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CLASE AMARILLA, DIARIO, TALLERES

EXPERIMENTACIÓN CON SOMBRAS

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Hola familias,

Tras los dos días sin cole por la alerta climatológica, volvemos el viernes con muchas ganas de estar con los compañeros y compañeras y retomar nuestras rutinas.

Comenzamos la mañana con juegos de pelotas siguiendo el ritmo de la música para activar el cuerpo a través del movimiento y los desplazamientos por todo el espacio del aula.

El momento de juego centra el interés en los animales y las construcciones de madera. Se nota mucha más tranquilidad en el  grupo y se enriquecen unos de otras a través de la imitación  y las interacciones entre ellos y ellas.

JUEGOS CON SOMBRAS

Oscurecemos toda la clase y preparamos el proyector para hacer juegos con las sombras de animales y  de nuestro propio cuerpo. Lo primero es adivinar las siluetas de animales que les voy proyectando sobre la pantalla y después experimentan con sus propias sombras. Descubrimos que si nos alejamos de la luz, la sombra se hace más pequeña y que si nos acercamos se hace más grande.

También aprendemos que con la luz del sol que entra por la ventana también se proyectan las sombras y nos sorprende mucho.

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En la Asamblea, hablamos sobre nuestra salida a la Escuela de Hostelería y las normas que tenemos que seguir en el autobús. Están muy ilusionados con esta primera salida del centro y sobre todo por subirse en el bus del cole.

Cuando bajamos para ir al Parque, nos encontramos con una exposición muy creativa del alumnado de primaria y tenemos la suerte de que Ana (profe de artística), nos enseña cada creación hecha por los mayores con materiales reciclados. Tenéis que echarle un vistazo porque es muy interesante cada producción artística.

La semana que viene tenemos unos días muy especiales que os comento a continuación:

LUNES: celebramos el Día internacional del flamenco (16 de noviembre), con la colaboración de Josué ( padre del grupo rojo)

MARTES: salida a la Escuela de Hostelería «Hurtado de Mendoza»

VIERNES: celebramos el Día internacional de los derechos de la Infancia ( 20 de noviembre), con la colaboración del alumnado del grado de educación infantil del Instituto Ramón y Cajal.

Espero que disfrutéis del fin de semana y volvemos el lunes con nuestras actividades programadas.

Un saludo, Carmen

 

CLASE AMARILLA, DIARIO, TALLERES

ACTIVIDADES MEDIO AMBIENTALES

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Hola familias,

Como hoy no hemos podido tener clase por la alerta del temporal, os adelanto la entrada del blog para que podáis leerla tranquilamente.

Vamos a dedicar esta entrada a hablar de nuestros actividades Medioambientales y la importancia  que tienen en nuestro Proyecto.

Desde la Clase Azul hasta Primaria se fomenta el cuidado y  mejora del entorno y con ello  del medio ambiente . El reciclado de  materiales en el día a día es muy importante para concienciar desde pequeños que podemos poner nuestro granito de arena en el cuidado medioambiental. Desde nuestra clase amarilla aprendemos qué cosas se pueden reciclar, el plástico y envases en el contenedor amarillo, cartón y papel en el azul. A lo largo de los cursos se va profundizando en este tema y las tareas de clasificación y recogida de contenedores se va ampliando en función de la edad del alumnado (Patrullas de trabajo desde la verde hasta primaria).

 

Intentamos fomentar el no consumismo con la utilización para jugar de material reciclado como cajas de cartón, tablones de cartón, telas, cuerdas….que son materiales que les dan muchas posibilidades y hacen que el juego sea más creativo. En la Clase Roja por ejemplo se trabaja el Taller de  construcción de Juguetes en el que se fabrica cada cual su juguete a partir de material reciclado que previamente aportan las familias de casa y con el que los niños y niñas juegan previamente para conocer las multitud de utilidades que podemos darle a estos materiales ( no os podéis perder la exposición  que hacen de estos juguetes antes de irnos de vacaciones).

Aprovechamos la fenomenal ubicación de nuestro cole en plena  Vega de Granada y las distintas posibilidades que nos ofrece nuestro huerto, jardineras, jardín y granja, para llevar a cabo las diferentes actividades:

  • SIEMBRA DE HABAS Y OTRAS SEMILLAS
  • PLANTACIÓN
  • RIEGO DE PLANTAS
  • RECOGIDA DE MALEZAS Y HOJAS
  • CUIDADO DE LA GRANJA
  • RECONOCER PLANTAS DEL JARDÍN
  • RECONOCER ÁRBOLES FRUTALES DE NUESTRO PARQUE

A través de las salidas a nuestro Parque y Jardín, los peques (0-3 años) vivencian de manera significativa los cambios estacionales con la caída de las hojas, los colores de las hojas de los árboles, las flores, frutas de en los árboles….

Poner a los niños en contacto con el entorno y la naturaleza «proporciona muchos beneficios para toda la vida en lo que respecta a la salud física, la salud mental y la competencia académica. Una exposición adecuada a la vitamina D favorece la salud ósea y ayuda a minimizar los problemas relacionados con la diabetes y las enfermedades cardíacas. Incluso jugar con la tierra  ha demostrado reducir los niveles de ansiedad y estrés en los niños. 

Introducir a los niños a diferentes entornos naturales puede ayudarles a pensar más allá de su entorno inmediato y a construir perspectivas completas. El aprendizaje y la educación basados en la naturaleza mejoran el rendimiento académico y el pensamiento crítico de los niños». (The Nature Conservancy). 

Ayer, antes de llevar a cabo la siembra de las semillas de habas en nuestra jardinera, en la asamblea, observamos las semillas y a través de unas  láminas con imágenes vemos el proceso de crecimiento  que siguen las  semillas dentro de la tierra. Para que podamos observarlo de manera directa en el aula, germinamos algunas semillas en vasos transparentes para que podamos ver este proceso día a día.

Después llevamos a cabo la siembra directa en la tierra. Cada cual echa cuatro semillas en el agujero y las tapamos utilizando las palas.

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Para finalizar les echamos agua con la manguera y a partir de ahora tendremos que cuidar este espacio sin echar piedras, sin pisarlo y quitando las malas hierbas para que crezcan sanas nuestras plantas de habas.

Espero que paséis un buen día y la alerta se quede solo en eso. Estaremos pendientes de las notificaciones que nos lleguen por si se prolonga la situación o podemos reanudar las clases mañana.

Un abrazo

Carmen

CLASE AMARILLA, DIARIO

LUNES TRAS LA FIESTA DE OTOÑO

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Buenas tardes familias,

Lo primero quería agradeceros vuestra asistencia y aportación de dulces y aperitivos para la merienda que disfrutamos todos juntos el pasado viernes, estaba todo riquísimo.

Hoy tenemos un lunes muy entretenido, en el que recordamos lo que más nos gustó de la fiesta y como no, la visita del Sr. y Sra. Otoño es lo que más llamó la atención de estos amarillitos. En nuestra Asamblea hemos recordado los diferentes momentos vividos en este día tan especial para después dar paso a la representación gráfica a través del dibujo de estos dos personajes: recordamos cómo iban vestidos, el color de sus pelos, accesorios que llevaban, la mascota….

Las propuestas de juego que han surgido del interés de los peques han sido LOS BEBÉS Y LOS COCHES. Cada cual elige a qué quiere jugar y se distribuyen por toda la clase organizando el espacio, los juguetes y estableciendo entre ellos y ellas interacciones, diálogos, imitación…. Podemos observar que aunque el juego en estas edades es muy individual, jugando unos al lado del otro compartiendo el espacio, va dándose cada vez más el juego en paralelo donde la expresión oral está siendo muy importante en estos momentos. 

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Los pequeños conflictos que surgen por «la posesión del objeto» o porque se «molestan unos a otras», intentamos resolverlos con la ayuda del adulto  de manera adecuada.

Bárbara nos acompaña en este momento para enriquecer el vocabulario hablándoles en inglés. 

Seguimos trabajando la autonomía en los diferentes momentos relacionados con los hábitos de higiene, alimentación y sueño aportándoles confianza y seguridad en todo aquellos que hacen.

NOTA: os informo que nuestra primera salida del curso será el martes 19 de noviembre, como ya os comentamos en la reunión de grupo, será una visita a la Escuela de Hostelería Hurtado de Mendoza, para conocer un «cole de mayores», donde aprenden la profesión de cocineros y cocineras, y de camareros y camareras.

Saludos, Carmen

 

CLASE AMARILLA, CLASE NARANJA, DIARIO, DIARIO, FIESTAS Y DÍAS DE SIGNIFICACIÓN ESPECIAL

FIESTA DE OTOÑO

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¡Fiesta de Otoño!

Llegamos al colegio muy emocionados por el día tan maravilloso que tenemos por delante y por la visita este año, del Señor y Señora Otoño.  Conforme vamos llegando nos vamos maquillando unas bonitas hojas de Otoño y el grupo Amarillo se pone sus coronas otoñales. El grupo naranja además recibe la visita de algunos compañeros del grupo de segundo de primaria nos recitan unas divertidas greguerías que han preparado.

Como cada año, nos hacemos la tradicional foto con el Sr. Otoño que nos da la bienvenida en la entrada del colegio.

El día previo a la fiesta el ciclo 0-3 años es el encargado de montar al Sr. Otoño muñeco. Primero manipulan papel de periódico y lo arrugan para hacer bolas que utilizan para rellenar el cuerpo, brazos y piernas de este personaje. La expectación es máxima cuando el muñeco empieza a coger forma y se convierte en este abuelito que nos acompaña cada año en la entrada de nuestro centro escolar.

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Amarillos y Naranjas reciben la visita de unos personajes entrañables para nosotros. ¡Toc, Toc! quién toca a la puerta  ¡Es el Señor y la Señora Otoño!  Nos cuentan de dónde vienen, dónde viven y cómo es su día a día en el bosque y hasta han venido acompañados de su mascota “Mochi”. Aprovechamos para recitarle nuestras poesías de Otoño y le cantamos unas canciones. Nos regalan una preciosa lluvia de hojas que habían recogido durante todo el camino. A todos les ha encantado su visita, le obsequiamos con unas galletas de coco para el camino de vuelta al bosque.

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Es un lujo para nosotros haber contado con  la participación de Elisa y Joaquín (padres de Elia, clase amarilla)  ya que  su experiencia como «artistas en  la compañía  de artes escénicas La maquiné», han llenado de ilusión y momentos mágicos su visita al cole. 

Muchísimas gracias de parte de todo el equipo.

A continuación tomamos la fruta y degustamos nuestras ricas galletas de coco, ¡Están de rechupete!  Y bailamos un ratito  antes de  bajar al patio para escuchar los Romances que han preparado los compañeros más mayores de sexto de Primaria.

Por la tarde, asistimos a la representación teatral del grupo verde: «EL ÁRBOL TRISTE». Lo han hecho muy bien y nos han encantado los disfraces que ellos mismos han preparado. Hemos sido unos magníficos espectadores desde los más pequeños hasta los más grandes.

Ha sido un gran día para todos. Deseamos que hayáis disfrutado tanto como nosotras de esta merienda tan especial y compartir un agradable rato con la comunidad de Alquería Educación.

 

Esperamos que os  guste esta entrada del blog y os permita acercaros a la realidad vivida por vuestros hijos e hijas en este día tan especial.

Buen fin de semana.

Carmen Jiménez y Eva Oliva.

CLASE AMARILLA, DIARIO, MOTRICIDAD, TALLERES

MOTRICIDAD Y PRIMER TALLER DE COCINA

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Hola familias,

Estamos contando los días que nos faltan para la llegada del Sr. y Sra. Otoño. Están emocionados, expectantes y nerviosos por la incertidumbre del momento. Algunas y algunos han verbalizado que les da susto y en todas las asambleas estamos hablando del tema y tranquilizándolos de que no pasa nada porque son dos abuelitos que van a venir a pasar un buen rato con nosotros y que nos van a traer una lluvia de hojas para poder jugar.

MARTES DE PSICOMOTRICIDAD CON ALBERTO

El grupo se está adaptando cada vez mejor  a los ritmos y horarios, y comienzan a cumplir las normas como grupo social que somos. Son capaces de sentarse en asamblea, escuchar todo lo que les contamos, estar atentos y esperar a que Alberto prepare el circuito de motricidad. 

Primero comienzan de uno en una y esperan el turno para explorar el recorrido que se compone de bloques de goma eva, colchonetas, túneles, aros y equilibrio.

Después de repetir el circuito varias veces sin parar, recogemos con la ayuda de todos y hacemos juegos con las pelotas. Alberto les propone ir colocando la pelota en contacto con diferentes partes del cuerpo para trabajar el esquema corporal. ¡¡Lo pasan fenomenal!!

Estamos disfrutando de unos días de sol y buena temperatura en nuestro Parque, aprovechamos para preparar nuestras jardineras quitando malas hierbas y piedras para la siembra de semillas de habas.

MIÉRCOLES: «GALLETAS DE COCO»

Hoy tenemos el primer taller de cocina del curso, coincidiendo con la fiesta del Otoño. Como es tradición en el cole, elaboramos una receta típica en estas fechas «Galletas de coco».

INGREDIENTES:

  • Galletas María de las gordas
  • Mantequilla
  • Leche
  • Azúcar
  • Canela
  • Coco

Lo primero, prepararnos con los delantales y lavarnos las manos para cocinar. 

Presentamos los ingredientes, después los probamos para identificar sabores y por último cada cual ha podido elaborar sus propias galletas.

1º Untamos la mantequilla en la galleta y la tapamos con otra.

2º La bañamos en leche

3º La emborrizamos en coco, azúcar y canela.

¡¡UMMMM QUÉ RICAS!!

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Tengo que decir que han trabajado muy bien la memoria de trabajo a la hora de seguir los pasos, el tiempo de espera ( para no comérselas antes de tiempo) y el autocontrol.

La degustación ha llegado en el momento de la Asamblea que han podido saborearlas. Es una receta fácil que podéis hacer en casa y quitar o añadir algunos ingredientes.

Mañana toca el montaje del muñeco del Sr. Otoño, que presidirá el cole el viernes y os dará la bienvenida. Es una actividad cooperativa de todo el ciclo 0-3 años.

Os esperamos el viernes a las cuatro para recogerlos en la clase y bajar al patio central donde disfrutaremos de una rica merienda con todas las familias.

Hasta el viernes

Carmen