Ya estamos preparados y preparadas para nuestra salida trimestral a visitar los caballos. Os pido mucha puntualidad porque tenemos que salir a las 9:30h.
Hoy hemos continuado con el juego de los caballos. Con los que tenemos en la clase podemos ver cuántas patas tienen, como son las orejas, los ojos y las crines ( se lo han aprendido muy bien). Les hacemos de comer y los cuidamos. Nos acompaña Bárbara con el inglés y nos encanta interaccionar con ella a través de los cuentos.
Después del juego y recoger todo, nos sentamos a colorear las siluetas de varios tipos de caballos, yeguas y potrillos. Ellos eligen el color y van pintando libremente.
En la Asamblea, repartimos la fruta y recordamos las normas de nuestra salida para que no se nos olvide. Salimos al Parque a disfrutar de este buen tiempo primaveral junto a los compañeros de la clase azul.
Por la tarde, motricidad fina, ensartamos y practicamos la coordinación óculo-manual.
Os espero mañana con mucha puntualidad para pasar por el aseo antes de montarnos en el bus.
En la Clase Amarilla estamos contando los días que nos quedan para nuestra salida a ver a los caballos. Recordamos las normas cuando viajamos en el bus: hay que ir sentados y con el cinturón abrochado, hacemos caso de Carmen, Nuria, Alba….
Por la mañana, los primeros en incorporarse a la clase, comienzan a preparar la comida para los caballos: verdura, fruta y algún que otro dulce ha caído porque está muy rico je, je, je
Después llega la hora del aseo y de recibir a Alberto y Eusebio que nos preparan la sesión de motricidad: circuito con diferentes retos motrices en los que tienen que seguir un orden determinado para que todos pasen por los distintos ejercicios. Trabajan algunas habilidades básicas utilizando materiales variados. Lo que más les gusta es caer en las colchonetas y rodar sobre ellas.
También hacemos juegos con pelotas en los que tienen que imitar a Alberto, acaban imitándose unos a otras ( las usan para mantener el equilibrio sentándose sobre ellas, pero como saben mucho… se colocan pegados al espejo ja, ja, ja)
Al finalizar cada actividad, tenemos que colaborar en la recogida del material que es una parte importante de nuestro día a día.
Para volver a la calma, bebemos agua y nos sentamos en la Asamblea donde leemos un cuento aportado por Antía titulado «EL PEZ ARCOIRIS» que les ha gustado mucho la historia de este pez de escamas brillantes.
La fruta la reparte Mar como súper del día.
Colocamos en nuestra asamblea los números del 1 al 3 con el recorrido del trazo que pueden seguir con el dedo para ir conociendo la grafía de estos números.
En el Parque hoy sacamos algunos coches para jugar al aire libre. Se divierten tirándolos por la rampa y viendo el recorrido que hacen. También nos gusta ver como Rosi riega las habas y plantas del huerto.
NOTA:para información a todas las familias, del 24 al 28 de abril, vamos a celebrar «LA SEMANA DE LA LECTURA» para toda la etapa de Infantil. Las familias estáis invitadas a participar en una semana donde los cuentos, historias, relatos….van a ser los protagonistas. Nos gustaría que os animaseis a participar y que nos digáis vuestra disponibilidad para poder ir organizando el planning de actividades antes de las vacaciones.
Hoy como lunes que es, a algunos y algunas les ha costado la despedida, querían quedarse en casa un día más je, je, je
Seguimos con la propuesta de los caballos pues nos quedan tres días para nuestra salida de este trimestre. Están muy emocionados sobre todo con subirse en el bus del cole.
La propuesta se enriquece por iniciativa de ellos con las cajas de cartón que les sirven de cuadras, de recinto para los caballos, de sillas…. Les encanta hacer de comer y organizar la mesa para los comensales.
Tenemos sesión de inglés con Bárbara que nos trae unas tarjetas en las que tenemos que identificar los colores y los números del 1 al 3 y nombrarlos en inglés. Han estado muy participativos y atentos.
Después tenemos la Asamblea de la fruta en la que reparte FALI como súper. Contamos lo que hemos hecho en el fin de semana, algunos ayudados por las cartas escritas en casa y hablamos de la llegada de la Primaveracomo la estación en la que salen las flores, los animalitos y va haciendo más calor.
Salimos a disfrutar de los juegos al aire libre y hoy lo hacemos con las pelotas. Lo pasamos genial corriendo tras ellas y golpeándolas sin parar.
Así transcurre nuestra jornada en la clase amarilla.
Despedimos el lunes trabajando el modelado con plastilina y merendando fruta, yogurt y pan con aceite.
Comenzamos con el juego librey hemos seguido con la propuesta de los caballos . Como ellos son tan creativos organizan las cajas de cartón para hacer un tren que transportaba a los caballos je, je ,je.
Seguidamente recogemos para sentarnos y hacerle un dibujo a VERA, compañera del grupo Azul, que hoy cumple dos años.
¡¡MUCHAS FELICIDADES!!
Como siempre que hay eventos significativos como este, nos reunimos para cantarle y que sople la vela, y después ella nos reparte un rico bizcocho hecho en casa con la familia.
Lo pasamos muy bien y bailamos un rato hasta que llega la hora de salir a jugar.
EL PARQUE DE LOS MAYORES
Qué sorpresa se han llevado cuando les he dicho que íbamos a jugar un rato en el Parque del 3-6 años. Disfrutamos de este espacio tan divertido donde han explorado todos los rincones y se lo han pasado muy bien en el laberinto, las montañas grandes, construcciones y toboganes. Compartimos este tiempo con los compañeros y compañeras del grupo naranja. A ver qué os cuentan de la experiencia.
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Reponemos fuerzas con el menú que nos preparan nuestras súper cocineras Loli y Carmen:
Ensalada
Crema de zanahoria
Filete ruso
Postre : yogurt
Por la tarde, tras la siesta que nos ayuda a descansar, los que se quedan a merendar tenemos mini taller de construcciones y una rica merienda para despedir esta semana.
Espero que paséis un buen fin de semana y volvemos el lunes con más energía.
Y como sorpresa, Sara (madre de Mathéo) nos trae un caballo de madera enorme y muy bonito, en el que se han podido subir todos y se lo han pasado genial.
Después, continuamos con nuestra propuesta de los caballos, nos maquillamos y hacemos juegos motóricos siguiendo las instrucciones con las palabras «al paso, al trote y al galope» y «soooo» para detenernos. Con estos juegos practicamos funciones ejecutivas como la atención, la memoria y el control de impulsos.
También damos de comer y beber a los caballos y nos ponemos a descansar.
Silvia, compañera del grupo rojo, nos aporta dos cabezas de caballos para enriquecer nuestro juego.
Continuamos con nuestras actividades programadas para la semana y mientras ellos y ellas esperan en la Asamblea, les preparo las bandejas para experimentar con arroz, cacitos y embudos. Han tenido la oportunidad de manipular y combinar los materiales para sacar sus propias reflexiones sobre sus cualidades: «el arroz es blanco, está duro, es pequeño….», «podemos llenar el embudo si tapamos la parte de abajo y vaciarlo si lo levantamos, hacemos transvase de arroz con los cacitos o de unas bandejas a otras, montañas o tartas etc». Disfrutan de la experiencia y van aprendiendo con la vivenciación diaria.
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Nota: como estos días está haciendo más calor y el sol pega a la hora que bajamos al Parque, os aconsejo traerles una gorra o gorro. Ya pronto nos colocarán los toldos de las carpas.
