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DIBUJAMOS AL SR. OTOÑO

Buenas tardes,

Comenzamos nueva semana, el tiempo pasa muy rápido y aquí en la clase amarilla vamos haciéndonos un poco más mayores. Le damos la enhorabuena a ELVIRA que está llevando su proceso de control de esfínteres muy bien. Para ellos y ellas esa un gran reto el quitarse el pañal y sentirse mayores, creciendo así su autoestima.

Hoy lunes, las propuestas de juego han sido muy variadas, desde los coches, la cocinita, maderas y el tren.  Cada cual se centra en aquello que más le gusta y le hace desarrollar su propio juego junto con otros compañeros y compañeras.

Mientras se desarrolla el momento de juego libre, de manera individual vamos realizando un dibujo del Sr. Otoño para recordarlo. Primero pensamos en cómo era,  su barba, el color, las gafas, su ropa… Y nos ponemos manos a la obra.

Esta actividad nos ayuda a conocer en qué etapa evolutiva se encuentra cada uno/a en relación a la Figura Humana ( cómo van conociendo el esquema corporal), cómo cogen el rotulador, su presión y control del trazo.

Como podéis ver en sus trabajos cada uno/a tiene su propia evolución y hay que felicitarlos por los dibujos tan bonitos que han realizado.

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En la Asamblea aprovechamos para leer las cartas del fin de semana y tomar la fruta que reparte Charly.

Aprovechamos el sol y muy abrigados bajamos al Parque junto al grupo azul para llevar a cabo otro tipo de juegos en el exterior.

Tras el aseo, la comida y la siesta, mini taller de modelado con plastilina.

Que paséis buena tarde.

Un saludo

Carmen Jiménez

«GALLETAS DE COCO»

Buenas tardes,

En la clase amarilla no paramos de vivenciar nuevas experiencias y actividades.

A primer hora, todos comenzamos hablando en  inglés y Lindley nos sigue aportando vocabulario y canciones relacionadas con el otoño.

Para hacerlo más divertido y significativo, pintamos con tizas «leaves» en el suelo azul de la clase. Yellow, orange, red and  brown leaves y cantamos la canción de Autumn  Leaves.

Despedimos a Lindley y nos incorporamos al Taller de cocina junto al grupo azul, no sin antes pasar por el aseo y lavarnos las manos.

Todos nos preparamos con algún delantal que han traído de casa y los gorros de cocineros y cocineras ¡¡Qué graciosos!!

Lo primero que hacemos es probar algunos de los ingredientes: azúcar, canela, galleta y coco. Ellos y ellas van verbalizando aquello que más les gusta y lo que menos.

A continuación de manera individual  manipulan y elaboran sus propias galletas (dos en este caso). Untamos la mantequilla sobre la galleta, la tapamos con otra galleta, las bañamos en leche y por último las emborrizamos en azúcar, coco y canela.

Es una receta muy fácil que podéis hacer en casa con ellos y ellas.

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No  podían resistir la tentación de morderlas y más de uno/a le ha dado un bocado antes de terminarlas Ja, ja, ja.

Y para que no se quedaran con las ganas, les damos para probar una de las galletas, guardando en una bolsita con su nombre la otra, para mañana.

Mientras recogíamos, Nuria prepara algunas más para  la merienda de mañana y para ofrecérselas al Sr. Otoño.

Hoy muy abrigados bajamos al Parque donde disfrutan con los juegos en la arena húmeda que les permite hacer castillos y tartas de cumpleaños.

NOTA: los espero mañana para pasar un día muy especial desde primera hora: con la visita del Sr. Otoño, representación de romances por parte de los alumnos de quinto, danzas del mundo en el Parque y una rica merienda.

Como es un día de fiesta, pueden venir vestidos más elegantes para la ocasión.

Que paséis una feliz tarde.

Un abrazo

Carmen Jiménez

MONTAJE DEL MUÑECO «SR. OTOÑO»

Hola familias,

Ya estamos muy cerca de la celebración de nuestra fiesta de Otoño, así que estos días los dedicamos a la preparación de todo lo que rodea a este día tan especial.

Desde primera hora de la mañana hemos comenzado con la decoración de la clase ( pegamos hojas de otoño en los cristales) y terminamos el cartel que anuncia la fiesta con hojas decorativas  🍁

Como cada miércoles Alberto nos acompaña para llevar a cabo su sesión de motricidad. Les encantan los circuitos que les prepara con equilibrio, subidas, bajadas, saltos…. También juegos con pelotas e imitación de movimientos.

Tras tanto movimiento y ejercicio, reponemos fuerzas en la Asamblea con la fruta. Leemos la carta del fin de semana de Elvira y Luis y probamos una rica granada que nos trae Ana junto con nueces y almendras para nuestra cesta.

Para llevar a cabo el montaje del muñeco del Sr. Otoño que nos recibirá el viernes en la puerta del cole, nos reunimos azules y amarillos. Primero experimentamos con papeles de periódico: arrugamos, pisamos, rompemos, rasgamos…. y después vamos haciendo bolas que nos sirven para rellenar la ropa del Sr. Otoño.

¡¡Teníais que haber visto sus caras cuando hemos sacado la cabeza del muñeco!! Je, je, je.

Entre todos vamos dándole forma a este personaje: el cuerpo, las piernas, le colocamos las manos, las zapatillas, el sombrero, la chaqueta, bufanda para el frío y  el bastón. Ya lo tenemos preparado todo para la fiesta.

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Mañana,  taller de cocina donde preparemos unas ricas «galletas de coco» que nos tomaremos en la merienda especial del viernes, acompañadas de un delicioso chocolate calentito.

Que paséis buena tarde

Un saludo

Carmen Jiménez

CARTEL: «FIESTA DE OTOÑO»

Buenas tardes familias,

Estamos inmersos en los preparativos y decoración para el viernes que será nuestra FIESTA DEL OTOÑO.

Hoy el grupo amarillo tiene mucho trabajo por hacer desde primera hora de la mañana.

Comenzamos con las propuestas de juego: los bebés y la cocinita ha sido lo que más han preferido y algún que otro coche. Es sorprendente como se organizan en el momento de juego y se agrupan en pequeños grupos o en paralelo. Sus interacciones también van aumentando y se comunican oralmente entre ellos y ellas ¡¡QUÉ MAYORES!!

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Después de recoger, realizamos la Asamblea de la fruta, en la que leemos las cartas del fin de semana aportadas por Elena, Aimar, Ana y Maya. Les hace mucha ilusión que  las lea y les vaya preguntando cosas, se quedan muy sorprendidos y  saben responder perfectamente. También vemos unas hojas de otoño de color rojo que les traigo para decorar la clase y cantamos la canción del otoño. Hoy reparte la fruta como Súper Elena.

Aquí os dejo un vídeo del momento de la asamblea:

https://vimeo.com/641523444

Tras este momento, llevamos a cabo un taller cooperativo  junto al grupo azul en el que pintamos con rodillos el fondo del cartel que nos anuncia el día de nuestra fiesta de Otoño. Los colores utilizados son los propios de esta estación que nos acompaña y que ya sí notamos en el ambiente más frío y lluvioso.

Han trabajado mucho y con mucha atención a la actividad. Les encanta pintar con los rodillos, siendo éste un material muy apropiado para estas edades.

Como no podemos salir al Parque porque estaba muy mojado de la lluvia del fin de semana, nos quedamos en clase compartiendo canciones y juegos con el grupo azul hasta la hora de la comida.

Por la tarde, tras la siesta, puzles y merienda.

Mañana más….

Que paséis una buena tarde.

Un saludo

Carmen Jiménez

 

JUEGO Y RITMOS CON ZAPATOS

¡¡Y llega el tan esperado viernes!!

El grupo amarillo, hoy al completo, ha disfrutado de una buena jornada en el cole.

JUEGO

A primera hora se van incorporando al juego de los coches, disfraces y algunos bebés. Les encanta ir sacando cosas de baúl de los disfraces e ir poniéndose complementos. También cada uno/a va buscando su rinconcito de juego o de lectura en la biblioteca.

ACTIVIDAD MUSICAL

Para trabajar el ritmo con ellos, les propongo una actividad en la que nos quitamos los zapatos ¡¡que les encanta!! y nos colocamos muy atentos para poder imitar los movimientos. Seguimos el ritmo de una canción que  voy tarareando. 

Hoy ha sido un primer acercamiento a los ritmos y no ha estado nada mal. A lo largo del curso iremos realizando diferentes  juegos musicales que les ayuden a interiorizar el ritmo.

Dentro de la enseñanza musical el ritmo ocupa un papel muy importante porque proporciona orden, serenidad, equilibrio. Éste ayuda  desarrollar capacidades motrices (caminar, correr, saltar…), actividades motrices especiales (juegos de imitación, destreza, precisión rítmica de los movimientos)… El desarrollo del sentido del ritmo favorece la formación del sistema nervioso.

 La  educación del sentido del ritmo también incluye la educación auditiva: el oído se adapta al ritmo y posteriormente el cuerpo lo traduce en movimiento. 

Como podéis ver en el vídeo es difícil que aparezcan todos porque algunos/as no paran quietos je, je, je.

https://vimeo.com/640338347

NOTA: Como  sabéis el lunes es festivo y no hay cole, por lo que  nos volvemos a ver el martes. La semana próxima celebramos nuestra tradicional FIESTA DEL OTOÑO que será el viernes 5 de noviembre. Tendremos un día muy especial en el que nos visitará este personaje tan entrañable.

¡¡Os deseo un feliz puente a todos!!

No olvidéis las cartas del fin de semana para propiciar que ellos y ellas me cuenten a través del lenguaje lo que han hecho estos días.

Un saludo

Carmen Jiménez