Archivo de la categoría: DIARIO

¡¡VISITAMOS LA BIBLIOTECA!!

Hoy a primera hora de la mañana sacamos muchas cajas de cartón de distintos tamaños ( grandes y pequeñas). Las distribuyo por todo el espacio de la clase y ellos/as empiezan a organizarlas una detrás de otra «haciendo un tren», se meten dentro y comienza el juego.

   Después recogemos todas las cajas y en una pequeña asamblea les explico dónde vamos a ir y les digo que no podemos gritar, que tenemos que hablar «bajito». Nos  preparamos en un tren para ir a visitar la Biblioteca del cole.

   Llegamos allí y vemos el montón de libros y cuentos que hay, los siento en las sillas de mayor y contamos algunos cuentos «Siempre te querré», «Que viene el lobo» y «Dino se va a dormir». Se han portado como unos mayores y los he felicitado.

   La fruta  la tomamos en nuestro patio tan agusto, reparte como super LARA y muy bien. Disfrutamos mucho ya que Alberto (profe de Educación Física) nos ha dejado dos pelotas muy grandes, una colchoneta y un gusanito.

   

  ¡¡ Que paseis un buen puente!!

Carmen Jiménez

JUEGO HEURÍSTICO

HOLA

Hoy tenemos una sorpresa en el aula:¡¡ juguetes nuevos!! carritos de bebés y maletines de médicos. Qué bien han jugado a médicos entre ellos/as y con los muñecos, les ponen el termómetro, le escuchan el corazón, les pinchan…

Recogemos y despejamos toda la clase para tener nuestra sesión de JUEGO HEURÍSTICO, en la que investigan con CILINDROS DE CARTÓN, TAPADERAS, CORCHOS Y LAS LATAS CONTENEDORAS. La actividad se desarrolla en un ambiente muy tranquilo y cada uno/a ha ido descubriendo acciones sobre los objetos. Les encanta apilar las latas, construyen con ellas en el espacio, lo de llenar las latas con corchos y vaciarlas es una actividad que repiten mucho ( trabajan la clasificación) y los cilindros de cartón los utilizan para producir sonidos….La recogida  FENOMENAL, colaboran mucho y lo hacen en poco tiempo, todo un éxito (parece que se han enterado de que ayer estuvimos hablando de ellos) je, je.

En la asamblea hablamos de algunos «conflictos» que han surgido a lo largo de la mañana, no se pega, ni se muerde, ni se dan bocados a los compañeros, las cosas se piden y si un compañero/a nos molesta Carmen o Silvia son las  que intervienen para solucionarlo, las cosas se hablan…. Mantienen mucho la atención sobre el tema así que a ver si lo ponen en práctica.

Hoy nuestra super- ayudante es ESTELA y lo hace muy bien.

Por la tarde después de la siesta hacemos un dibujo libre con ceras.

Muchas gracias por vuestra asistencia a la reunión.

Hasta mañana

Carmen Jiménez

TALLER COOPERATIVO: PINTAMOS CON CERAS

Comienza una nueva semana, con un día menos de cole porque el viernes es» la fiesta del Pilar».

Nos incorporamos a primera hora al juego, primero un poco de baile que ellos nos solicitan «Soy una taza, una tetera….» y después con las pelotas y el gusanito, tenemos un rato de actividad motriz. En el juego libre prefieren la cocinita y algunos bebés, es curioso como tanto los niños como las niñas participan del mismo tipo de juego.

En nuestro taller pintamos en pequeños grupos de cuatro en el plano vertical, colocamos un papel continuo a su altura y van realizando sus garabatos, ya van nombrando lo que quieren pintar aunque graficamente no se asimile, pero ya hacen un esfuerzo de representación mental. Lo colocamos en el corcho de nuestra clase para que lo podais ver toda la semana.

En la asamblea reparte como super-ayudante JULEN y lo hace fenomenal.

¡NO OLVIDEIS QUE MAÑANA ES NUESTRA REUNIÓN DE GRUPO A LAS 16:00!

Hasta mañana

Carmen Jiménez

EXPRESIÓN CORPORAL

Ya termina una semana más y cada día el grupo está mejor en todos los aspectos. Poco a poco van interiorizando las rutinas y eso les proporciona mucha confianza y seguridad en sí mismos.

Trabajamos la expresión corporal: primero preparamos la clase con grandes telas que colocamos por distintos espacios de la clase en los que se pueden meter como en «una cueva». Les dejo que investigen solos y después ya intervengo proponiendoles un juego, «imitamos a distintos animales que salen de la cueva», perros, gatos, serpientes, osos… y acaban proponiendo ellos mismos que son fantasmas colocandose las telas sobre la cabeza. ¡LO HEMOS PASADO MUY DIVERTIDO!

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

En la asamblea volvemos a contar el cuento por imágenes «La pequeña Araña» y reparte la fruta como Super  CARMEN, que lo ha hecho muy bien.

                                                                                                                                                                                        Carmen Jiménez

TRABAJAMOS LA MOTRICIDAD FINA

En nuestra actividad motriz de primera hora, jugamos con los conos de colores, como material específico. Primero los voy repartiendo  y vamos nombrando el color, después los colocamos en el suelo y nos sentamos encima, nos ponemos de pie sobre uno, y ellos mismos descubren que es más fácil si ponen un pie en uno y en otro, así mantienen mejor el equilibrio. También jugamos a ponerlos en la cabeza y a clasificarlos por colores.

 Trabajamos la psicomotricidad fina (utilizando la pinza) para ensartar con un cordón piezas diferentes en cuanto a forma, tamaño y con agujeros de distintos grosores. En un principio me sirve para ver en qué momento evolutivo se encuentra cada uno y así poder trabajarlo progresivamente de manera más individual. Esta actividad además de precisión requiere constancia y atención, por lo que poco a poco lo irán consiguiendo todos/as. Podeis ver sus logros en el corcho expositor de trabajos.

En la asamblea reparte el melón muy bien con algo de ayuda ELISABETH.

Mañana os cuento más cosas.

Carmen Jiménez