitas
Agua
jabón
Después de tenerlo todo preparado nos preparamos para ver lo que pasa: al soplar por la pajita dentro de la lata con el agua y jabón, comienzan a subir una cantidad de burbujas que se van desbordando y creando formas muy bonitas que reflejaban el color de la lata.
Cada uno/a ha podido experimentar y soplar para formar multitud de pompas de jabón. Lo hemos pasado muy bien y aprovechando el jabón con unos conos hacemos pompas grandes.
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¡¡ENHORABUENA ÁNGEL POR ESTE EXPERIMENTO TAN BONITO!!
Después hacemos el dibujo alusivo al experimento.
En Inglés Almudena les canta una canción de los ositos y juegan a cuidarlos….pero todo esto en Inglés introduciendo nuevo vocabulario para ellos/as.
Por la tarde disfrutan de la clase de Música con Elena en el aula específica.
Día importante para Irene que hoy es la protagonista con su experimento. Todos/as muy atentos/as en la Asamblea han escuchado y observado cada paso que iba explicando Irene. Ha sido un experimento muy divertido en el que utiliza agua, pelotas de diferentes tamaños- pesos, un huevo y sal.
Primero llena el vaso con agua y comprobamos qué pasa con cada uno de los objetos: unos flotan ( pelotas grandes) y otros no flotan ( pelotas pequeñas y el huevo)….¿Por qué será? Ellos/as contestan que porque son más grandes, pero comprobamos que la pelota pequeña por ejemplo se hunde….¿Y entonces? Utilizamos el peso de la clase para explicarles de manera que lo entiendan que se debe a que unos pesan más que otros.
Después echa sal en el vaso y volvemos a comprobar qué pasa con cada objeto, con la sorpresa que cuando llegamos al huevo ¡¡éste si flota!! Ohhhhh…. Irene nos explica que la sal hace que el huevo flote.
¡MUY BIEN IRENE POR TU EXPERIMENTO!
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Una vez terminada la actividad, hacemos el dibujo y les dejo un rato experimentar con el agua para ver qué objetos de la clase flotan y cuales no.
PESANDO LAS NUECES
LO QUE FLOTA Y LO QUE NO
LAS FRUTAS FLOTAN
Por la Tarde la tan esperada clase de Música con Elena.
Hoy Cayetana ha sido la protagonista del día con su Experimento. Todos/as en la Asamblea muy atentos/as, escuchamos a Cayetana explicar primero los materiales que hacen falta y después cómo se lleva a cabo. Vamos colocán-dolos en la mesa y para que todos pudieran verlo lo hacemos en el suelo, con su mantel y todo:
Echa la leche en el plato
Después los colorantes: rojo, azul y amarillo
Con un bastoncillo mojado en jabón va tocando los colores y éstos se van separando y formando unos dibujos muy bonitos. Comprobamos que si no mojamos el bastoncillo en el jabón al tocar los colores no se mueven.
Para ellos ha sido como magia…les ha gustado mucho y cada uno ha podido practicarlo.
¡¡FELICIDADES CAYETANA POR TU EXPERIMENTO!!
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Y por la tarde disfrutan de la clase de Música con Elena.
Comenzamos una de las Actividades estrellas de la Clase Naranja: LOS EXPERIMENTOS.
AINHOA ha sido la primera en presentar ante todos/as sus compañeros/as su experimento: «Explosión de Coca-cola». A través de una cartulina nos ha explicado qué materiales se necesitan ( coca-cola, caramelos mentos y un barreño). Con mucha soltura lo lleva a la práctica y toda la clase se ha quedado boquiabierta cuando la coca-cola ha subido para arriba como si de un volcán se tratara. Después ha traído una botellita para que cada niño/a pudiera hacer también el experimento. Estaban emocionados cada vez que explosionaba el líquido.
¡¡QUÉ DIVERTIDO!! FELICIDADES AINHOA POR TU EXPERIMENTO, nos ha gustado mucho.
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Después hemos pasado a la expresión gráfica y cada uno/a hace un dibujo del experimento.
Adrián preparado explica muy bien a todos/as sus compañeros/as los materiales que tiene que utilizar:
Hoy le ha tocado el turno a 
