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DÍA LLUVIOSO

Hola familias,

Terminamos esta semana tan peculiar con un día muy lluvioso y sin poder salir de la clase.

Como estamos muy poquitos, compartimos la mañana con los compañeros y compañeras de la clase azul. Primero juego libre con la cocinita y las cajas. Después cambiamos de espacio y nos vamos a la zona de madera para jugar con los churros de la piscina, improvisamos una sesión motriz en la que los pequeños aprenden de los más mayores y todos nos enriquecemos .

Después de tomar la fruta en la Asamblea, aprovechamos para contar un cuento muy divertido que trae Fali. Qué atentos están ante la lectura de la historia.

 

Como no podemos salir al Parque por la lluvia, tenemos tiempo antes de comer, de bailar al ritmo de la música, de construir con las maderas de colores y jugar con las pompas de jabón.

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Ha sido un viernes muy divertido a pesar del mal tiempo.

Espero que os recuperéis todos los que estáis malitos y el lunes podamos retomar nuestras rutinas.

NOTA: EL PRÓXIMO VIERNES 16 EL GRUPO AMARILLO TIENE SU PRIMERA SALIDA. Vamos al Centro de fisioterapia, entrenamiento y nutrición Advanced Health, donde Cristina junto a su equipo nos van a impartir una sesión de movilidad, fuerza y relajación, para complementar nuestras sesiones de motricidad y trabajo del esquema corporal.

¡¡BUEN FIN DE SEMANA!!

Carmen

 

SE ACERCAN LAS VACACIONES

Hola familias,

Qué semana más rara tenemos con días festivos en medio y los virus rondando por la clase. Espero que  vayan pasando y nos recuperemos todos para poder afrontar la llegada del invierno y de las festividades de navidad.

Hoy en la Clase Amarilla, disfrutamos del juego con la cocinita, pues nos encanta preparar deliciosos platos para «niñas mayores» y para los pequeños. Lola nos acompaña como cada miércoles hablando en inglés y ellos cada vez están más receptivos ante el vocabulario en este idioma.

Cada día están más mayores y prueba de ello lo podemos ver en la realización de los talleres por ejemplo. Hoy pintamos piñas que hace tiempo nos trajo Victoria y teníamos guardadas para la ocasión. Cada uno y una da color a su piña, en este caso elegimos colores relacionados con el invierno y la decoración de navidad: blanco, rojo y verde. Después de pintarlas les echamos purpurina de colores y han quedado unas piñas muy bonitas para decorar.

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En la Asamblea, momento propicio para leer la carta del fin de semana que trae Fali con tanta ilusión y  dos cuentos muy bonitos de Manuel; reparte la fruta como Súper ANTíA.

Nos abrigamos mucho porque el frío se va notando y en el Parque corremos y jugamos para entrar en calor.

La mañana se nos pasa muy rápido aquí en el cole, nos falta tiempo je, je, je…Nos toca comer y echar una siesta calentita para reponer pilas.

Ya han llegado algunos pinos decorados desde casa, espero que después del fin de semana podamos tener más y decorar nuestra clase para las semanas que nos quedan antes de las vacaciones.

Que tengáis un buen día de la Inmaculada, volvemos el viernes.

Carmen

DÍA INTERNACIONAL DE LA DIVERSIDAD

 

¡¡POR FIN ESTAMOS A VIERNES!!

Hoy celebramos el «Día internacional de las personas con discapacidad». Con nuestros peques trabajamos este tema como el día de los niños y niñas especiales; y la importancia de respetarlos y cuidarlos.

El grupo amarillo, primero hace una Asamblea en la que leemos un cuento titulado «Orejas de mariposa», que cuenta la historia de Mara, una niña que es diferente físicamente. Este cuento habla de la diversidad, de la empatía emocional, de la aceptación de nuestras características. Enfocado con mucho humor y positivismo.

Antes de que se incorpore a nuestra clase el grupo azul, jugamos un rato con las pompas de jabón que ha traído Laia a la clase.

Seguidamente,  ponemos nuestra clase a modo de cine con la pantalla y el proyector para ver dos cortos: «El cazo de Lorenzo» y «Cuerdas» relacionados con esta temática. Aunque son pequeños, tienen que ir conociendo que no todos somos iguales y que cada uno necesita su tiempo para aprender las cosas, tenemos que concienciarles que es muy importante ayudar a los demás cuando les cuesta hacer las cosas, como ponernos el abrigo, colgarlo en la percha, sentarse y levantarse de la silla…

Terminamos bailando todos juntos con la canción del grupo Pop Petit y el Cantajuegos.

Qué bien lo pasamos toda la jornada y  en el Parque disfrutamos de las bicis,  motos y arenero.

Nos despedimos hasta el lunes esperando que estén  todos recuperados. La semana que viene tendremos una semana algo peculiar con los días festivos del martes 6 y jueves 8.

¡BUEN FIN DE SEMANA!

Carmen

JUEGO HEURÍSTICO 2-3 AÑOS

Hola familias,

Estamos llegando al final de la semana y  se algunos se van incorporando y otros van cayendo, lo normal en estas fechas con los cambios de tiempo. Espero que la semana que viene estemos todos de vuelta.

El grupo amarillo disfruta de una nueva sesión de Juego Heurístico con los siguientes materiales: CILINDROS DE CARTÓN, CONOS DE PLÁSTICO DURO Y BOTES DE ACTIMEL. Antes de comenzar el juego observamos de qué material están hechos los diferentes objetos y trabajamos de manera transversal el reciclado del plástico y del cartón en sus contenedores correspondientes. 

Una vez que suena la música relajante, se levantan y comienzan a manipular los materiales en función del interés, de las posibilidades que les aportan y de la imitación de unos con otras.

A continuación os relato algunas de las acciones que han llevado a cabo cada uno en la media hora de sesión:

MANUEL: hace torres combinando los cilindros de cartón con los conos de plástico como si fueran un cohete, realiza la retrocuenta de los números 9, 8, 7…. como si de un cohete se tratara.

LOLA: encaja los conos unos en otros hasta conseguir torres muy altas. Interacciona con Manuel en el juego

VICTORIA: también encaja conos y con un cilindro largo lo utiliza de catalejo. Interacciona con Lola en el juego.

LUCAS: llena la lata con botes y realiza acción de llenar y vaciar repitiéndolo varias veces, también verbaliza sus descubrimientos al ponerse en el brazo un cilindro pequeño, «mira Carmen una pulsera»

FALI: encaja conos y le encanta ir dando patadas a los botes que ruedan como si de una pelota se tratase.

AARÓN: observa mucho el juego de sus compañeros sin participar, de vez en cuando toca con el pie algún material.

ADRIANA: encaja los conos unos en otros hasta construir torres muy altas. Imita acciones que ve en sus compañeros.

PABLO: encaja combinando cilindros y conos haciendo torres, deja caer los conos sobre la mesa y parece que le gusta el sonido que producen.

Como podéis ver cada uno experimenta de manera autónoma e independiente sobre los objetos y van aprendiendo a ser creativos, a clasificar los materiales en la recogida, a descubrir cuales son más duros o más blandos, más grandes o más pequeños, identifican colores….

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Les encanta este juego en el que no hay un fin único y en el que no hay posibilidades de fracaso,  les aporta seguridad y libertad de acción.

El Súper de hoy ha sido Aarón que reparte la fruta antes de bajarnos a disfrutar del Parque. Se pensaban que los ajos ya habían crecido hoy ja, ja, ja

Por la tarde, tras la siesta, lectura de cuentos, vemos las imágenes, inventamos historias….

Mañana es por fin viernes!!

Un saludo

Carmen

 

NOS DIBUJAMOS

¿Qué tal va la semana? Por aquí seguimos con algunas bajas, pero no paramos de jugar y aprender.

Comenzamos el miércoles con juegos de cocinita, ya que nos han aportado a la clase comida y utensilios para cocinar ( un compañero de primaria que ya no los utiliza en casa). Las cosas nuevas hacen que presten toda su atención en ellas y les estimulan para jugar, por eso es muy importante, introducir materiales nuevos en el juego, sobre todo reciclados. Como podéis ver en las fotos, ellos siguen utilizando las cajas como mesa, como asientos…

También venían algunos coches y motos que incorporamos a los que ya tenemos en el aula. Hacemos una carretera para que los vehículos pudieran circular.

Lola, la profe se inglés nos acompaña en nuestra rutina de juego para enriquecer a los pequeños en todo lo que van aprendiendo.

Hoy hablamos de nuestro Esquema corporal, de las partes del cuerpo más importantes y evidentes para los peques: cabeza ( pelos, ojos, nariz, boca…), el cuello, los hombros, los brazos, manos, piernas y pies etc.

Nos miramos unos a otros y muestran curiosidad por el nombre de los pelillos que tenemos en los ojos (pestañas y cejas), y también vemos las diferencias entre los niños y las niñas, les hace mucha gracia la palabra «pene» y «vulva» ja, ja, ja

Después de manera individual, hacemos el dibujo de nuestro propio cuerpo y  a través de ellos puedo llevar a cabo de un registro sobre la la evolución en cuanto a la figura humana  en la que se encuentra cada uno, la representación mental que tienen de sí mismos; también si controlan el trazo, la correcta posición del rotulador ( en este caso).

Podéis ver con ellos sus dibujos expuestos en el corcho.

La fruta la reparte como súper Manuel y aprovechamos este momento de  asamblea para la lectura de un cuento que nos ha traído.

 

En el Parque llevamos a cabo una actividad Medio Ambiental, Sembramos ajos en el espacio de nuestras habas para ahuyentar a los pulgones ( el profe Juanjo nos ha dicho que es un insecticida natural para que no se coman las hojas de las habas).

Todos tocamos y olemos el diente de ajo para pasar después a la siembra.

También germinamos algunos en botes transparentes para observar de manera directa el proceso de crecimiento de las raíces y el tallo, a ver qué tal nos sale.

Por la tarde, mini taller de pinchitos para practicar la pinza fina, tan importante para los peques. Merendamos y nos despedimos hasta mañana.

Un saludo

Carmen Jiménez