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JUEGO HEURÍSTICO 2-3 AÑOS

Hola familias,

Estamos llegando al final de la semana y  se algunos se van incorporando y otros van cayendo, lo normal en estas fechas con los cambios de tiempo. Espero que la semana que viene estemos todos de vuelta.

El grupo amarillo disfruta de una nueva sesión de Juego Heurístico con los siguientes materiales: CILINDROS DE CARTÓN, CONOS DE PLÁSTICO DURO Y BOTES DE ACTIMEL. Antes de comenzar el juego observamos de qué material están hechos los diferentes objetos y trabajamos de manera transversal el reciclado del plástico y del cartón en sus contenedores correspondientes. 

Una vez que suena la música relajante, se levantan y comienzan a manipular los materiales en función del interés, de las posibilidades que les aportan y de la imitación de unos con otras.

A continuación os relato algunas de las acciones que han llevado a cabo cada uno en la media hora de sesión:

MANUEL: hace torres combinando los cilindros de cartón con los conos de plástico como si fueran un cohete, realiza la retrocuenta de los números 9, 8, 7…. como si de un cohete se tratara.

LOLA: encaja los conos unos en otros hasta conseguir torres muy altas. Interacciona con Manuel en el juego

VICTORIA: también encaja conos y con un cilindro largo lo utiliza de catalejo. Interacciona con Lola en el juego.

LUCAS: llena la lata con botes y realiza acción de llenar y vaciar repitiéndolo varias veces, también verbaliza sus descubrimientos al ponerse en el brazo un cilindro pequeño, «mira Carmen una pulsera»

FALI: encaja conos y le encanta ir dando patadas a los botes que ruedan como si de una pelota se tratase.

AARÓN: observa mucho el juego de sus compañeros sin participar, de vez en cuando toca con el pie algún material.

ADRIANA: encaja los conos unos en otros hasta construir torres muy altas. Imita acciones que ve en sus compañeros.

PABLO: encaja combinando cilindros y conos haciendo torres, deja caer los conos sobre la mesa y parece que le gusta el sonido que producen.

Como podéis ver cada uno experimenta de manera autónoma e independiente sobre los objetos y van aprendiendo a ser creativos, a clasificar los materiales en la recogida, a descubrir cuales son más duros o más blandos, más grandes o más pequeños, identifican colores….

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Les encanta este juego en el que no hay un fin único y en el que no hay posibilidades de fracaso,  les aporta seguridad y libertad de acción.

El Súper de hoy ha sido Aarón que reparte la fruta antes de bajarnos a disfrutar del Parque. Se pensaban que los ajos ya habían crecido hoy ja, ja, ja

Por la tarde, tras la siesta, lectura de cuentos, vemos las imágenes, inventamos historias….

Mañana es por fin viernes!!

Un saludo

Carmen

 

NOS DIBUJAMOS

¿Qué tal va la semana? Por aquí seguimos con algunas bajas, pero no paramos de jugar y aprender.

Comenzamos el miércoles con juegos de cocinita, ya que nos han aportado a la clase comida y utensilios para cocinar ( un compañero de primaria que ya no los utiliza en casa). Las cosas nuevas hacen que presten toda su atención en ellas y les estimulan para jugar, por eso es muy importante, introducir materiales nuevos en el juego, sobre todo reciclados. Como podéis ver en las fotos, ellos siguen utilizando las cajas como mesa, como asientos…

También venían algunos coches y motos que incorporamos a los que ya tenemos en el aula. Hacemos una carretera para que los vehículos pudieran circular.

Lola, la profe se inglés nos acompaña en nuestra rutina de juego para enriquecer a los pequeños en todo lo que van aprendiendo.

Hoy hablamos de nuestro Esquema corporal, de las partes del cuerpo más importantes y evidentes para los peques: cabeza ( pelos, ojos, nariz, boca…), el cuello, los hombros, los brazos, manos, piernas y pies etc.

Nos miramos unos a otros y muestran curiosidad por el nombre de los pelillos que tenemos en los ojos (pestañas y cejas), y también vemos las diferencias entre los niños y las niñas, les hace mucha gracia la palabra «pene» y «vulva» ja, ja, ja

Después de manera individual, hacemos el dibujo de nuestro propio cuerpo y  a través de ellos puedo llevar a cabo de un registro sobre la la evolución en cuanto a la figura humana  en la que se encuentra cada uno, la representación mental que tienen de sí mismos; también si controlan el trazo, la correcta posición del rotulador ( en este caso).

Podéis ver con ellos sus dibujos expuestos en el corcho.

La fruta la reparte como súper Manuel y aprovechamos este momento de  asamblea para la lectura de un cuento que nos ha traído.

 

En el Parque llevamos a cabo una actividad Medio Ambiental, Sembramos ajos en el espacio de nuestras habas para ahuyentar a los pulgones ( el profe Juanjo nos ha dicho que es un insecticida natural para que no se coman las hojas de las habas).

Todos tocamos y olemos el diente de ajo para pasar después a la siembra.

También germinamos algunos en botes transparentes para observar de manera directa el proceso de crecimiento de las raíces y el tallo, a ver qué tal nos sale.

Por la tarde, mini taller de pinchitos para practicar la pinza fina, tan importante para los peques. Merendamos y nos despedimos hasta mañana.

Un saludo

Carmen Jiménez

¡¡FELICIDADES EVA!!

Hola familias!!

Comenzamos la semana con celebración de cumpleaños. Eva, la benjamina del grupo azul ya tiene un año y ha querido compartirlo con todos nosotros.

A primera hora juego libre con las cajas, los peluches y la cocinita. A nuestra propuesta se une Lola con su english. Nos encanta jugar con ella y que nos hable en este idioma que cada vez nos es más familiar y nos enriquece con nuevo vocabulario.

Después de recoger y para volver un poco a la calma, Lola nos lee un cuento para recordar los colores en inglés, es un cuento que les gusta mucho porque es mágico y los colores se mezclan para dar paso a otros. Nos mantenemos muy atentos y vamos nombrando los colores que van apareciendo.

Antes de pasar a la clase azul para ver como Eva sopla la vela, le hacemos unos dibujos muy bonitos como regalo del grupo amarillo y para que los tenga de recuerdo.

Y seguidamente, nos reunimos las dos clases para cantar cumpleaños feliz y comer un rico bizcocho.

¡¡MUCHAS FELICIDADES EVA!!

Tenemos también un ratito de baile y juego con globos que inflamos para a ocasión.

Qué jornada matinal mas bien aprovechada, mañana leeremos las cartas del fin de semana porque con tanta actividad no hemos tenido el tiempo necesario para su lectura.

Aprovechamos el buen tiempo que nos acompaña para pasar un rato en el Parque disfrutando del sol y de nuestro espacio exterior.

Por la tarde, tras la siesta, nos vamos despertando y tenemos un mini taller de modelado con plastilina, material que les encanta y les ejercita su motricidad fina.

Nos despedimos hasta mañana.

Nota: espero que los que están «malitos», se recuperen pronto que los echamos de menos.

Un saludo

Carmen

 

 

 

 

MESA DE LUZ

Buenas tardes familias,

Un día más los amarillitos disfrutan de un jornada en la que el juego, la experimentación sensorial y los descubrimientos han sido los protagonistas.

MESA DE LUZ

Preparamos el espacio de la clase para llevar a cabo la actividad de experimentación sensorial a través de la mesa de luz. El grupo se queda con Alba en el espacio de la clase azul mientras se oscurece la clase y se preparan los materiales.

En pequeños grupos de cinco en cinco han ido pasando por este rincón que llama mucho su atención por la luz,  los colores, los sonidos y los materiales. Acompañamos la sesión con música tranquila que hace que el ambiente sea muy relajado e invite a estar concentrado.

Manipulan diferentes materiales desde formas geométricas de distintos colores, piedras de cristal, palillos, vasos de plástico, formas de animales y arena de colores.

Os dejo dos pequeños vídeos del comienzo de la actividad:

https://vimeo.com/774694489

https://vimeo.com/774693786

Cada uno a ido manipulando y haciendo sus propias creaciones y descubrimientos, expresándose verbalmente.

Lo han pasado muy bien y me han dicho que «otro día más» ja, ja, ja

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Después pasamos a la Asamblea de la fruta que hoy reparte Lola y con mucha ilusión bajamos al Parque para poder disfrutar de los camiones y tractores que han traído para compartir en el cole. Ha hecho una temperatura buenísima y no hemos necesitado los abrigos.

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Reponemos fuerzas tras el aseo con nuestra comida riquísima hecha por nuestras cocineras y después una buena siesta, que nos viene genial para recargar las pilas.

Por la tarde, lectura de cuentos con Nuria, merienda y despedida en la terraza.

Me despido hasta el lunes ya que me ausentaré mañana. El grupo se queda con Alba y Nuria.

Buen fin de semana a todos.

Carmen

TALLER CREATIVO

Hello families,

Comenzamos la mañana con muchas ganas de jugar y la primera propuesta es «ponernos a cocinar» y servir los platos a los comensales, que en este caso era la profe Lola y Carmen. Interacciona con ellos en inglés y a través del juego vamos descubriendo que nos sabemos algunos colores: blue, yellow, red…¡Qué mayores!

Nuestro Taller Creativo de hoy ha sido algo sorprendente para los amarillitos. Preparamos un cartón como base, echamos gotas de pintura de diferentes colores y colocamos film transparente encima. Nos ponemos manos a la obra y «ta chán», ¡podemos pintar con los dedos y manos sin mancharnos! Experimentamos con las manos la textura suave del plástico y observamos cómo se van mezclando los colores.

Lo hemos pasado muy bien y el resultado nos ha gustado mucho.

Llegamos a la hora de la Asamblea de la fruta en la que Mar nos reparte unas ricas peras y mandarinas.

El tiempo nos deja disfrutar de nuestro arenero con algunos tractores que han traído a clase. Esperamos más camiones, tractores o similares, pues el arenero  invita a los niños y niñas a jugar en grupo y esta oportunidad les permite fortalecer habilidades sociales y lingüísticas,  aprenden a trabajar en equipo, a respetar a sus amigos y compartir. Comprenden la importancia de tomar turnos y colaborar. También jugar en la arena es una magnífica forma para desarrollar las habilidades motoras, estructurar la coordinación mano-ojo y fortalecer los músculos.  Ejercitamos sus habilidades de motricidad fina cuando aprenden a sostener adecuadamente una pala con su mano.

Por la tarde, más motricidad fina con los pinchitos de colores que tanto les gustan.

Merendamos en pequeño grupo y nos despedimos hasta mañana.

Espero que disfrutéis de la tarde

Carmen