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JUEGO Y RITMOS CON ZAPATOS

¡¡Y llega el tan esperado viernes!!

El grupo amarillo, hoy al completo, ha disfrutado de una buena jornada en el cole.

JUEGO

A primera hora se van incorporando al juego de los coches, disfraces y algunos bebés. Les encanta ir sacando cosas de baúl de los disfraces e ir poniéndose complementos. También cada uno/a va buscando su rinconcito de juego o de lectura en la biblioteca.

ACTIVIDAD MUSICAL

Para trabajar el ritmo con ellos, les propongo una actividad en la que nos quitamos los zapatos ¡¡que les encanta!! y nos colocamos muy atentos para poder imitar los movimientos. Seguimos el ritmo de una canción que  voy tarareando. 

Hoy ha sido un primer acercamiento a los ritmos y no ha estado nada mal. A lo largo del curso iremos realizando diferentes  juegos musicales que les ayuden a interiorizar el ritmo.

Dentro de la enseñanza musical el ritmo ocupa un papel muy importante porque proporciona orden, serenidad, equilibrio. Éste ayuda  desarrollar capacidades motrices (caminar, correr, saltar…), actividades motrices especiales (juegos de imitación, destreza, precisión rítmica de los movimientos)… El desarrollo del sentido del ritmo favorece la formación del sistema nervioso.

 La  educación del sentido del ritmo también incluye la educación auditiva: el oído se adapta al ritmo y posteriormente el cuerpo lo traduce en movimiento. 

Como podéis ver en el vídeo es difícil que aparezcan todos porque algunos/as no paran quietos je, je, je.

https://vimeo.com/640338347

NOTA: Como  sabéis el lunes es festivo y no hay cole, por lo que  nos volvemos a ver el martes. La semana próxima celebramos nuestra tradicional FIESTA DEL OTOÑO que será el viernes 5 de noviembre. Tendremos un día muy especial en el que nos visitará este personaje tan entrañable.

¡¡Os deseo un feliz puente a todos!!

No olvidéis las cartas del fin de semana para propiciar que ellos y ellas me cuenten a través del lenguaje lo que han hecho estos días.

Un saludo

Carmen Jiménez

SEMBRAMOS HABAS

Hola familias,

Comenzamos la mañana hablando en inglés y Lindley nos trae la propuesta de Halloween, que aunque aquí en el cole no lo celebramos incluye vocabulario que es interesante que conozcan: pumpkin 🎃 y algunos colores relacionados yellow, brown and red. Para que sea significativo y divertido escuchamos  canciones relacionadas con el tema.

Después de la sesión en inglés llevamos a cabo Juego Heurístico. Los objetos con los que han tenido la posibilidad de investigar, descubrir e interactuar han sido: rulos del pelo, cadenas metálicas, tapaderas y latas contenedoras.

Continuamos con más actividades y una de ellas hoy está relacionada con el Medio Ambiente: SIEMBRA DE HABAS. Antes de bajar a nuestro Parque, en la asamblea, observamos cómo son las semillas de las habas y unas láminas donde podemos ver el proceso de crecimiento de estas semillas.

De manera individual hemos ido sembrando las semillas y después me han ayudado a regarlas. Ahora tenemos que regarlas y cuidarlas para que vayan creciendo.

También plantamos cebolletas en un recipiente que nos subimos a la clase para cuidar y observar de manera directa su crecimiento.

 

Y con todo esto nos merecíamos un buen almuerzo y una buena siesta.

Mañana es ¡¡Por fin viernes!! y lo disfrutaremos como tal.

Un saludo

Carmen

TALLER CREATIVO: ESTAMPAMOS

Buenas tardes familias,

Comenzamos una nueva semana con mucha energía y dispuestos a disfrutar de las diferentes actividades programadas.

Hoy la propuesta de juego ha sido la cocinita y algunos coches. Se van incorporando al juego conforme van llegando y comienza la interacción entre ellos y ellas.

Antes de pasar a realizar nuestro Taller Creativo hacemos el primer control de esfínteres de la mañana. Ya somos cada vez más autónomos, intentamos bajarnos el pantalón e incluso quitarnos el pañal. Trabajamos con ellos el hábito con el objetivo de que todos lleguen a alcanzar este logro tan importante dentro de su desarrollo.

Hoy la técnica que utilizamos para crear unos frisos decorativos de otoño, es la ESTAMPACIÓN, con círculos y con hojas. De manera individual cada uno va plasmando con pintura estas diferentes formas. Les sorprende mucho ver cómo aparece la huella. Y los demás han sido muy pacientes esperando a que llegara su turno.

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En el momento de la Asamblea, aprovechamos para leer las cartas del fin de semana que han aportado Maya y Elena. También vemos unas piñas que Ana y Aimar cogieron ayer en el campo para nuestra cesta de otoño.

Tras la siesta, tenemos un rato de modelado con plastilina. Trabajamos la motricidad fina antes de merendar.

Hasta mañana

Carmen Jiménez

TALLER DE COCINA: «EMPANADILLAS DE MEMBRILLO»

Hola a todos,

Hoy llevamos a cabo una de las actividades de ciclo (0-3 años) que más les gustan a los peques: Taller de Cocina, por la posibilidad que les ofrecemos de poder manipular diferentes alimentos así como probarlos.

Ambas clases, nos preparamos para realizar una rica receta de «EMPANADILLAS DE MEMBRILLO», con membrillos de nuestro jardín. Nos lavamos muy bien las manos, nos sentamos y nos ponemos nuestros gorros de cocineros y cocineras je, je, je

Primero probamos los diferentes ingredientes:

  • Membrillo natural cogido del árbol
  • Membrillo cocinado por nuestras cocineras Carmen y Loli.
  • Azúcar
  • Canela

Después de probar cada ingrediente y expresar aquello que les gusta más y menos, de manera individual vamos ayudándoles en el proceso. Echamos el membrillo en la base de empanadilla, la doblamos y la vamos cerrando con el tenedor. Es una tarea algo difícil para ellos pero con nuestra ayuda se han sentido muy satisfechos del trabajo logrado.

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La sorpresa ha sido cuando nos las han subido en el momento de la comida para tomar de postre. A ver si son capaces de verbalizaros qué le han parecido las empanadillas.

Además de esta actividad, compartimos con Lindley un ratito de inglés con una poesía muy bonita sobre las hojas del otoño y una canción que os enlazará en el blog de idiomas.

Y como en este cole las experiencias se van sucediendo sin parar, cuál ha sido nuestra sorpresa cuando hemos visitado a las gallinas y  habían puesto ¡¡dos huevos!! que recogemos, nos llevamos a clase para que vieran cómo son por dentro.

Me despido hasta mañana que ha sido una jornada intensa Ja, ja, ja

Un saludo

Carmen Jiménez

EXPERIMENTAMOS CON PINTURA Y PINCELES

Hola familias,

Iniciamos una nueva semana con las pilas cargadas tras el fin de semana.

A primera hora se van incorporando de manera muy progresiva a la clase llevando a cabo nuestras rutinas de higiene ( cambio de zapatos y lavado de manos). 

Tras la pregunta ¿A qué vamos a jugar hoy? Surge como primera propuesta LA PELUQUERÍA. Sacamos los utensilios necesarios para llevar a cabo el juego de «ser como» y los bebés para peinarlos, lavarles el pelo, secárselo, ponerle rulos…. Lo pasan muy bien y surge entre ellos pequeñas interacciones  a través de su lenguaje y gestos.

Como son pequeños, el interés sobre una misma propuesta todavía no perdura mucho en el tiempo por lo que surgen también el juego del tren, construcciones o lectura de cuentos.

Hoy tenemos un pequeño Taller Creativo, donde nos ponemos en contacto con la pintura y los pinceles. A estas edades lo que pretendemos es que experimenten con multitud de materiales y diferentes soportes a través de los cuales van a ser capaces de expresarse de manera plástica. La expresión plástica abarca desde sus iniciales garabatos hasta sus juegos lúdicos, es una manera de expresarse y comunicarse a través de diferentes técnicas.

Utilizamos como soporte unos calendarios reciclados que les ofrecen una perspectiva en volumen. Con los pinceles y la pintura les doy la posibilidad de experimentar libremente con la mezcla de colores. Ha sido muy divertido y lo han disfrutado mucho, ¡¡Menos mal que llevábamos nuestros baberos de pintores!! Je, Je, Je

Después de asearnos, tenemos nuestra Asamblea de la fruta antes de bajar al Parque con nuestros compañeros y compañeras de la Clase azul.

Por la tarde, tras la siesta, Mini- Taller de Plastilina.

Mañana más…..

Un saludo

Carmen Jiménez