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EXPRESIÓN CORPORAL

¡Qué bien lo han pasado esta mañana! Comenzamos con el juego libre, sacamos los carritos para pasear a los bebés y al final acaban paseándose unos a otros. Han compartido muy bien y han sabido esperar su turno para poder coger un carro.

Tenemos un rato de Expresión Corporal a través de canciones que invitan a mover las distintas partes del cuerpo por imitación y frente al espejo trabajamos las expresiones de la cara: triste, contento, enfadado, señalamos las partes de la cara y cantamos canciones.

Lo que más les cuesta es mirarme a mí a través del espejo, ellos/as tienden a mirar para atrás dónde yo estaba… pero lo pasamos muy bien. Terminamos la sesión haciéndonos un masaje en la cabeza y la espalda….¡qué agusto!

Reparte la fruta como súper NACHO y es el primero en hacer el tren para salir al patio. Hoy disfrutan en las ruedas grandes y escondiéndose en el bambú.

Por la tarde realizamos un mini-taller con las construcciones.

feliz_fin_semana_017[1]

Carmen Jiménez

¡¡NOS MEDIMOS!!

La mañana comienza con picomotricidad, utilizamos los globos: los lanzan, los reciben, los golpean….intentamos que no caigan al suelo…¡Qué difícil!

Durante el juego libre van pasando por el medidor y anotamos cuánto han crecido, están muy contentos, todos/as han crecido mucho este trimestre de unos tres a cinco centímetros ( esto es orientativo):medidor infantil[1]

  • ELISABETH: de 88 a 92cm
  • ELIO: de 85 a 88cm
  • GUILLE: de 83 a 86cm
  • JULEN: de 87 a 90cm
  • CARLOS ANTONIO: de 87 a 90cm
  • CARMEN: de 85 a 88cm
  • MÓNICA: de 85 a 89cm
  • PABLO: de 80 a 84
  • ESTELA: de 93 a 95cm
  • JUAN: de 92 a 95 cm
  • LARA: de 90 a 95cm
  • LUCAS: de 99 a 102cm
  • MARTINA: de 89 a 92cm
  • NACHO: 95cm

Después de la Asamblea en la que reparte CARLOS ANTONIO, nos bajamos a la clase de segundo para trabajar con la pizarra digital, que bien la manejan, se nota que son niños «de la era gigital» y tenemos que prepararlos para todo.

¡¡Por fín salimos al patio muy abrigados y disfrutando de los espacios!! Hemos echado carreras en la pista para entrar en calor.

Aquí os pongo algunas fotos:

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 Antes de comer para relajarnos contamos un cuento que trae Elio de su casa que les ha gustado mucho:Foto2076

Por la tarde tenemos taller de plastilina.

Aquí os pongo un artículo de interés:

 

http://www.guiainfantil.com/articulos/educacion/aprendizaje/el-por-que-de-los-ninos-por-ques-de-la-naturaleza/

 

Carmen Jiménez

ALFABETIZACIÓN

Seguimos con la lluvia…. A primera hora sacamos las telas de distintos tamaños, colores y texturas. Empiezan el juego manipulándolas y Lara propone «Carmen vamos a hacer una cueva». Pues manos a la obra, colocamos unas telas grandes sobre las mesas y construímos una cueva. De inmediato la mayoría se meten dentro y comienzan el juego. Después les sugiero que cogan a los bebés para hacerles una cama, y aprovechando que estaban todos fuera, nos ponemos a lavarles la cara con toallitas y a vestirlos que estaban todos sin ropa…. y¡¡ hace muco frío!!.

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Tras la recogida que hoy les ha costado, hacemos la asamblea y hago una ronda de preguntas para que me digan a qué han jugado y con quién. La verdad es que la mayoría expresa su juego tal y como lo han realizado. Esto es un inicio al método de propuestas, que trabajaremos en el tercer trimestre.

La super de hoy MARTINA

Mientras el grupo juega de uno en una van pasando por la mesa y «escribimos» el nombre propio. El objetivo no es que escriban, sino que diferencien entre dibujar y escribir ya que utilizamos un soporte diferente (cuartilla) y un lápiz (distinto a las ceras, rotuladores…) y que vayan identificando letras a través de la observación e imitación.

Antes de comer tenemos baile para descargar parte de la energía que tienen estos pequeños.

Mañana más

Carmen Jiménez

ARRANCA LA SEMANA….

Hola a todos/as:

Seguimos con este tiempo lluvioso que no nos deja salir al exterior….. pero en nuestra clase no paramos de hacer actividades.

Hoy tenemos unos nuevos compañeros con nosotros, unos caracoles que trae Guillermo y que han sido el centro de atención.Foto2016

El juego libre se desarrolla sin problemas, cada uno/a propone su juego y solicitan materiales para llevarlo a cabo: «las herramientas»

Trabajamos de manera individual nuestro esquema corporal. De uno en uno dibujan su propio cuerpo: la cabeza redonda, los ojos, la boca, nariz, orejas….Han avanzado mucho en su representación gráfica, van apareciendo cada vez más detalles en los dibujos. Me ha sorprendido cómo sitúan espacialmente cada parte del cuerpo, los brazos en un lado y en el otro, los pies abajo, los pelos arriba, los ojos dentro…. Aquí os pongo todos los dibujos y también están expuestos en el tablón de clase.

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En nuestra asamblea hablamos de lo que hemos hecho el fin de semana y reparte la fruta PABLO con un poco de ayuda.

Y como no podemos salir, tenemos un rato de juego con las pelotas antes de la comida.

Qué paséis buena tarde

Carmen Jiménez

¡¡HOY ENSARTAMOS!!

Ya ha pasado otra semana…. y poco a poco nos acercamos al final de este segundo trimestre.

Seguimos con nuestras rutinas diarias y a primera hora tienen juego libre con las herramientas y los coches, decían que los estaban arreglando.

Después pasamos a una actividad que requiere mucha atención y precisión a la hora de realizarla. Les damos a cada uno un cordón largo por el que tienen que ir ensartando diferentes piezas con agujeros de distintos tamaños….. Qué bien lo ha hecho, cada vez son más constantes. Sólo ayudamos a aquellos que encuentran alguna dificultad en la tarea, pero sin problemas.

Nuestro super de hoy ha sido CARLOS MORENO, reparte muy bien y es el primero en el tren que hemos hecho para salir al patio…. Damos un bonito paseo por el jardín delantero, vemos los árboles, la fuente, la torre de la princesa, el estanque… ¡Qué día más bueno de solecito!

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Y con todo esto os espero el lunes con muchas más actividades,

¡¡BUEN FIN DE SEMANA A TODOS/AS!!

Carmen Jiménez