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«TÉCNICA COLLAGE»

Hola familias,

¿Qué tal el fin de semana?

A través de las cartas que me han llegado leo que estos niños y niñas no paran de hacer cosas y se lo pasan fenomenal.

Comenzamos una semana con mucho frio ❄ y algo de lluvia, que hace que no podamos salir al parque pero aquí en la clase estamos muy calentitos y disfrutamos del lunes.

El momento de juego ha estado protagonizado por un teatro que les he montado y que me ha costado bastante sin instrucciones de montaje je, je, je.

Las cajas también han formado parte de su juego, les encanta hacer equilibrio sobre ellas y de manera autónoma van montando su propio circuito.

Tras la Asamblea de la fruta, que hoy reparte AIMAR, pasamos por el aseo y nos lavamos las manos para llevar a cabo nuestro taller creativo. La técnica que hoy hemos utilizado ha sido el Collage: componemos un dibujo o creación artística pegando diversas tiras de papel de colores  en una superficie negra. A través del collage fomentamos la creatividad  e imaginación de los  pequeños y trabajamos la pinza fina.

Realizamos la actividad en pequeños grupos para que con tranquilidad pudieran ir pegando los papeles a su libre elección. Se han mantenido muy atentos y cuidadosos con el material. Podéis disfrutar con ellos de sus originales obras de arte.

No nos queda tiempo para más, volvemos al aseo y nos preparamos para degustar unos ricos espaguetis a la carbonara, tortilla y yogur, UMMMMM QUÉ RICO.

Tras nuestra siesta, mini taller de modelado con plastilina, una rica merienda y nos despedimos hasta mañana.

Que disfrutéis de lo que queda de tarde.

Saludos

Carmen Jiménez

 

 

¡¡VIERNES Y SALIMOS A NUESTRO PARQUE!!

Por fin ha llegado el viernes y el tiempo nos da una tregua para poder salir a nuestro parque.

Además del momento de juego como todos los días, tenemos una actividad en la que lo que pretendemos es que se expresen oralmente a través del uso de las marionetas. Primero soy yo la que les hago un pequeño teatro 🎭 con las cajas como escenario para que vieran cómo se hace, los diferentes personajes que pueden aparecer, el cambio de voz según aparece un personaje como el «lobo» o la «abuelita» etc.

Después les doy la oportunidad para que sean ellos y ellas los protagonistas del teatrillo. Les coloco una mesa para que se situaran detrás ya que las cajas las tiraban con facilidad y no les ha funcionado. Han estado muy graciosos intentando hacer su historia, todavía les cuesta manejar las marionetas dentro de sus manos. Ha sido un primer acercamiento a este recurso educativo que les gusta mucho y que iremos utilizando a lo largo del curso para fomentar el uso del lenguaje oral, la desinhibición, la creatividad, la atención, trabajar valores….

Después de nuestra Asamblea en la que hoy le ha tocado repartir la fruta a Isabella, vamos al aseo al control de esfínteres antes de ponernos el abrigo para salir a jugar al exterior.

Una vez en el parque, disfrutamos mucho pues llevamos toda la semana sin poder salir. Aprovechamos la arena húmeda para jugar a hacer tartas de cumpleaños🎂, montañas ⛰ y castillos, corremos por todo el espacio de montañas, nos columpiamos en los balancines….

Observamos con mucha emoción que nuestras plantas de habas han crecido en estos días con la lluvia☔. «Tenemos que quitar los chinos porque si no no van a crecer», dice Elena.

Tras la comida y la siesta, taller de construcciones que compartimos con algunos compañeros y compañeras de la clase azul que se habían despertado.

Y terminamos la semana con merienda muy casera con yogur y bizcocho 🥧 preparado por nuestra súper cocineras.

Os deseo un feliz fin de semana en familia👪

Volvemos el lunes.

Saludos

Carmen Jiménez

 

¡¡ON THE BUS!!

Hola familias,

Iniciamos la jornada del jueves con juego motriz utilizando los aros y con las pilas bien cargadas, así podemos descargar algo de energía antes de comenzar el juego.

Una vez que se incorpora Lindley van apareciendo diferentes propuestas de juego: la cocinita, los peluches, lectura de cuentos y  terminan haciendo con las sillas un tren o autobús.

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Y como les encanta que Lindley  les cante en inglés aprovecha el momento  con la siguiente canción.

Hoy llevamos a cabo el dibujo de la propuesta de juego y para ello utilizamos los rotuladores como los mayores. Primero recordamos las normas de uso de este material: se pinta en el folio, se quita el tapón y después lo volvemos a poner para que no se sequen, no nos pintamos la ropa ni el cuerpo je, je, je. Y os tengo que decir que lo han hecho muy bien.

Sus trazos o dibujos son cada vez más controlados, van apareciendo algunas formas que ellos verbalizan lo que representan, van teniendo mejor presión y precisión…. Seguimos trabajando la correcta posición para coger el lápiz o en este caso el rotulador.

En nuestra Asamblea seguimos con las tareas del súper ayudante: contamos la fruta y la repartimos.

 

Seguimos sin salir al exterior y ya se les va notando…¡¡QUEREMOS SALIR AL PARQUE!!.

Por la tarde, tras la siesta, sesión de cuentos que ellos mismos van leyendo a través de las imágenes.

Y con este fresquito a pasar buena tarde en casita ❄ ☔ 

Saludos

Carmen Jiménez

 

¡¡JUEGO Y MOVIMIENTO!!

Buenas tardes,

Seguimos con nuestras actividades semanales y hoy toca «motricidad» con Tatiana, nuestra compañera del departamento de Educación física.

El grupo la recibe muy bien y la sesión empieza con un circuito de bloques de goma espuma. Comienzan en posición de gateo y los más atrevidos lo realizan sin ayuda  o  con algún apoyo.¡¡Qué bien mantienen el equilibrio sobre su propio cuerpo!!

Los demás materiales como los túneles les encantan porque les hace desaparecer de la vista del mundo que les rodea unos instantes y les produce mucho entusiasmo volver a aparecer ja, ja, ja

Las pelotas son un material que les da mucho juego: lanzamos, recibimos, botamos, damos con los pies…. Y para terminar imitamos movimientos desplazándonos por toda la clase: saltos y carreras.

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Después de tanta actividad motriz, como seguimos sin poder salir al parque, retomamos  el juego iniciado a primera hora: los carritos, peluches y el tren.

 

Las cajas de cartón nos siguen proporcionando distintas posibilidades dentro de nuestro juego.

A ver si mañana sale el sol y podemos salir un rato al parque.

Que paséis una buena tarde.

Un saludo

Carmen Jiménez

PROPUESTA DE JUEGO: BEBÉS

Hola familias,

Hoy tenemos una jornada muy entretenida en la clase amarilla y como el parque está muy mojado organizamos las actividades en el interior.

La propuesta más generalizada y que surge del grupo de chicas han sido LOS BEBÉS.  Los demás se incorporan al juego pero no de manera muy constante, buscando otras alternativas ( coches, cuentos….). Además de los bebés y  los utensilios para su cuidado ( mantas, ropa, biberones, chupetes…), incorporan las cajas de cartón como cunas. Se organizan muy bien y al final terminan haciendo ellos mismos de bebés. No se quieren hacer mayores je, je, je

Después de recoger y ordenar la clase muy bien, despejamos todo el espacio y llega la hora de nuestro JUEGO HEURÍSTICO. Todos sentados en la Asamblea esperan con calma que les presente los materiales con los que van a poder jugar.

TAPADERAS, TAPONES GRANDES, CHAPAS Y TAPONES PEQUEÑOS. Estos son los objetos con los que han podido interactuar. Ya se conocen los materiales, los nombran, les otorgan cualidades (grandes y pequeños) y descubren cantidades, practican el apilar, seriar, clasificar…. Todo ello ambientados con una música relajada para propiciar el trabajo tranquilo.

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La recogida les ha costado algo más. Por una parte porque había muchos objetos que recoger y por otra, ha habido algunos/as que no han colaborado.

Como no salimos al exterior nos quedamos pintando con tizas en el suelo azul.

Nos aseamos, comemos y una siesta para reponer pilas.

Tras la siesta tenemos mini taller de puzles.

Mañana más….

Un saludo

Carmen Jiménez