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CLASE AMARILLA, DIARIO, TALLERES

MOTRICIDAD FINA: MACARRONES, PAJITAS Y PALITOS

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Hola familias,

Continuamos en la clase amarilla con mucha energía y ganas de aprender día a día.

Hoy desde primera hora nos acompaña Lindley hablando en inglés y organizamos con ella nuestro taller artístico utilizando el volumen para crear una construcción con materiales como PAJITAS, MACARRONES Y PALOS DE MADERA. Además del trabajo de atención y constancia que requiere, favorecemos la coordinación óculo-manual y la utilización de la pinza ( muy importante en estas edades).

Han realizado un trabajo muy meticuloso y les ha gustado mucho. Es una actividad muy fácil que podéis hacer también en casa.

Aquí os dejo un pequeño vídeo para que podáis ver lo bien que trabajan en equipo y muy concentrados en la tarea.

https://vimeo.com/684199689

También disfrutamos del juego y la propuesta de hoy ha sido construir su casa con las cajas de cartón, las camas, la mesa con la fruta…. Se reparten rolles y se relacionan cada vez mejor entre ellos.

Tras la siesta, juego en la clase azul con la cocinita y lectura del cuento: «Un hilo invisible», aportado por nuestra bibliotecaria Elvira (que siempre nos trae los cuentos) je, je, je.

Saludos

Carmen

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¡¡BIENVENIDA LAIA!!

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Buenas tardes familias,

¿Qué tal ha ido el puente? Algunos me han ido contando algunas cositas de los días sin cole y espero que lo hayáis pasado muy bien.

Damos la bienvenida a una compañera nueva, LAIA, hoy comienza su período de adaptación con nosotros y tenemos que ir conociéndonos entre todos, estableciendo lazos afectivos para que su incorporación a la clase amarilla sea lo más llevadera posible.

El grupo se interesa por ella acercándose un poco y dejándole su espacio, importante en estos primeros días.

Esta semana va a ser corta pero no menos productiva.

Tras el juego libre con las cajas, material que les encanta, recogemos todo el espacio y lo dejamos despejado para la Sesión de motricidad con Alberto.

Lo pasan fenomenal con los circuitos de bloques y de equilibrio. Cada vez van teniendo mayor control de su propio cuerpo y conociendo mejor sus posibilidades y limitaciones.

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Termina su sesión con pelotas, lanzamientos, botes, recepciones….

Después de tanta actividad física, bebemos agua y reponemos fuerzas en la asamblea de la fruta.

Pasamos por el aseo antes de bajar al parque y lo hacemos sin abrigos ya que el tiempo nos lo permite.

En nuestro espacio disfrutamos de cada rincón y  observamos  los cambios que se van produciendo en nuestras jardineras con la floración de las caléndulas y las habas.

Por la tarde, tras la siesta, mini taller de pinchitos, lectura de los cuentos: «Mi camita» y «Te quiero (casi siempre)» aportados por Luis y Elvira, merienda y despedimos el día en la terraza.

Espero que paséis una buena tarde.

Hasta mañana

Carmen

 

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EXPERIMENTACIÓN SENSORIAL: GELATINA

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Llegamos al final de esta semana con una jornada muy completa, no hemos parado.

A primera hora se incorpora Lindley a nuestro juego de las cajas. Han estado muy graciosos 🤭 construyendo una casa donde tenían sitio para todos, amarillos y azules. Van formando la casa con su chimenea y todo, incorporan una mesa y la comida como elemento muy importante. Han pasado un buen rato dando rienda suelta a su imaginación y creatividad.

Cuando ya nos separamos, Lindley y yo les proponemos experimentar con gelatina de fresa y de limón. Preparamos la mesa cubriéndolas con bolsas y nos ponemos manos a la obra.

Al principio no se atrevían a tocarla, comienzan con cuidado con una sola mano, verbalizando que estaba fría, que es de color red and yellow ….y terminan usando las dos manos con mucha emoción. La tentación de probarla ha estado presente hasta que el primero la ha probado, así que todos se han lanzado je, je, je

Experimentan con el tacto y el gusto libremente, la  aplastan, la manipulan y la deslizan por la superficie de la bolsa haciéndola resbalar hasta que al final desaparece en forma de agua.

¡¡QUÉ DIVERTIDO!!

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Después de recogerlo todo, nos sentamos para hacerle un dibujo a Victoria del grupo azul, que hoy cumple dos años. Nos reunimos todos para cantarle cumpleaños feliz y comer bizcocho.

Ya en el Parque, nos vamos al espacio del 3-6 años y lo pasamos en grande en esta zona tan amplia para ellos y con tantas cosas por explorar.

Con todo esto me despido de vosotros hasta la semana que viene, volvemos el miércoles.

¡¡QUE PASÉIS UN FELIZ PUENTE!!

Saludos

Carmen

 

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MARACAS DE CARNAVAL

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¿Qué tal familias?

Seguimos en la clase amarilla con los preparativos para la fiesta de Carnaval que como ya sabéis tendrá lugar el próximo viernes 18 de febrero.

Además de ir pintando las camisetas y dibujando los detalles de nuestro «bichito», hoy tenemos una actividad de construcción de un instrumento carnavalesco con materiales reciclados: MARACAS.

Los pasos a seguir han sido los siguientes:

1º Echamos garbanzos en un vaso de plástico. Contamos hasta diez y después echamos unos cuantos más.

2ºEchamos papelitos de colores.

3ª Colocamos otro vaso encima y los unimos con cinta adhesiva amarilla.

4º Los decoramos con gomets de colores, trabajando así la motricidad fina y la utilización de la pinza tan importante para la correcta utilización del lápiz.

Lo han hecho fenomenal, han sido muy meticulosos y han puesto   toda su atención en la tarea.

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Las maracas os las podréis llevar el viernes cuando termine nuestra fiesta.

Espero que tengáis un buen fin de semana en familia.

Saludos

Carmen

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«LAS DIEZ GALLINAS»

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Hola a todos,

Llegamos al final de la semana y la vuelta a las rutinas ha ido fenomenal. Todos necesitábamos un poco de orden en nuestro día a día tras el período de vacaciones.

Pues bien, estamos de nuevo inmersos en las actividades y seguimos avanzando en nuestra autonomía.

Hoy Encarna, les presenta un cuento por imágenes que teníamos preparado para trabajar con ellos la alfabetización y el fomento de la lectura. Los cuentos por imágenes son una recurso muy útil para  el desarrollo del lenguaje oral y para que  sean capaces de seguir una secuencia temporal después de haberles contado la historia, también ayudan a ampliar su vocabulario.

Lo tendremos expuesto en clase un tiempo para que podamos leerlo y sean ellos los partícipes de esta lectura que a través de las imágenes  les facilita seguir el hilo conductor de la historia.

Aquí os dejo un vídeo para que podáis compartirlo en casa:

Como siempre seguimos nuestras rutinas  de Asamblea de la fruta y control de esfínteres antes de bajar al Parque.

El parque es una prolongación del aula, en el que podemos seguir aprendiendo muchas cosas. Cada día se acercan a las jardineras a ver cómo han crecido nuestras habas, que están muy altas ya, están ansiosos porque aparezcan las habas para comerselas je, je, je.

Nuestro limonero está cargado de limones y las malas hierbas están apareciendo (tendremos que ir quitándolas para que nuestras plantas estén bien cuidadas.

Aprendemos a compartir con nuestros compañeros y compañeras del grupo azul y a cuidarlos porque son más pequeñitos. Hoy disfrutan con las pelotas.

Espero poder incorporarme el lunes (si todo va bien) porque la situación con el dichoso virus nos tiene un poco alterados.

NOTA: en el mes de febrero preparamos nuestra fiesta de carnaval y para ello, necesitamos que traigáis una camiseta blanca  de manga corta unas dos tallas más grande ( porque la van a llevar puesta encima de su ropa). La propuesta es fabricar nuestro propio disfraz pintando ellos sus camisetas. Os las pedimos con tiempo para que  las vayáis buscando.

Buen fin de semana y a cuidarnos.

Saludos

Carmen