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CLASE AMARILLA, DIARIO

Motricidad y juego en el aula

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Hemos comenzado la mañana con sesión psicomotriz; usamos como materiales de juego: aros de diferentes tamaños y «limones» de goma espuma. Han jugado muchísimo con este material, y les he fomentado el juego colaborativo de manera que algunos sujetaban en alto los aros y otros lanzaban intentando encestar (luego hemos cambiado los roles, claro está).

images (20)En la asamblea, en la que nombramos «súper» a Martina, decidimos que las propuestas de juego van a ser: los bebés, carritos y cocina, y los animales. Cada uno escoge según sus preferencias.

 

Además hoy hemos leído «La ratita presumida», una historia que les encanta.

Hasta mañana.

Loli Gálvez

CLASE AMARILLA, DIARIO, TALLERES

«NUESTRO JARDÍN»

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IMG_0782Esta mañana, antes de llegar al aula, he estado recogiendo algunas hojas de los árboles del jardín del cole. En la asamblea hemos observado que son de diferentes tamaños, formas y tonalidades. Tras la observación, decidimos que vamos a plasmar en un papel un trocito de nuestro jardín, y lo haremos a través de las huellas de sus árboles, a través de sus hojas.

Así pues, hemos tenido un taller plástico en el que hemos usado las hojas de los árboles para estampar con tempera sobre el papel y así poder conocer cómo son sus «huellas».

Cada uno/a ha escogido los colore que quería usar, y las hojas con las que quería estampar. Cuando acabamos nuestro trabajo con la tempera, acabamos de decorar nuestro trabajo dibujando flores de colores con cera blanda. Han quedado todos muy bonitos.

Hasta mañana.

Loli Gálvez

CLASE AMARILLA, DIARIO

¡Por fin viernes!

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Esta semana ya se está notando la primavera en la clase amarilla. Nuestros niños y niñas están más nerviosos de lo normal y les cuesta «concentrarse», sobre todo en la clase de inglés están muy revoltosos y solamente les apetece correr y moverse.

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Exceptuando este «pequeño» detalle, podemos decir que la semana ha transcurrido con normalidad, con nuestros talleres y nuestras actividades programadas. Y desde ya, estamos preparando los carteles y la decoración de nuestra fiesta de la primavera y la verdad es que están encantados. Les gusta observar cómo los pinto y me dicen…»qué bonito». Jajajaja

Espero que paséis un feliz fin de semana.

Loli Gálvez

CLASE AMARILLA, DIARIO

Método de propuestas

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Comenzamos la mañana jugando con los túneles y las telas grandes. En cuanto sacamos este material todos sabemos que el juego va a derivar en «los tres cerditos y el lobo», jajaja. ¡Les encanta!

Cuando acabamos de recoger decidimos en asamblea que vamos a continuar con la propuesta de «los bebés». Asi, los materiales con los que han jugado han sido: bebés, cocinita y carritos.

En la asamblea hemos leído dos cuentos, uno que trae Iván y otro que ha traído Alejandro, y además comemos una rica sandía que ha repartido Laura como super-ayudante del día.

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Después hemos bajado a la clase de primero y hemos estado jugando un ratito en la pizarra interactiva. Si fuese por ellos no saldríamos al patío y nos quedaríamos allí toda la mañana. Tenemos unos niñ@s multimedia.

Hasta mañana………….por cierto, ¿estáis pensando de qué os váis a disfrazar en la Fiesta de la Primavera?, el tema de este año va a ser EL CIRCO. Os animo a participar con vuestra presencia y vuestros disfraces, entre todos animaremos la fiesta.

Loli Gálvez

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Experimento: «El color»

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IMG_0776Hoy hemos tenido una actividad «científica» en el aula. Hemos realizado un taller muy original en el que hemos estado observando la reacción del color (sobre la base grasa de la leche) en contacto con jabón (tipo Fairy).

 

Primero hemos hecho en experimento en la asamblea:

1.- En una bandeja hemos echado dos litros de leche.

2.- Hemos añadido colorante alimentario en las esquinas de la bandeja, de manera que los colores no se mezclaran (rojo-azul-amarillo).

3.- Añadimos algunas gotas de jabón en diferentes zonas de la bandeja.

4.- Observamos qué pasa……….el jabón reacciona con la grasa de la leche y el resultado es un auténtico «baile de colores».

Cuando «acaba el baile» usamos el líquido coloreado para pintar sobre cartulina a modo de acuarela. Los trabajos han quedado muy bonitos.

Os animo a que hagáis la prueba en casa…….¡os sorprenderá!

Loli Gálvez