Hemos empezado el día leyendo un libro precioso que ha traido Miguel de casa, se titula «La sonrisa de Daniela».

En la asamblea decidimos entre todos que las propuestas de juego serán las mismas que ayer, pero las chicas insisten en que quieren disfrazarse así que la clase vuelve a llenarse de princesas y de hadas.

Mientras se desarrolla el juego en el aula llevamos a cabo el registro de nuestro PROYECTO DE LECTURA. Cada uno ha guardado su dibujo, ha registrado con una pegatina el libro que ha leído y ha escogido el que leerá en casa esta próxima semana. Cuando acaba el reparto todos están contentos con su elección.

Tras la recogida y la vuelta a la calma, comemos una rica mandarina que reparte Francis y nos preparamos para la clase de inglés.

Por la tarde, como es martes realizamos diferentes juegos de construcción y ensamblaje que además de potenciar la motricidad fina contribuyen a estimular la creatividad y el pensamiento lógico-matemático. ¡Cuántas cosas….!

Y……, mientras merendamos nos visitan un grupo de niñas de sexto de primaria para ofrecernos una pequeña actuación preparada en su clase de inglés. ¡Muchas gracias, nos ha encantado! ¿Qué más podemos pedir?

¡Hasta mañana!

Loli Gálvez

Comenzamos la mañana hablando de lo que hemos hecho durante el fin de semana:

– RAQUEL: me he quedado en casa jugando con la Nancy.

– FRANCIS: he jugado con mi papá con los coches.

– MARIO: ………..

– ENRIQUE: he ido a un bar y mis padres se han tomado una cerveza, y yo un zumo. Y un bebé le pegaba a Mónica que es mi amiga.

– JOSE: he estado en mi casa y he jugado con mi amiga Gabriela a los perros y los gatitos.

– CANDELA: yo he jugado con Patricia a la cocina.

– MAR: he ido a casa de mi tita porque era su cumpleaños, y he comido arroz pero no he comido tarta porque no era de chocolate.

– MIGUEL: estaba en mi casa jugando con los dinosaurios.

– BLANCA: en mi casa he jugado a dormir a los bebés.

– GABRIELA: estaba jugando con mi hermano con la pelota y con la cocinita.

– RAFA: no he ido a ningún sitio, estaba en la casa todo el rato jugando con los coches.

– HELENA: he pintado con un pincel y con pintura con mi mamá.

Además en la asamblea hablamos de las cosas que vamos a hacer hoy durante el día y escogemos las propuestas de juego: DINOSAURIOS, COCINA, BEBÉS Y MÉDICOS.

Mientras se desarrolla el juego libre en el aula, por equipos de trabajo participamos en el taller creativo. El viernes por la tarde, en el taller de motricidad fina estuvimos recortando caras de algunas revistas, no queríamos el cuerpo, solo la cara. Con esas caras hoy hemos realizado un montaje-collage en el que cada uno/a ha escogido tres que ha pegado en su papel. El ejercicio ha consistido en completar esa figura, con la ayuda de rotuladores le hemos dibujado las partes del cuerpo que le faltaban (nos hemos llimitado a poner el tronco y las extremidades). Como podreis comprobar en el tablón han quedado muy graciosos.

Y además….. hoy celebramos el tercer cumpleaños de MARIO.  Le hemos hecho unos dibujos preciosos y él nos ha invitado a un rico bizcocho (que han hecho en casa con forma de 3). Estaba contentísimo cuando ha repartido su bizcocho envuelto en servilletas de piratas, ¡que bien!. ¡MUCHAS FELICIDADES!

En la tarde cooperativa disfrutamos de juegos tradicionales en nuestro jardín. A última hora tengo reunión así que despiden el grupo mis compañeras.

¡Hasta mañana!

Loli Gálvez

Hoy recibimos una sorpresa, Mario trae de casa una bolsa llena de pañuelos y parches de pirata. Acogemos la propuesta con entusiasmo pues ya estábamos un poco cansados de tantas princesas (sobre todo yo….). Los piratas también son personajes de cuento…

Hemos hablado de qué cosas hacen los piratas, cómo son…nosotros seremos piratas buenos, de los que no pelean (¡menos mal!).

Nos hemos puesto los pañuelos y los parches y a todos les hemos dibujado una gran cicatriz en la cara. En el suelo de la clase hemos extendido unas telas enormes que han sido los barcos piratas. Con papel nos hemos fabricado unos catalejos, y con toda esta preparación ya estábamos listos para empezar a jugar. Hoy la clase ha sido un gran alboroto, por todas partes se oían gritos de: «¡al abordaje!», «¡tierra a la vista!»…..o «¡piratas!». Lo han pasado genial.

Desde aquí quiero dar las gracias a la mamá de Mario por aportarnos este material tan estupendo, ¡muchas gracias!

En la asamblea inicial además hemos cantado la canción de «Pata de lata» (os la pondré en el cancionero).

Además de todo esto:

– Hemos hablado en la asamblea sobre nuestra salida de mañana a la Biblioteca pública de la Chana, recordamos qué vamos a hacer allí y cuales son las normas que debemos respetar tanto en los trayectos de autobús como en nuestra visita a la biblioteca. Mañana os ruego puntualidad pues antes de salir tenemos que prepararnos.

– Además hemos ido a la clase amarilla y hemos tenido sesión de motricidad; hoy trabajamos el equilibrio, para ello preparamos un pequeño circuito con diferentes alturas que debemos atravesar tanto andando como a cuatro patas (dependiendo de la altura de los tramos); lo han pasado muy bien.

– Y como es jueves, también hemos tenido inglés.

Como veis, un día de lo más completo.

¡Hasta mañana!

Loli Gálvez