Despedimos esta semana más cortita porque mañana es la festividad del Corpus y el viernes está cerrado el centro.
Disfrutamos de la Sesión de inglés con Lindley, que se incorpora a nuestras propuestas de juego: médicos, peluquería, bebés y carritos…
El momento de juego se ha desarrollado en un ambiente súper tranquilo y se nos ha pasado la mañana muy rápida. Se nota que están más mayores para todo, organizarse, recrear las situaciones y para la recogida también (todos colaboran en mayor o menor medida).
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Terminamos la jornada de juego en el Parque de los mayores como ellos dicen. Sacamos las bicis y las motos y nos acompañan los alumnos de primaria en nuestro juego ¡¡Qué bien lo pasamos!!
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Me despido hasta el lunes, que tenemos la última semana de curso con la entrega de carpetas e informes finales.
Familias, ya se acerca el final de curso y el grupo amarillo sigue disfrutando en su día a día.
Comenzamos la jornada con juego libre: disfraces, coches y la cocinita. Cada vez el grupo azul se integra mejor en las propuestas de juego de los más mayores y se lo pasan muy bien.
Hoy disfrutamos de otra sesión de motricidadcon Tatiana, que los motiva mucho para trabajar las diferentes habilidades básicas. Les propone con las cajas y los bloques de goma-espuma, que sean ellos los que organicen el circuito. Y sin problema se han organizado y han formado un gran recorrido para hacer equilibrio.
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Después recogemos, despejamos el espacio y sacamos otro material «los churros de piscina». Imitamos que vamos en un caballito al trote, damos saltos, golpeamos, corremos…
¡¡QUÉ BIEN LO PASAMOS!!
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Reponemos energía bebiendo agua y tomando melón antes de bajar al Parque.
Aprovechamos las sombras del Parque de los mayores de infantil, que estamos más fresquito para llevar a cabo el juego en el exterior.
Llegó el viernes y con él la tan esperada Fiesta fin de curso.
Comenzamos la mañana recibiendo a los dos grupos en la terraza que a primera hora se está fresquito. Compartimos juegos con las motos, bici, casita, toboganes y canciones de corro ( el patio de mi casa y el corro de la patata).
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Algunos ya han venido ambientados para la fiesta desde primera hora je, je, je.
Una vez en la clase decidimos que como esta tarde hay una fiesta nos vamos a maquillar y a poner música de ambiente para bailar y trabajar con ellos la Expresión Corporal ( imitar movimientos, gestos, posturas….). También jugamos al circo con las cajas para hacer equilibrio, pelotas , aros….
Os espero esta tarde a las 19:00 h, con muchas ganas de pasarlo bien.
Esta semana la propuesta de juego está relacionada con la fiesta y con los disfraces. Están muy ilusionados porque llegue el viernes para conocer qué es lo que va a pasar, están expectantes.
Desde primera hora abren el baúl de los disfraces y comienzan a caracterizarse con la ropa y diferentes complementos y juegan «a ser como»: princesas, bailarines, mariquitas, vaqueros….
Lindley se incorpora a nuestra rutina de juego y ayuda a quién lo necesita. También entre ellas y ellos se ayudan mutuamente.
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Los que no han querido disfrazarse preparan el cafelito o realizan puzles de los dinosaurios que trae a clase Elena.
Después del juego y la recogida llega nuestro momento de la Asamblea de la fruta, pero antes para que volvieran a la calma les cuento un cuento que les encanta titulado «El gusanito y la Sra. lengua» en el que hay que imitar lo que yo hago a través de movimientos bucofaciales.
Os dejo un vídeo que hice hace dos años en el confinamiento:
Hoy disfrutamos del Parque del 3-6 años, ya nos estamos familiarizando con este espacio que va a ser el que muchos de ellos y ellas utilicen el curso próximo.
Como habréis podido comprobar el viernes no hubo entrada en el blog debido a que tuvimos que preparar la primera fiesta del cole para los alumnos de segundo y tercer ciclo de Primaria.
Este viernes nos toca a la Etapa de Infantil y primer ciclo de primaria, así que tenéis que prepararos para pasar una tarde muy divertida en la que podéis venir disfrazados tanto niños como familias. La ambientación va a estar relacionada con «La feria de Alquería», «El circo», con juegos adaptados a cada una de las edades de nuestros niños y niñas.
Os resumo los dos días: viernes y lunes.
Destacamos la lectura de cuentos, uno por imágenes que ponemos en nuestra Asamblea y que nos va a acompañar hasta el final de curso «LA PEQUEÑA ARAÑA», una historia muy bonita de una pequeña araña y lo que le sucede en su día a día, además es un cuento que rima y en el que la letra «Ñ» es la protagonista.
Por otro lado, Catalina trae de casa un libro muy divertido titulado ¿PUEDO MIRAR TU ORINAL?, historia que da continuidad al que tenemos en la clase ¿Puedo mirar tu pañal? y cuyos protagonistas ya son más mayores como los amarillitos y hacen la caca en el orinal.
Compartimos rato de juego con el grupo azul y recreamos un viaje en tren a la playa, con maletas y todo je, je, je.
Hoy la propuesta de juego ha estado relacionada con los disfraces, para lo que ellos y ellas son cada vez más autónomos para quitarse los zapatos.
En la Asamblea me cuentan cosas del fin de semana:
LUIS Y ELVIRA:viaje a Madrid a la boda del tito Alberto y tita Eva. «He llevado los anillos muy lejos»
CATALINA:he ido a la playa, he comido polos que pican y he bebido mucha agua fresquita.
ELENA:he estado en el cortijo con mi amiga Gabriela y me he bañado en la piscina.
AIMAR: en casa del abuelito Gabriel jugando con el camión.
MAYA:jugando en casa con mamá y papá y con las amigas Janet y Lili
ANA:en el pueblo de los abuelos y el cumpleaños de Arturo que había globos.
CLAUDIA:en el piso jugando con mami
DIEGO:en casa jugando con papá.
CHARLY:en la piscina del abuelo.
Y tenemos que ir respetando el turno de palabra y permanecer atentos y pacientes hasta que les toca, algo muy difícil en estas edades.
