¡Hola!

Celebramos el cumpleaños feliz de nuestro compañero y amigo, Rafa. Hoy cumple tres años

-¡soy mayor!-  nos comunica Rafa.

A primera hora de la mañana comenzamos a preparar la fiesta. Decidimos maquillarnos, el tema central, los medios de transporte. Una vez listos, utilizamos como herramienta de trabajo “la pelota”, para terminar de despertar nuestro cuerpo humano; nombramos e identificamos distintas partes del cuerpo con la pelota, la hacemos botar, también rodar, equilibrios…. Terminamos la sesión psicomotriz gruesa con mucho rítmo. Canciones del cantajuegos, que tanto les gusta.

Cantamos el cumpleaños feliz; todo se oscurece –  ¡atención! Llega el duende de los cumpleaños, a la de tres, uno….dos…y….tres, todos al mismo cantamos el cumpleaños feliz, al terminar Rafa sopla las velas.

Los compañeros le preparan el álbum de los dibujos. Dibujos que cada uno/a a confeccionado libremente.

                                                                             ¡Buen fin de semana!

Encarna Camús Martinez.

¡Hola!

Hoy es un gran día, en esta ocasión aprendemos de las costumbres y tradiciones de nuestros mayores.

Los gitanillos y las gitanillas ocupan el centro de atención . Desde primera hora de la mañana nos visitan los paparachis.

  Iniciamos la jornada con palmas, taconeos y olés. Tras marcarnos unos bailes con la música tradicional de las sevillanas, nos preparamos para plasmar en el papel la vivencia de hoy (yo me pinto de guitanilla/o).

Asamblea: es un día en el que todo infantil se reune para compartir rítmos, risas… hoy en lugar de fruta tomamos las salaillas y las habas (las del huerto están demasiadas pequeñas).

Encarna Camús Martínez

 El centro de atención en estas dos semanas próximas, está en nuestra salida a los Llanos de Monachil. Hoy anunciamos dicha salida y los niños/as están muy ilusionados.

Participan contentos en el intercambio un cuento, una flor. Los cuentos del día son: «El gusanito», cuento gestual a cargo de Carmen, mamá de Mar. «El flautista de Hamelín», teatro a cargo de las prácticas y las maestras de la etapa infantil.

Por la tarde, el cuento «The Magic Donkey», cuento bilingüe a cargo de la mamá de Paula, de la clase azul.

Hemos confeccionado nuestro propio cartel que próximamente anunciará la Semana de la Lectura. Hoy ha sido la primera sesión, en la que los niños trabajan de forma individual dando color a las flores de primavera.

Hoy nos ha visitado Irene y nos ha regalado… ¡Sorpresa! ¡Peces de colores! Estamos ya pensando en los nombres.