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MI NOMBRE

Buenas tardes familias,

Comenzamos nueva semana con mucha energía e ilusión.

A primera hora, juegos motrices con las pelotas y las cajas ( que montón de posibilidades les da este tipo de material). Se construyen sus casitas, barcos, trenes….y organizan el espacio de juego de manera autónoma.

Hoy nos acompaña Bárbara un ratito hablándonos en inglés e introduciendo nuevo vocabulario sobre el invierno así como canciones y poesías.

Nuestra actividad de Alfabetización ha partido del NOMBRE PROPIO. Primero lo escribo delante de ellos y vamos observando por qué letra empieza cada nombre y nombramos las distintas letras. Seguidamente contamos las letras de cada uno de los nombres pintando unos puntos negros debajo de cada una, y que ellos y ellas tienen que tapar con gomets. Y por último utilizamos el punzón para puntear las letras.

Con esta actividad estamos trabajando no solo la identificación de letras, también el sonido de  cada fonema, su motricidad fina, la coordinación óculo manual, la presión y el conteo matemático. Este trabajo va a favorecer el proceso del aprendizaje de la escritura a la hora de coger el lápiz,  la precisión y la direccionalidad de las letras.

En estas edades lo importante es que se familiaricen con la escritura y las letras, que a través de la observación e imitación comenzarán a identificar primero la globalidad de su nombre y el de sus compañeros, y después las distintas letras que lo conforman.

No se si os habrán contado en casa que hemos empezado a hacer un juego de «adivina qué canción es».  Les hago la melodía de una canción con la boca cerrada y la tienen que acertar. Están motivadísimos con este juego je, je. je

Seguimos inmersos en nuestras rutinas, cada día vamos creciendo y adquiriendo mayor autonomía, así que la semana que viene ya les he avisado que vamos a quitar los baberos para comer, por lo que tienen que tener mucho cuidado de no mancharse. Para que trabajemos en la misma línea es importante que en casa también lo llevéis a cabo como un paso más dentro de favorecer su autonomía.

Me despido hasta el miércoles dejándoos una foto del momento de la siesta en la que la mayoría ya han adquirido un buen hábito del sueño.

Un abrazo.

Carmen

SEMANA MUY CORTITA

Hola familias,

¡Qué cortita ha sido esta semana!

Comenzamos un lunes diferente, en el que celebramos  «El día Internacional de las Personas con Discapacidad» que se celebra todos los años el 3 de diciembre. Con ello pretendemos concienciar sobre la importancia de respetar las diferencias, así como concienciar sobre su situación en todos los aspectos de la vida. Alquería Educación es un Proyecto Educativo donde la inclusión está representada en las aulas y la diversidad es un factor importante para el desarrollo de todas las personas que forman el proyecto. Trabajamos sobre el concepto de la importancia de respetar la diversidad dentro del aula, todos y todas somos distintos, tenemos sensaciones, emociones, pensamientos, capacidades, talentos, deseos y sentimientos que nos hacen ser diferentes los unos de los otros. También sobre la capacidad de ponernos en el lugar del otro, de entender los sentimientos y emociones del otro, de ser empáticos.

A primera hora, llega Diego con su nueva mascota Kika, una perrita preciosa, que parece un peluche y que ha querido traerla para que la vieran sus compañeros. Nos ha encantado.

En nuestra Asamblea leemos las cartas del fin de semana y hablamos de las decoraciones que ponemos en las casa para la navidad.

Después del juego, toda la etapa de Infantil nos reunimos en el aula de Música para contar el cuento «MONSTRUO ROSA» pero de una manera diferente. Mientras Silvia (tutora del grupo rojo) lo iba leyendo,  nuestra compañera Ana (logopeda), lo iba interpretando a través del lenguaje de signos.  Nos enseña como se dice  gracias, buenos días, buenas noches, monstruo y a aplaudir en este lenguaje. También lo proyectamos en la pantalla para verlo en formato digital:

Este cuento nos habla sobre el valor de la diferencia. Una historia para entender la diversidad como elemento enriquecedor de nuestra sociedad. Nos hace valorar la amistad, el cariño, la importancia de sentirse querido por como uno es (autoestima).

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Volvemos a la clase y tenemos un ratito de inglés con Bárbara mientras nos tomamos la fruta.

Como no podemos salir al Parque tenemos otro rato de juego antes del almuerzo.

Hoy, disfrutamos de la sesión de motricidad con Alberto que como siempre nos trae propuestas muy divertidas en las que estimulamos y favorecemos el desarrollo de las habilidades de los peques. En el circuito de hoy además de desplazarnos con diferentes posturas practicamos los saltos con los aros y además siguiendo un patrón distinto en el que tenían que cerrar y abrir las piernas.

También es importante en las sesiones mantener la atención y seguir las indicaciones de Alberto ( memoria de trabajo) a la hora de jugar con los aros y los conos grandes. Alberto les va nombrando el color del cono al que tienen que llevar el aro y lo hace bastante bien porque el color del aro no siempre coincidía con el del cono je, je, je

Para terminar, las pelotas dan mucho juego para lanzar y encestar dentro de los aros grandes. Alberto les propone diferentes niveles de dificultad para probar sus posibilidades y limitaciones.

Después de la sesión de motricidad en la que estamos muy activos y algo nerviosos, tenemos que volver un poco a la calma y lo hacemos con la canción de «La Nube». Les gusta mucho y son capaces de tranquilizarse ayudados por esta melodía.

Y como no podemos salir al Parque porque estaba todo muy mojado, jugamos con los animales, maderas y puzles varios hasta que llega la hora de comer.

Por la tarde, tras la siesta, sesión de cuentos, merienda y despedimos la semana.

Espero que disfrutéis del puente y volvemos el lunes con fuerzas para la recta final de este primer trimestre.

Carmen

 

APRENDEMOS JUGANDO Y EXPERIMENTANDO

Hola familias,

Esta semana está siendo muy interesante en talleres y experiencias que a través del juego hacen que nuestros peques vayan aprendiendo y conociendo el mundo que les rodea. Se están haciendo mayores y con el paso de los meses vamos viendo los cambios que se van dando en su crecimiento físico, social, emocional e intelectual.

Este lunes la propuesta de los bebés, hace que estén muy entretenidos con los carritos y utensilios para cuidarlos, utilizan también la comida para darles de comer. Aprendemos a compartir porque no hay un carrito para cada uno y se imitan unos a otros en este proceso de aprendizaje.

Llevamos a cabo las diferentes fases del Método de Propuestas y después del juego y la recogida, hacemos un dibujo que representa a lo que hemos jugado y con quién. Sus trazos cada vez van siendo más controlados a nivel de motricidad fina y en algunos casos hay una intencionalidad de representar monigotes o inicios de «figura humana».

El martes en la sesión de motricidad con Alberto, seguimos practicando el control del propio cuerpo en diferentes posiciones y desplazamientos y el equilibrio en movimiento a través de un circuito muy divertido. Los churros de piscina son un material que también les gusta mucho por las diferentes alternativas que les ofrecen para saltar, golpear, subir a caballito…

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Hoy miércoles tenemos un día intenso con Taller Creativo manipulando arcilla. Primero la amasamos, tocamos, descubrimos la textura suave y fría, cómo podemos dejar las huellas de los dedos….Después cada uno elige las figuras que quiere hacer como decoración para la navidad: pinos, estrellas, lunas, corazones etc. Las dejamos  secar y el siguiente paso será que Ana (profe de artística) las meta en el horno que tenemos especial para arcilla. Por último las pintaremos y decoraremos para llevárnoslas a casa.

Aprovechando que estábamos con los baberos y que tenían ganas de «trabajar», pintamos de blanco algunas piñas para la decoración de invierno.

Terminamos la mañana con un poquito de Yoga. Nos desplazamos hasta la clase de Sonia y allí  nos relajamos con música y canciones acompañadas con diferentes posturas que vamos imitando así como masajes por todo el cuerpo. Poco a poco iremos familiarizándonos con esta disciplina.

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Espero que disfrutéis de la tarde.

Carmen

 

PSICOMOTRICIDAD Y EXPERIMENTACIÓN

Hola familias,

Seguimos esta semana todavía recordando la visita del Sr. Otoño y  la vivencia del momento que  les ha impactado mucho ja, ja, ja.

Como cada martes, Alberto nos acompaña para trabajar con nosotros el control postural, la percepción espacio-temporal, el equilibrio, el control inhibitorio así como la atención. Lo pasamos muy bien durante las sesiones ya que son muy dinámicas, divertidas y estimulan el desarrollo psicomotor de nuestros pequeños.

Las propuestas de juego giran en torno a la cocinita, los bebés y hoy las herramientas y construcciones. Su juego sigue siendo muy individualizado pero las interacciones entre ellos se van dando cada vez más a la hora de compartir los materiales, de comunicarse a través del lenguaje y se imitan unos a otros.

En nuestro Taller Creativo: «HOJAS OLOROSAS» trabajamos no solo la parte artística o creativa, también experimentamos sensorialmente con los diferentes materiales.

La actividad ha consistido en probar y oler diferentes condimentos con colores otoñales y que se utilizan en la cocina: ORÉGANO, CANELA, AJO MOLIDO, COLACAO Y CAFÉ. Saboreamos e intentamos identificar su sabor dulce o salado, identificamos los colores y olemos.

Después cada uno de manera individual ha echado con un pincel cola blanca en la silueta de una hoja para después decorarla con los distintos condimentos. Nuestra clase tenía un aroma muy especial tras el taller je, je, je

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En nuestras salidas diarias al Parque, descubrimos que ya están saliendo los tallos de nuestras habas y nos ponemos muy contentos. Tenemos que seguir regándolas, quitando las malas hierbas y cuidar de no echar piedras a las jardineras para que crezcan sanas.

Nuestras Asambleas siguen siendo momentos de comunicación, de hablar y contar cosas que suceden en el fin de semana y en casa. Cada vez se muestran más participativos y su lenguaje va a avanzando tanto en fluidez como en vocabulario.

Ya estamos hablando de nuestra primera salida  fuera del centro. Como os adelanté en la reunión de grupo, el miércoles próximo nos vamos en el bus del cole a la «Escuela de Hostelería, Hurtado de Mendoza» donde vamos a conocer las instalaciones (Cocinas), a estudiantes y profesores de futuros cocineros y cocineras, vamos a realizar allí un Taller de cocina y nos ofrecerán un tentempié  saludable.

Os deseo una feliz tarde.

Un abrazo, Carmen.

¡PRIMERA SESIÓN DE YOGA EN EL 0-3 AÑOS!

Hola familias,

La semana previa a la Fiesta de Otoño está cargada de actividades muy significativas para los peques que viven con mucha ilusión.

Ayer tuvimos sesión de motricidad con Alberto y lo pasamos genial con las pelotas, los churros de piscina y los circuitos con los bloques de goma-eva.

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Sus propuestas con las cajas de cartón son crear sus propios circuitos motóricos.

Hoy tenemos un día la mar de entretenido y también muy emocionante.

Llega Bárbara y en la Asamblea hablamos y anticipamos todas las cosas que íbamos a hacer. Primero vemos la receta de nuestras Galletas de coco y todos los ingredientes que llevan. Observamos las letras, las palabras más largas y las más cortas, hacemos juegos de pronunciación y damos una palmada por cada sílaba…. Después pasamos a sentarnos y como unos mayores nos disponemos a «escribir» con lápiz las letras de estas palabras (como ya os expliqué el objetivo es que diferencien el escribir del dibujar, que vayan teniendo un buen agarre del lápiz, que la presión sea la correcta etc).

Mañana llevaremos a cabo el Taller de Cocina por lo que si tienen delantal en casa lo pueden traer para cocinar.

Tras el taller de alfabetización, nos reunimos con el grupo azul para el montaje del muñeco del Sr. Otoño que el viernes presidirá la entrada del cole como todos los años. Para ir construyendo el cuerpo y las piernas del muñeco lo hacemos con bolitas de papel de periódico con el que jugamos previamente, nadamos sobre él, lo pisamos, lo arrugamos….

Estaban sorprendidos al ver a ese abuelito que iba cogiendo forma, se iba pareciendo cada vez más a un ancianito,  con todos sus detalles y que a algunos y algunas ha asustado un poco ja, ja, ja

Ya que todos estábamos reunidos en la clase amarilla, hacemos una gran Asamblea de la fruta y compartimos este momento todo el ciclo junto.

Y para terminar la mañana,  nos vamos al aula de Yoga donde nos esperaba Sonia (profe de esta disciplina en el cole) para tener nuestra primera sesión del curso. El yoga es importante desde edades tempranas ya que contribuye a que aprendan a relajarse, reduzcan sus niveles de ansiedad, comiencen a ser conscientes de su propio cuerpo, y aumenten su capacidad de aprendizaje, atención, percepción y memoria.

Nos ha sorprendido lo atentos que han estado y lo bien que has seguido a Sonia imitando las posturas.

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Mañana no olvidéis que tenemos Taller de Cocina y el viernes la Fiesta de Otoño. La hora de recogida de vuestros hijos e hijas será a las cuatro en la clase para bajarnos a merendar todos juntos. Como ya os informé en la reunión cada familia puede aportar un dulce elaborado con ellos en casa. El cole nos servirá chocolate calentito, café, galletas de coco y fruta.

NOTA: el viernes como es un día especial pueden venir vestidos «más elegantes» je, je, je.

Que paséis una buena tarde.

Carmen