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INGLÉS Y SONIDOS DE ANIMALES

Buenas tardes familias,

Seguimos con este mal tiempo y lamento deciros que la salida a la vaquería queda aplazada hasta el viernes 8 de abril,  la semana próxima, así despediremos nuestro trimestre con una actividad muy especial para todos.

En la clase seguimos con nuestros horarios  y a primera hora nos acompaña Lindley en el momento de juego. Han estado jugando con los coches y las alfombras de carreteras así como con la cocinita y las cajas para construir diferentes cosas: desde una casa, una mesa, bancos para sentarse…. Se lo pasan muy bien en este rato de juego en inglés.

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Después del juego toca la recogida, tengo que deciros que cada vez lo hacen mejor y más rápido,  motivándolos con la siguiente actividad y así  se animan a colaborar ( a algunillos hay que insistirles un poco más pero bueno….)

Como estamos con la temática de los animales de la granja, llevamos a cabo una actividad de discriminación auditiva de sonidos reales de animales. Para ello tienen que estar en silencio y muy atentos para poder identificar el sonido y nombrar al animal que corresponde.

Aquí os dejo el vídeo que he utilizado, primero solo el sonido sin ver las imágenes y después me piden verlas. Han adivinado muchos de ellos ¡¡QUÉ MAYORES!!

Y aprovechando que teníamos los altavoces puestos, ponemos música para bailar que les gusta mucho «Baby Shark», «Soy una taza», » El baile del sapito», » En el coche de papá»….

En la Asamblea, reparte Luis como súper y recordamos las normas de  este momento: tenemos que estar sentados, esperar turno y pedir por favor cuando queremos repetir. 

Después de las rutinas de control de esfínteres, aseo, comida y siesta, despedimos a todos los que se van a las tres con lectura de cuentos hasta el momento de la merienda.

Mañana ya es viernes y nos queda solo una semana para disfrutar de unos días de descanso con las vacaciones de Semana Santa.

Disfrutad de la tarde. 

Saludos

Carmen

NUEVO MATERIAL DE MOTRICIDAD

Buenas familias,

¿Qué tal lleváis la semana?

En la Clase amarilla estamos muy bien, hoy sin poder salir pero hacemos que la mañana sea amena con las diferentes actividades propuestas y rutinas del día.

Además del juego libre, esperamos la llegada de Alberto y Cristofer que nos preparan juegos motóricos muy divertidos. Hoy la sorpresa ha sido un nuevo material para incluir en estas sesiones de psicomotricidad. Son «churros de piscina» que nos dan multitud de posibilidades: para golpear las pelotas, para trabajar nociones topológicas de arriba- abajo, delante- detrás…., también como juego imaginativo (montamos a caballo) y nos da la opción de mover  todo el cuerpo.

Después cambiamos de juego, pasamos al circuito motriz con equilibrio, cambios de posturas ( de pie, gateo y arrastrarse). Van guardando el turno y siguiendo siempre un mismo sentido en el recorrido ( a algunos y algunas les gusta colarse, no tienen espera je, je, je).

Terminamos todos encima de Alberto, ¿Dónde está Alberto? 😊

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Los despedimos y les damos las gracias por hacernos pasar este rato tan divertido.

Para reponer energía, llega la hora de la Asamblea, hoy reparte Elvira, les encanta ese protagonismo. Aprovechamos este momento para contar cuentos y recitar la poesía de la Primavera.

Los cuentos leídos son aportados por Catalina y Elena.

Por la tarde, completamos el día de motricidad con el taller de pinchitos, trabajamos la pinza, la coordinación óculo manual, la atención….

NOTA: Si continúan las lluvias, aunque el viernes no llueva 🌧, tendremos que aplazar la salida a la semana próxima pues estará todo lleno de barro.

Espero que disfrutéis de la tarde.

Nos vemos mañana.

Saludos,

Carmen

¡¡ESTAMPACIÓN!!

Hola familias,

Qué poco nos queda para finalizar este segundo trimestre. Los amarillitos están cada vez más mayores y eso se nota en el juego y en las diferentes actividades que les planteamos (hasta nos han felicitado los profes de primaria por lo bien que hacemos el tren para cruzar el patio).

Como cada mañana surgen propuestas de juego:  coches,  cajas y  cocinita. Hoy están algo menos activos de lo habitual, se nota que aún están algo convalecientes tras los virus.

Siguiendo con la temática de las vacas como animal protagonista de nuestra salida a la vaquería, hoy recordamos como son estos animales tan grandes, que partes tienen en su cuerpo y a través de una silueta vamos nombrándolas ( no se quién de la clase  ha visto una vaca en vivo y en directo).

Después vamos completando la silueta estampando manchas negras y dándole color a las ubres y  al hocico. Cada uno/a ha podido realizar su propia creación colocando las manchitas.

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¡Qué divertido esto de estampar!

Después de nuestra Asamblea en la que reparte Maya como súper, leemos un cuento  muy bonito que nos ha traído Elena titulado «La aceitunilla Pepa», que nos cuenta la historia de una aceituna desde que nace y crece hasta que se convierte en una gota de aceite. 

Ya en el Parque, disfrutamos de este espacio, visitamos al gallo, gallinas y conejos; y también vemos las flores tan bonitas que llenan nuestras jardineras.

Mañana más….

Saludos,

Carmen

 

APRENDEMOS SOBRE LAS VACAS

Hola familias,

¿Qué tal ha ido el fin de semana? Comenzamos la semana sin lluvia y aprovechamos para poder salir al Parque, teníamos muchas ganas.

La mañana se desarrolla compartiendo juegos y actividades con el grupo azul. Tenemos un rato de juego con las cajas, los cuentos, el tren y la cocinita ( que buenos desayunos preparan estos niños y niñas) je, je, je.

Los amarillitos cuidan mucho de los más pequeños y comparten juegos con ellos.

La siguiente actividad  que les proponemos está relacionada con nuestra salida a la «Granja Maravillas»  ( si el tiempo nos lo permite porque hay previsión de lluvias☔). Preparamos la clase y la convertimos en una gran sala de cine con la pantalla y el proyector donde podemos ver a tamaño grande un pequeño documental sobre las vacas y otros animales de la granja.

Aprendemos muchas cosas sobre las vacas y también de los sonidos reales que hacen cada animal de granja.

Os dejo el documental por si lo queréis ver con ellos en casa:

 

Por la tarde,  hacemos modelado con plastilina antes de merendar.

Que paséis una feliz tarde.

Saludos

Carmen

 

 

PLANTAMOS CINTAS

Buenas tardes familias,

Llegó el viernes y con él el fin de semana. Espero que este tiempo vaya mejorando para la semana próxima y así poder salir al Parque.

Como cada día mientras se van incorporando los dos grupos, azules y amarillos, inician la propuesta con las cajas para construir sus propios juegos. Se lo pasan la mar de divertido haciendo torres, circuitos de equilibrio, casas….

También aparecen las propuestas de médicos, bebés y cocinita.

Hoy como ya os adelanté ayer, preparamos nuestro taller Medio Ambiental en clase. Como no podemos llevarlo a cabo en el huerto, adaptamos la actividad para hacerla en el interior.

Primero vemos la maceta que tenemos en clase de donde he sacado las plantas que vamos a plantar. A ésta le han crecido «hijos pequeños» que nosotros vamos a plantar en los recipientes.

De uno en una han ido primero echando la tierra, después haciendo un agujerito con el dedo y metiendo la planta🌱 . Cuando ya estaban todas plantadas las hemos ido regando. A partir de hoy tenemos que cuidarlas todas las semanas hasta que llegue el Día del Libro, que podrán llevárselas a casa.

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Les ponemos el nombre a cada una de las macetas para que sepan cuál es la suya.

En la Asamblea, reparte Ana la fruta y seguidamente como no podemos salir, tenemos un rato de construcciones grandes de lego que nos prestan los compañeros de la clase naranja.

Estamos cada vez más mayores y eso se nota en el día a día.

El viernes próximo, 1 de abril, tenemos nuestra primera salida fuera del centro, vamos a visitar una vaquería «La Granja Maravillas». Iremos desde el cole en autobús y pasaremos allí un par de horas para poder ver las vacas, los terneros y otros animales de granja. (Esperemos que el tiempo nos lo permita).

¡¡BUEN FIN DE SEMANA!!

Saludos,

Carmen