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CLASE AMARILLA, DIARIO

DISFRACES Y COREOGRAFÍAS

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Terminamos la semana con disfraces y baile. Sacamos todo lo que tenemos en el baúl para elegir cada cual de lo que se quiere disfrazar o qué complementos se quieren poner ( gorros, pulseras, pañuelos, bolsos…).

Jugar a disfrazarse ayuda a los niños a crecer y a desarrollar aspectos emocionales y cognitivos. El disfraz recrea escenarios, roles y rituales con profundos efectos positivos para su desarrollo:

  • Fomenta la imaginación
  • Permiten explorarse a sí mismo
  • Fortalecen las relaciones sociales
  • Ayuda a establecer la identidad de género
  • Mejoran la comunicación.

Hay algunos niños y niñas a los que este tipo de juego no les gusta o no llaman su atención y pueden ser muchas las causas:  por su propia personalidad ( sienten vergüenza, no se sienten cómodos, son más tímidos…. ) o no lo ven como un juego. Nosotros como adultos tenemos que respetar su decisión y nunca forzarles.

Acompañamos este ratito con música y baile, en el que tenemos que imitar una coreografía a través de nuestro cuerpo. Lo pasamos muy bien.

También tienen su momento de juego libre con las cajas de cartón, los bloques de goma eva y los animales.

En el momento de la Asamblea,  Mar les enseña la calabaza que ha cogido con su abuelo, contamos el cuento que trae Fali y reparte la fruta como Súper DAVID.

Disfrutamos del Parque con las motos y bicis junto al grupo azul y alumnado de sexto de primaria.

NOTA: os recuerdo que el próximo miércoles 26 de octubre, a las 16:00 h tenemos nuestra reunión de presentación de programación del grupo amarillo.

Deseo que tengáis un feliz fin de semana

Saludos

Carmen

 

CLASE AMARILLA, DIARIO, TALLERES

MIÉRCOLES Y JUEVES EN LA CLASE AMARILLA

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Hola familias,

Hoy os hago un resumen del miércoles y jueves pues ayer por motivos logísticos no lo pude escribir.

TALLER CREATIVO

Nuestro Taller creativo no solo tenía como objetivo realizar una creación relacionada con el otoño  y sus colores, sino experimentar sensorialmente  con los materiales que les ofrecemos para llevar a cabo la tarea.

Primero presentamos los alimentos con los que vamos a pintar y los probamos y olemos: COLACAO, CAFÉ Y CANELA. Nombramos cada uno, identificamos el sabor y decimos cuál es el que más nos gusta.

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Después ponemos el pegamento de barra para cubrir toda la hoja. Lo que más les gustó fue echar los condimentos y descubrir que podían pintar con ellos. ¡El olor que teníamos en la clase era muy agradable!

Lola nos acompaña en la actividad y aprendemos nuevo vocabulario en inglés.

JUEGO HEURÍSTICO

Disfrutamos de nuestra sesión de Juego Heurístico con los carretes, tapones, cadenas y latas contenedoras.

El juego de descubrir no a todos/as llama la atención y hay a quienes les cuesta interaccionar con este tipo de material bien porque no llama su atención o bien porque quieren jugar a otros juguetes que tenemos en clase. Pero conforme avanza el juego por imitación suelen animarse a investigar con los diferentes objetos, hay que dejarles su tiempo.

Para terminar la sesión, el momento de la recogida es muy importante porque implica un esfuerzo por parte de todos y una tarea de clasificar cada objeto en su lugar. Los hacen cada vez mejor.

Los súper han sido consecutivamente Victoria y Manuel, que asumen con mucha ilusión su tarea de repartir la fruta.

Dentro de nuestras Asambleas leemos el cuento «El pequeño Valentín» y recordamos la poesía del Otoño así como las diferentes canciones que hemos aprendido hasta el momento. 

Os dejo un pequeño vídeo del momento de juego para que os hagáis una idea de cómo aprenden vuestros peques.

https://vimeo.com/762169942

Nota: os recuerdo que necesitamos botes de actimel para el Juego Heurístico.

Muchas gracias.

Un saludo

Carmen

CLASE AMARILLA, DIARIO

MARTES DE MOTRICIDAD GRUESA

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Hola familias,

Como cada martes, disfrutamos de la sesión de motricidad, esta vez sí que tenemos a Alberto para impartirla.

Todos y todas lo esperan con mucha alegría y son capaces de permanecer sentados en la Asamblea esperando y viendo como Alberto les planifica el circuito que después todo el grupo tiene que seguir de principio a fin.

Con la actividad motriz además de las habilidades básicas ( equilibrio, saltos, carreras…), también trabajamos el tiempo de espera, el control inhibitorio, la memoria sensorial y motriz….

Todo ello va a ir favoreciendo su desarrollo motórico y a la vez cognitivo y social; además en un buen ambiente de juego donde cada uno va probando sus posibilidades y aprendemos unos de otras a través de la imitación.

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Terminamos la sesión con relajación, primero sentados escuchamos muy atentos la audición de la ranita  y después con una música tranquilita nos tumbamos para volver a la calma después de la actividad física.

De esta manera tan relajada estamos preparados para que LOLA reparta la fruta antes de bajar al Parque.

Por la tarde, compartimos la merienda con algunos miembros del grupo naranja a los que invitamos con mucha ilusión, así favorecemos algunas actividades inter ciclo.

Hasta mañana

Carmen

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CAJAS, BEBÉS Y COCHES

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Buenas tardes familias,

Iniciamos una nueva semana, aquí el tiempo pasa que vuela. El grupo amarillo día a día está evolucionando en las rutinas diarias y en su autonomía en general.

Llegan muy contentos del fin de semana y con ganas de contar lo que han hecho en estos dos días sin cole. Con la ayuda de las cartas vamos favoreciendo el que se expresen y sean capaces de recordar algo de lo vivenciado en familia.

Desde las diez, nos acompaña Lola con su inglés. Hoy introducimos la canción de los días de la semana y la versionamos en inglés también.

Las propuestas de juego que han surgido hoy tras una votación que hacemos en la Asamblea ( anotamos en el suelo con tiza el nombre de las propuestas sugeridas por ellos y ellas, y vamos poniéndole palitos que después contamos) han sido CAJAS, BEBÉS Y COCHES.

Se lo pasan muy bien organizando los materiales en el espacio de la clase e interaccionando unos con otras. Lola en todo momento les va hablando en inglés y mantienen sus propias conversaciones je, je, je

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Después llega un momento muy importante dentro de nuestro Método de Propuestas, «la recogida». Tengo que decir que la mayoría son muy colaboradores y lo recogen todo en pocos minutos ¡¡OZÚ QUÉ BIEN!

La última fase, es la expresión gráfica del juego. En esta ocasión cambiamos el color del folio y el material para pintar, les damos tizas de colores cuyo trazo a la hora de hacer el dibujo es diferente, con otra textura y requiriendo menos presión con la mano.

Hoy en la Asamblea reparte la fruta como súper MAR y lo hace muy bien.

Seguimos nuestras rutinas diarias de aseo, juegos al aire libre, aseo, comida y siesta.

Y para despedir el día, aquellos que se quedan a merendar tienen un taller de modelado con plastilina: hacemos caracoles, bolas, coches, churrillos…

Que paséis buena tarde.

Un saludo

Carmen

 

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MOTRICIDAD FINA

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¡¡Ya estamos a viernes y el cuerpo lo sabe!!

Los amarillitos pasamos un día estupendo.

Desde primera hora tenemos juego con las cajas, los túneles y las construcciones. Son muy creativos dándole diferentes usos a las cajas: trenes, cunas para los peluches, tambores…

Después de recoger llega el turno de hacer nuestro taller de motricidad fina con los pinchitos de colores. Se trata de una actividad en la que trabajamos la atención, constancia y el uso de la pinza fina tan importante para la coordinación bilateral, la fuerza de la mano, la coordinación ojo-mano, la planificación motora, la entrada sensorial propioceptiva, y tantas otras áreas.

En la Asamblea leemos el cuento titulado ELMER que aportan conjuntamente  Fali y Manuel  de casualidad je, je, je. La historia de este elefante tan distinto a los demás les ha gustado mucho y aunque es largo han permanecido muy atentos. Reparte como Súper FALI que lo hace muy contento e ilusionado.

Bajamos al Parque, tras el control de esfínteres rutinario y disfrutamos de las motos, carretillas y bicis. Compartimos este momento con el grupo azul y con el alumnado de sexto que quiere entrar a pasar el rato con nuestros peques.

Por la tarde, mini taller de construcciones con los Nopels y una rica merienda con yogurt y bizcocho elaborado por nuestras estupendas cocineras.

Que paséis un feliz fin de semana.

Un abrazo

Carmen