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ADAPTACIÓN, CLASE AMARILLA, DIARIO, JUEGO HEURÍSTICO

SESIÓN DE JUEGO HEURÍSTICO

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Hola familias,

Comenzamos la mañana con juego motriz incluyendo las cajas de cartón y los churros de piscina. Compartimos la bienvenida con los compañeros y compañeras de la Clase Azul,n somos muy cuidadosos con ellos porque son más pequeñitos.

Después recogemos todo y despejamos la clase para organizar nuestra sesión de Juego Heurístico. El grupo espera muy atento a que les presente los materiales con los que íbamos a jugar hoy.

TROZOS DE GOMA DE MANGERA, TAPADERAS, ANILLAS DE MADERA Y LAS LATAS CONTENEDORAS.

Ponemos la música de ambiente relajante y se ponen manos a la obra a investigar con los materiales y a interactuar con ellos. Lo que más les gusta es coger las latas y clasificar un mismo material dentro y trasladarlo de un lugar a otro, también buscan diferentes utilidades que pueden darle  las gomas ( ensartar las finas en las más anchas, utilizarlas de baquetas tocando el tambor en las latas, como catalejos o trompetas) y con las tapaderas intentan encajarlas en las latas, hacerlas rodar, lanzarlas…

Lo han pasado muy bien y han recogido todo fenomenal.

Hoy le ha tocado el turno de Súper a Manuel, que reparte muy bien la fruta y los vasos del agua. ¡¡Qué mayores se sienten teniendo estas pequeñas responsabilidades!!

En la Asamblea aprovechamos para contar y ver dos cuentos que nos aportan Manuel y Antía.

Seguimos las rutinas del día:   salida al Parque, aseo y comida deliciosa que nos preparan nuestras cocineras Loli y Carmen, siesta para reponer fuerzas, mini taller con plastilina y merienda.

Despedimos la jornada en la terraza.

Os deseo una buena tarde

Carmen

ADAPTACIÓN, CLASE AMARILLA, DIARIO, TALLERES

SONIDOS CORPORALES, RITMOS E INSTRUMENTOS

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Hola familias,

¡¡YA ESTAMOS A VIERNES!!

En la Clase amarilla lo pasamos súper bien con las diferentes actividades y rutinas diarias.

El juego a primera hora ha estado centrado en la actividad motriz que les proporcionan los bloques de goma eva y la propia creatividad de los peques al introducir en el espacio de juego las cajas de cartón. Al momento han organizado un tren en el que se iban de viaje, ha habido algún conflicto por querer subirse en las cajas ya que no había una para cada uno, pero se nos ocurre que los bloques y el sillón de las emociones también nos pueden servir a modo de asiento y así lo han recreado.

Después de recoger les propongo una actividad musical en la que partimos de los sonidos y ritmos que podemos realizar con nuestro propio cuerpo: golpeando con las manos en las piernas, en el cuerpo, dando palmas…, sonidos con la boca y con los dedos chasqueando. Aprendemos a tirar un cohete a través de sonidos y gestos ( a ver si en casa os lo enseñan).

Después les presento los diferentes instrumentos que tenemos en la clase, el sonido que cada uno hace y los vamos nombrando porque algunos no los conocían.

Lo que más ha llamado su atención han sido las campanas con los distintos sonidos de las notas musicales y los tambores.

Jugamos con el tambor a seguir diferentes ritmos e imitando a algunos animales.

Lo pasamos fenomenal y aprendemos mucho día a día.

Terminamos la mañana visitando la granja junto a los azulitos para echarle maíz de otra mazorca que nos trae Manuel, nos encanta ver a la gallina, al gallo y a los conejitos.

Y pasamos un rato muy agradable con las motos y bicicletas junto a las compañeras de sexto.

Os animo a que escribáis en un folio «las cartas del fin de semana» y que ellos y ellas participen, las guardaremos en sus carpetas como trabajos de trimestre.

Os deseo un feliz fin de semana

Nos vemos el lunes

Carmen

ADAPTACIÓN, CLASE AMARILLA, DIARIO, JUEGO HEURÍSTICO

JUEGO HEURÍSTICO

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Hola familias,

La Clase Amarilla va «viento en popa», conforme va pasando la semana, se muestran más relajados y tranquilass en este proceso de adaptación.

Es importante que leáis con ellos este blog para propiciar que se expresen y cuenten lo que ha ocurrido en la jornada del cole. También les gusta mucho ver las fotos e identificar a los compañeros y compañeras de su grupo.

Los jueves, en este primer trimestre, vamos a disfrutar de las sesiones de JUEGO HEURÍSTICO. Otro pilar fundamental dentro de nuestra metodología en Infantil y del que también os hablaré en la reunión de grupo que mantendremos a finales de octubre.

En primer lugar, sentados en la Asamblea, que la hacen fenomenal, esperan a que  les explique en qué consiste la actividad  y algunas de las normas. Estaban super atentos ante la presentación de los diferentes materiales: CONOS, PERCHAS, ANILLAS DE MADERA Y LATAS CONTENEDORAS.

Y en segundo lugar, ponemos una música relajante y comienza la sesión. Cada cual se dirige hacia el material que más llama su atención y al momento se ponen a interactuar sobre los objetos y observar los efectos que se producen cuando los manipulan : encajan, apilan, clasifican,…y les buscan utilidades diferentes a las que en realidad pueden tener ( tambor, trompeta, pulsera etc).

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Os dejo un pequeño vídeo del momento, espero que os guste:

https://vimeo.com/752448421

En la Asamblea de la fruta, cantamos algunas canciones y recitamos la poesía de la pera. Hoy ha repartido Antía de manera aleatoria. A partir del lunes, como tenemos nuestra lista de súper hecha, comenzaremos por la primer en la lista y así llevaremos un orden de arriba abajo, que al final acabarán conociendo de memoria je, je, je

Nota: si en casa tenéis hechas fotos de carnet, necesito dos y si no tenéis no pasa nada, las imprimo desde el cole sin problema.

Espero que disfrutéis de la tarde.

Saludos

Carmen

ADAPTACIÓN, CLASE AMARILLA, DIARIO, ESPECIALISTAS

TALLER CREATIVO: PINTAMOS CON LOS DEDOS Y LAS MANOS

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Buenas tardes familias,

¡¡Ya estamos a miércoles en la Clase Amarilla!! Cómo pasan las semanas….

A primera hora nos vamos incorporando progresivamente y damos la bienvenida de manera individual y teniendo en cuenta las necesidades particulares de cada uno.

A las 9:30 h. se incorpora Lola a nuestra actividad: juego libre con la cocinita, los cuentos y los animales. Lola está conociéndolos, acercándose, jugando con ellos y ellas y hablando todo el tiempo en inglés.

Tras el juego, preparamos nuestro primer Taller Creativo, en el que comenzamos a experimentar con los colores y nuestras propias manos. Nos preparamos con unos baberos para no mancharnos y poder realizar nuestra creación artística libremente.

Los dibujos los podéis ver en el tablón expositor de la Clase Amarilla, compartir este momento con ellos  es importante para su autoestima, son sus trabajos y hay que valorar lo bien que lo hacen.

Os dejo también algunas fotos del momento de la comida, la siesta y el Parque ( vemos un huevo que ha puesto la gallina y todos querían cogerlo) je, je, je

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Por la tarde, antes de merendar, mini taller de psicomotricidad fina con los pinchitos y despedimos el día en a terraza con las motos, bici etc

Mañana más…..

Feliz tarde

Carmen

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MOTRICIDAD CON ALBERTO

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Hola familias,

Seguimos adaptándonos poco a todo lo que acontece en la Clase Amarilla, los horarios, los cambios de espacios y a los especialistas.

Hoy le toca el turno a Alberto que todos los martes nos acompañará para trabajar con ellos las habilidades motrices básicas. La mayoría ya lo conocen del curso pasado y esto ha facilitado que la sesión se desarrolle sin problemas.

Alberto organiza un circuito con bloques de goma-eva, las colchonetas y el equilibrio. Casi todos han participado de la actividad siguiendo las instrucciones que él les daba.

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Termina la sesión con juegos de pelotas para botar, lanzar, patear….

 

Despedimos a Alberto y por iniciativa propia deciden organizarse «una merendola» trasladando la mesa de la cocinita y los utensilios para comer junto al espejo ¡¡Qué graciosos!!

Ya tenemos algunas fotitos más colocadas en nuestro rincón familiar, les encanta ir a ver a su familia. Vamos nombrando a cada miembro para aprendernos los nombres, porque para ellos y ellas vosotros sois «mami y papi», no tenéis nombre ja, ja, ja

Como cada día salimos a nuestro Parque y disfrutamos de este espacio tan bonito en el que vemos a otros compañeros del curso pasado a los que saludamos con mucha alegría.

Después subimos a nuestro baño, donde se portan muy bien, para llevar a cabo el control de esfínteres y lavarnos antes del momento de la comida.

Estos amarillitos van avanzando por momentos y en solo una semana estamos generando unos buenos lazos afectivos que nos ayudarán en su proceso de aprendizaje.

Espero que paséis una feliz tarde.

Carmen