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PROPUESTA: LAS MASCOTAS

Hoy nada más llegar a clase damos de «desayunar» a nuestros peces Gordito y Dama. Como nos hemos ido de puente hoy tenían mucha hambre y les hemos puesto doble ración. Hablamos de la importancia de cuidar bien a nuestras mascotas, tener un animal a nuestro cargo es una responsabilidad. Me parece un tema muy interesante y a ellos les ha gustado mucho, así que mañana continuaremos hablando de los cuidados que necesitan los animales domésticos. Si teneis mascotas en casa me gustaría que me lo dijéseis para que nos pongamos de acuerdo y puedan visitarnos en la clase. Mañana intentaré que sean ellos los que me lo cuenten en la asamblea.

Otro tema de la asamblea ha sido el del otoño; han sido muchas las aportaciones referentes a esta estación que han llegado hoy a clase: membrillo, nueces, bellotas, aceitunas,piñas y sobre todo…..CALABAZAS. Además han traído un cuento en el que se ve el proceso de elaboración de una figura decorativa con una calabaza, la típica lamparita con una vela dentro, y también cómo realizar máscaras de cartulina. Esta semana haremos algún taller relativo a las calabazas. Gracias por las colaboraciones.

En el taller creativo dibujamos con tizas sobre cartulina negra, el tema como no….ha sido el otoño. En nuestro tablón podeis ver cómo las producciones claramente están repletas de frutos de otoño. ¡Qué bonito!

Nuestra super-ayudante hoy ha sido Candela.

Ya están empezando a llegar los libros para el proyecto de lectura, os animo a traerlos pronto pues así podemos empezar con esta actividad este mismo mes.

Hoy en la tarde cooperativa comenzamos con tareas de limpieza del huerto (sobre todo de piedras…) y removiendo la tierra para la siembra de habas que llevaremos a cabo en unas semanas. A los niños les encanta este tipo de actividades, han disfrutado muchísimo.

Loli Gálvez

MAGOS Y HADAS

Hoy hemos tenido una asamblea muy divertida. Mar ha traido a la clase una «varita mágica» y nos ha dado pie a hablar de la magia, de los magos y de las hadas. Para hacer magia necesitamos una varita mágica y…., las palabras mágicas. Usamos la frase: «abra cadabra, pata de cabra….» y nuestros deseos se hacen realidad.

Les pregunto si les apetece jugar a magos y hadas y la respuesta es unánime ¡¡SIIII!!

Sacamos nuestro baúl de disfraces y cada un@ busca lo necesario para convertirse en un personaje de cuento, faldas, vestidos, pantalones, capas, sombreros…..¡estában guapísimos!

Todos han participado aunque algunos han tardado un poquito en decidirse a la hora de disfrazarse; después nos hemos fabricado unas varitas mágicas «caseras» con folios de papel. También hemos construidos nuestros palacios y castillos bajo las mesas de la clase y también con piezas de Lego. ¡Lo han pasado fenomenal!

Nuestro «super» de hoy ha sido Jose que ha desempeñado su papel estupendamente.

En nuestro tablón, en la parte de información a familias os he puesto las listas de los experimentos y de los libros del proyecto de lectura, además he colgado una lista de editoriales que me parecen recomendables para estas edades. En la puerta de la clase también he puesto las fechas para las entrevistas.

Y como «hoy es viernes» (os recuerdo que mañana no hay cole) me despido hasta el lunes.

¡Buen fin de semana!

Loli Gálvez

REUNIÓN DE GRUPO

Hoy tenemos nuestra Reunión de presentación de programa, en ella os explicaré cómo va a ser la dinámica del grupo este curso, qué vamos a trabajar y cómo vamos a hacerlo y también muy importante…. en qué podeis colaborar las familias. La educación de vuestros hij@s va a ser un trabajo compartido entre diferentes partes pero vosotros como padres sois el primer elemento educador, sois su modelo a seguir. Esta tarde os espero a todos y todas.

La reunión será en nuestra clase de 16’00 a 17’30h.

Un saludo.

Loli Gálvez

OTOÑO…

Hoy han llegado al aula nuevas aportaciones de frutos de otoño: calabazas, granadas, membrillo, nueces y almendras. Empezamos a diferenciarlos y a conocer sus nombres, para ello los escribimos en la pizarra. Hemos destinado nuestra mesa de la entrada de la clase para componer nuestro «bodegón de otoño».

En el taller de alfabetización hoy escribimos nuestro nombre a partir de un modelo. Es importante reiterarles que cada uno «a su manera» pues debemos aprender a respetar las diferencias entre nuestros trabajos. Todos somos diferentes y eso es lo que enriquece un grupo.

Hoy damos la bienvenida a Erika, una alumna de prácticas de la facultad de magisterio que estará con nosotros en clase hasta finales del mes de enero.

IMPORTANTE: os recuerdo que mañana a las 16’00h tendremos en nuestra clase la reunión de presentación de programa. ¡Os espero a todos y a todas! Los niñ@s permanecerán en el patio con mis compañeras de ciclo hasta que finalice la reunión (a las 17’30h).

¡Hasta mañana!

Loli Gálvez

PSICOMOTRICIDAD FINA: «MODELAMOS PLASTILINA»

El día empieza con muchas actividades: a primera hora les pinto en el suelo una carretera para que vayan realizando el circuito con los coches o andando, trabajamos las distintas posturas a gatas para dirigir los coches o de pie.

Después inician un juego libre muy bien organizados/as, están los que siguen con los coches y otro grupo que juega con los bolsos y la cocinita (a mamás y papás). La recogida la realizan muy bien clasificando y ordenando toda la clase ¡¡Ozú que bien!!

Hoy tenemos una actividad donde trabajamos la motricidad fina, no sólo utilizamos la plastilina sino que incorporamos macarrones para que investigen y los combinen entre sí. Primero les doy unas pequeñas normas: no se comen y no se tiran al suelo. La verdad que lo pasan muy bien y una vez que ya están satisfechos con lo realizado me dicen «ya está» o me dan la tablilla para colocarlas fuera.

Nuestra super del día  ha sido MÓNICA, que como ya sabeis tiene la función de repartir la fruta y también incorporamos una nueva función que es ¡ser los primeros en el tren!, poco a poco les iremos dando más protagonismo del que ya tienen.

En la asamblea presentamos todos los frutos y elementos del otoño que hemos aportado a la clase: calabazas, menbrillo, granada… Ponemos el nombre en la pizarra y observamos las letras, que unas son más cortas y otras más largas.

Y mañana muchas más cosas……

Carmen Jiménez