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PRIMERA VISITA AL JARDÍN

Buenas tardes familias,

Llegamos al final de la semana con un día lleno de novedades para  los niños y las niñas de la Clase Amarilla.

Como todos los días, mientras se incorpora el grupo, tenemos juego con algunos juguetes que ellos eligen teniendo en cuenta sus intereses o que yo les propongo  para que se vayan iniciando en el Método de Propuestas. Hoy la casita que es novedad, les ha servido para jugar con los bebes y dormirlos dentro, también ellos se echaban a dormir o la utilizaban como rinconcito para realizar su juego con los coches o animales.

Otra actividad que ellos esperaban con mucha ilusión era la utilización de los Instrumentos Musicales. Primero les enseño las campanas sonoras que producen sonidos que se corresponden con las distintas notas musicales y por tanto suenan diferentes cada una.

Después sacamos muchos más instrumentos que eran conocidos por ellos y otros que no tanto: TAMBORES, PANDERETAS, MARACAS, SONAJEROS Y XILÓFONOS. Han podido experimentar con los sonidos que producían cada uno y seguir algunos ritmos que yo marcaba con las palmadas. También jugamos a discriminar el silencio y el ruido con señales que yo les iba dando: cuando levante las manos podemos hacer mucho ruido y cuando las baje paramos ( a algunos la impulsividad no les ha dejado seguir las indicaciones, pero poco a poco lo iremos trabajando para llegar a conseguirlo).

Después de tanta ♬música, reponemos fuerzas con la fruta que hoy reparte Ana muy bien a sus compañeros/as.

Nos toca bajar al Parque y cuál ha sido su 😲sorpresa cuando hemos llegado en el tren hasta el precioso Jardín que tenemos en Alquería. Han disfrutado mucho en este espacio tan grande para ellos pero que iremos conociendo y explorando como entorno cercano dentro del cole y que visitaremos muy a menudo para observar los cambios que se van produciendo en las hojas de los árboles.

Les pedimos pan a nuestras cocineras para echárselo a  los peces y tortugas y así poder verlos de cerca. Hemos ido por algunos laberintos del jardín, echamos carreras y nos acercamos hasta la boca del león «que esconde algún secreto» je, je, je.

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¡¡QUÉ DÍA MÁS INTENSO!!

Me despido hasta el lunes.

Espero que disfrutéis del fin de semana.

Saludos

Carmen Jiménez

 

 

 

¿QUÉ HACEMOS CON UNA CAJA RECICLADA?

Hola familias,

Comenzamos la mañana del jueves hablando en Inglés con Lindley: Hellow, How are you?… Tenemos un ratito de juego en el que la sorpresa ha sido una «caja de cartón» que traemos reciclada a la clase. ¿Para qué nos puede servir esta caja? Y al momento han dicho ¡¡UNA CASITA!! Así que han experimentado y jugado con ella antes de decidir que la íbamos a pintar, a hacerle unas ventanas y una puerta.

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Os dejo el enlace para que  de vez en cuando le echéis un vistazo al blog de idiomas que Lindley lo irá actualizando.

Hoy sustituimos la sesión de Juego Heurístico por Taller de Pintura. Todos y todas muy ilusionados nos preparamos para llevar a cabo la tarea de decorar nuestra casita con rodillos y pintura. Han sabido esperar hasta que yo les he dado las indicaciones adecuadas para realizar la actividad ¡¡QUÉ MAYORES!!Lo han hecho fenomenal y me han dejado sorprendida con la capacidad de concentración y lo cuidadosos que han sido en todo momento, en el vídeo lo podéis ver:

https://vimeo.com/618802355

Mañana la terminaremos y podremos disfrutar de esta casita como parte de nuestro juego  simbólico en la clase amarilla.

Nuestra súper de hoy ha sido nuestra veterana ELENA je, je, je

Os espero mañana con muchas cosas más.

Un saludo

Carmen Jiménez

 

 

ACTIVAMOS EL CUERPO

Buenas tardes familias,

Hoy es miércoles y el grupo amarillo espera con gran impaciencia la llegada de Alberto. Saben que con él tienen la posibilidad de hacer muchos juegos motrices y sacar los materiales específicos para tal fin.

Estamos aprendiendo a controlar  «los tiempos de espera», tarea algo difícil para estas edades, pues lo quieren todo de inmediato. Por ello antes de cada actividad tenemos que esperar para la preparación del material y las indicaciones que les demos antes de empezar cada juego o tarea. ¡¡Cada día vamos avanzando un poquito!!.

En la sesión para favorecer el desarrollo motor de vuestros peques, Alberto les pone un nuevo circuito con un poquito más de dificultad.

La pasarela para realizar el equilibrio es algo más elevada y para ellos y ellas les supone un nuevo reto.  Han tenido  la oportunidad de practicar solos o con ayuda quienes lo han necesitado. Para realizar esta actividad necesitan estar atentos y concentrados para no caerse y así ejercitar la coordinación.

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El grupo Amarillo se muestra muy colaborador y participativo a la hora de ayudar a recoger el material así que los felicitamos y les cantamos ¡¡Ozú qué bien!!

Hoy la súper ayudante ha sido CATALINA que para llevar tan poquitos días con nosotros, ha repartido muy bien.

NOTA: Como  ha entrado el Otoño, aunque no lo parezca con las temperaturas que tenemos, aquí en clase estamos hablando sobre esta estación. Para enriquecer el tema y  para que sea más significativo, podéis traer de casa o si vais al campo estas semanas, frutos de otoño, piñas, hojas…. Y así ir formando nuestra cesta otoñal para decorar la clase.

Que paséis buena tarde.

Saludos

Carmen Jiménez

OTRA MANERA DE APRENDER JUGANDO: JUEGO HEURÍSTICO

Hola familias,

Aquí en la clase Amarilla vamos avanzando poco a poco y estamos conformando un grupo muy bonito y diverso en cuanto a desarrollo evolutivo.

A primera hora tienen su momento de juego libre con los cuentos, coches y una cueva que hemos fabricado con la mesa.

Como cada Martes y Jueves tenemos una nueva sesión de JUEGO HEURÍSTICO con los siguientes materiales:

  • CADENAS METÁLICAS
  • BOTES
  • PERCHAS DE COLORES
  • LATAS CONTENEDORAS

La sesión ha sido muy entretenida, han manipulado todos los materiales  y lo que más les ha llamado la atención por su textura y sonido han sido las cadenas: se las ponían de collar, las golpeaban contra el suelo, las arrastraban, las metían dentro de los botes….

Van descubriendo y aprendiendo las distintas posibilidades que les ofrece este tipo de material reciclado y favorecemos su creatividad.

La recogida de todo el material es muy importante para aprender a clasificar los objetos ( aspecto importante dentro de la lógica-matemática).

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Como cada día disfrutamos de nuestro Parque y le hacemos una visita a los conejos «rabbits».

El súper de hoy ha sido AIMAR que ha repartido muy bien la pera y el melón.

Que paséis una buena tarde.

Saludos

Carmen Jiménez

 

BIENVENIDO AL GRUPO «MARCO»

Buenas tardes familias,

Comenzamos la semana dando la bienvenida a un nuevo compañero: MARCO y todos lo hemos recibido con mucha ilusión.

La jornada transcurre con un ambiente tranquilo, las despedidas aunque todavía cuestan, se calman muy rápido para comenzar con las actividades.

A primera hora juegos con los aros y el tren de madera, todavía es difícil para ellos/as elegir una misma propuesta de juego porque están explorando continuamente todo lo que está a su alrededor, los tiempos con un mismo material son cortos y tienden a cambiar constantemente….. A lo largo del curso el Método de Propuestas irá evolucionando con su propio desarrollo.

Para la actividad creativa partimos de sus propios símbolos. Cada uno debe conocer e identificar su símbolo en las diferentes zonas donde lo tienen: perchas, pañales, jarritas y hamacas para dormir. Y por ello les propongo pegar en un folio el símbolo con el nombre correspondiente y cada uno «a su manera» identificar los colores, las formas y detalles para dibujarlo con ceras blandas. Vamos familiarizándonos con este material, permanecemos atentos un rato, trabajamos la motricidad fina a través de los trazos….

Después de la Asamblea de la fruta, que hoy reparte muy bien nuestro Súper- Ayudante LUIS, salimos al exterior a compartir juegos al aire libre con el grupo azul. Disfrutamos de las motos, de los toboganes y como no del arenero.

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Ya poco a poco vamos interiorizando las rutinas diarias  que nos van aportando seguridad y confianza. Sabemos que después del Parque toca el aseo, la deliciosa comida que nos preparan nuestras cocineras y el momento de la siesta.

Aquí os dejo un pequeño vídeo donde podéis ver lo tranquilitos que duermen su rato de siesta.

https://vimeo.com/616095502

NOTA: me siguen faltando algunas fotos de familia para completar este espacio.

Mañana seguimos con nuestro día a día en el cole.

Saludos

Carmen Jiménez