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JUEGO HEURÍSTICO POR BANDEJAS

EXPERIMENTACIÓN SENSORIAL

Hoy en la clase amarilla llevamos a cabo un taller de experimentación por bandejas con cereales (que ya habían caducado) y cacitos. Es una actividad de manipulación y experimentación donde los niños  y las niñas exploran libremente el material, experimentando las relaciones que se establecen con los materiales de las bandejas y los objetos que le aportamos.

La pregunta con la que comenzamos nuestra actividad de experimentación ha sido ¿Qué es lo he echado en las bandejas?

Todos han respondido ¡¡Arena!!, y tras tocar con las manos y oler, hemos llegado a la conclusión de que no era arena, pero no han sabido decirme lo que era. El tacto es suave como la arena, el color y las posibilidades que les ofrece también, pero el olor les ha despistado.

Después de este primer contacto, introducimos cacitos para ver qué interacciones llevan a cabo y qué descubrimientos: trasvase de un cacito a otro, llenar y vaciar, hacer montañas, huellas con las manos y dibujos….

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Se lo han pasado muy bien, solo uno ha sido el que se ha atrevido a probarlo una vez que yo he mencionado que eran cereales iguales a los que echamos en la leche para hacer la papilla.

En la Asamblea, Isabella reparte la fruta y contamos un cuento titulado «Adiós Chupete» que nuestra compañera Elena trae al cole y lo quiere dejar aquí para los bebes porque dice que ella ya es mayor ja, ja, ja.

Seguimos nuestras rutinas de aseo y control de esfínteres ya que es uno de nuestros objetivos en el grupo.  Trabajar para favorecer su autonomía y los buenos hábitos de higiene y alimentación.

Como el tiempo sigue algo revuelto, disfrutamos del espacio de la terraza un ratito con el grupo azul y otro ratito nosotros solos.

La tarde, tras la siesta, la dedicamos a hacer puzles y  a degustar una rica merienda.

Mañana más.

Saludos

Carmen

 

 

¡¡LUNES DE CELEBRACIÓN!!

Buenas tardes familias,

¿Qué tal el fin de semana?

Iniciamos nueva semana en la clase amarilla y lo hacemos con muchas ganas de jugar y vivenciar cada momento con nuestros compañeros y compañeras.

Tenemos una gran noticia entre el grupo pues ANA llega al cole sin pañal ¡QUÉ MAYOR! Con ella son cinco los que no tienen pañal y seguiremos sumando más antes de que finalice el segundo trimestre.

La mañana comienza con el juego, en el que la cocinita y el restaurante siguen estando entre sus intereses prioritarios. La biblioteca también es un rincón elegido por ellos y ellas para llevar a cabo la lectura de imágenes y permanecer tranquilos y atentos.

Después del juego, recogemos todo y nos sentamos para hacerle un dibujo a Manuel, compañero del grupo azul, que hoy cumple dos años. Con mucho interés cada cual libremente hace su dibujo, usan diferentes colores y cuidan el material.

Todos juntos, cantamos a Manuel para que sople las velas y comemos un rico bizcocho y fruta. Terminamos la celebración con baile moviendo el esqueleto je, je je.

Hoy disfrutan del espacio de la terraza junto a los azulitos. Las motos, bici, casita y tobogán les encantan. Tenemos que aprender a compartir y a  gestionar nuestra frustración cuando algo no sale como nosotros queremos ¡¡Qué complicado a estas edades!!

Terminamos el día, tras la siesta con mini taller de modelado con plastilina.

Espero que paséis una buena tarde.

Saludos

Carmen.

«EL MAGO VAGO»

Buenas tardes familias,

Hoy termina la semana con un día muy frío y húmedo en el que no hemos podido salir de clase, pero hemos tenido mucho juego, cuentos y baile para terminar el día.

Comenzamos pintando en el suelo carreteras, nuestro nombre y símbolo que ellos y ellas intentan imitar apareciendo algunas grafías que identifican de su nombre ¡¡Qué mayores!!

La propuesta de juego de esta mañana ha estado relacionada con «el restaurante» según Elena que ha sido la impulsora del juego. Organizan la mesa y los comensales, preparan los platos con la comida ( que casi siempre es verdura y fruta), se reparten los roles sin problema y llevan a cabo un juego muy bonito y creativo.

Después, llega la hora de la Asamblea de la fruta, en la que introducimos un cuento nuevo por imágenes, en este caso con PICTOGRAMAS titulado «EL MAGO VAGO». 

Los cuentos por imágenes y pictogramas les gustan mucho porque a través de ellos  pueden ir anticipando lo que va a ocurrir, siguen mejor el hilo de la historia y los acerca a este tipo de lectura.

Lo contamos y lo ponemos en nuestra clase para poder ir leyéndolo cada vez que nos apetezca, al final terminan memorizándolo.

Como el tiempo no nos acompaña y todo estaba mojado no salimos al Parque pero en la clase sacamos las pelotas para poder descargar algo de energía antes del momento de la comida que ha de ser relajada.

Por la tarde, tras la siesta juego en la clase azul, lectura de cuentos y despedida con música para bailar.

Espero que paséis un buen fin de semana aunque sea lluvioso porque necesitamos que llueva.

Saludos

Carmen

MOTRICIDAD FINA: MACARRONES, PAJITAS Y PALITOS

Hola familias,

Continuamos en la clase amarilla con mucha energía y ganas de aprender día a día.

Hoy desde primera hora nos acompaña Lindley hablando en inglés y organizamos con ella nuestro taller artístico utilizando el volumen para crear una construcción con materiales como PAJITAS, MACARRONES Y PALOS DE MADERA. Además del trabajo de atención y constancia que requiere, favorecemos la coordinación óculo-manual y la utilización de la pinza ( muy importante en estas edades).

Han realizado un trabajo muy meticuloso y les ha gustado mucho. Es una actividad muy fácil que podéis hacer también en casa.

Aquí os dejo un pequeño vídeo para que podáis ver lo bien que trabajan en equipo y muy concentrados en la tarea.

https://vimeo.com/684199689

También disfrutamos del juego y la propuesta de hoy ha sido construir su casa con las cajas de cartón, las camas, la mesa con la fruta…. Se reparten rolles y se relacionan cada vez mejor entre ellos.

Tras la siesta, juego en la clase azul con la cocinita y lectura del cuento: «Un hilo invisible», aportado por nuestra bibliotecaria Elvira (que siempre nos trae los cuentos) je, je, je.

Saludos

Carmen

¡¡BIENVENIDA LAIA!!

Buenas tardes familias,

¿Qué tal ha ido el puente? Algunos me han ido contando algunas cositas de los días sin cole y espero que lo hayáis pasado muy bien.

Damos la bienvenida a una compañera nueva, LAIA, hoy comienza su período de adaptación con nosotros y tenemos que ir conociéndonos entre todos, estableciendo lazos afectivos para que su incorporación a la clase amarilla sea lo más llevadera posible.

El grupo se interesa por ella acercándose un poco y dejándole su espacio, importante en estos primeros días.

Esta semana va a ser corta pero no menos productiva.

Tras el juego libre con las cajas, material que les encanta, recogemos todo el espacio y lo dejamos despejado para la Sesión de motricidad con Alberto.

Lo pasan fenomenal con los circuitos de bloques y de equilibrio. Cada vez van teniendo mayor control de su propio cuerpo y conociendo mejor sus posibilidades y limitaciones.

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Termina su sesión con pelotas, lanzamientos, botes, recepciones….

Después de tanta actividad física, bebemos agua y reponemos fuerzas en la asamblea de la fruta.

Pasamos por el aseo antes de bajar al parque y lo hacemos sin abrigos ya que el tiempo nos lo permite.

En nuestro espacio disfrutamos de cada rincón y  observamos  los cambios que se van produciendo en nuestras jardineras con la floración de las caléndulas y las habas.

Por la tarde, tras la siesta, mini taller de pinchitos, lectura de los cuentos: «Mi camita» y «Te quiero (casi siempre)» aportados por Luis y Elvira, merienda y despedimos el día en la terraza.

Espero que paséis una buena tarde.

Hasta mañana

Carmen