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CLASE AMARILLA, DIARIO

NORMAS PARA LA SALIDA

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La mañana transcurre muy tranquila. Primero con los aros y poco a poco cuando va perdiendo el interés la actividad motriz pasan al juego libre, con la cocinita y el castillo. Cada uno/a se busca su rincón de juego: unos en la mesa preparan los utensilios, otros cocinan y los demás se meten dentro del castillo.

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Como quedan pocos días para nuestra salida, dedicamos un ratito de la asamblea para hablar de LAS NORMAS que tenemos que saber para nuestra primera salida y porque vamos en el autobus del cole:

  • Tenemos que ir sentados/as con el cinturón puesto
  • No gritar
  • Hacer caso a Carmen
  • Hacer bien el tren para desplazarnos por la Facultad
  • No correr

Han estado muy atentos/as a todo lo que les iba contando.

Cantamos nuestras canciones de las partes del cuerpo.

La súper de hoy ADELINA.

Por la tarde, tenemos un rato de juego con los pinchitos de colores, trabajamos la clasificación de colores y la linea recta.

CLASE AMARILLA, DIARIO, TALLERES

TALLER CREATIVO

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Hola a todos/as,

Comenzamos una nueva semana muy importante para nosotros los amarillos, ya que el Viernes 28 tenemos nuestra primera salida a la Facultad de la Actividad Física y el Deporte (INEF) ¡¡ Están muy ilusionados/as!!

A primera hora tenemos juego con pelotas grandes y juego libre.

En nuestro taller creativo de esta semana utilizamos un soporte diferente para trabajar, el cartón y tizas de colores. Es un trabajo libre en el que cada uno experimenta con los colores y sus propios trazos.

A las diez y media llega Lindlie y tienen su rato de Inglés. Eligen al súper de hoy que ha sido ADRIÁN y cantan las canciones de las partes del cuerpo. 

En el patio vemos un montón de hojas y de ramas que el viento tiró este fin de semana. Hemos recogido muchos palos peligrosos y los tiramos a la basura, son muy colaboradores.

Hasta mañana

Carmen Jiménez

CLASE AMARILLA, DIARIO, TALLERES

TALLER SENSORIAL

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A primera hora en la clase amarilla tenemos juegos de Equilibrio con material específico para ello.

Hoy en el juego libre han estado muy tranquilos/as leyendo cuentos, en el castillo escondidos y muy pendientes del trabajo que realizaban los compañeros que faltaban sobre el propio cuerpo.

Después de la recogida tenemos una actividad muy llamativa e interesante para todos, les presento una bandeja con gelatina, primero la tocan con mucho cuidado: «está fría» y «es roja». Reparto en un folio un trozo a cada uno/a y los dejo libremente que la manipulen. Algunos no querían tocarla al principio pero cuando lo han hecho les ha gustado mucho. Me preguntan «¿se come? y yo les digo que la pueden probar….pero algunos la deboran y me piden más ja, ja, ja

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La súper de hoy es VEGA, ¡como les gusta este papel de protagonístas!.

Por la tarde encajables y lectura de cuentos. Los alumnos de tercero de primaria siguen viniendo a la hora de la merienda a leernos cuentos muy bonitos.

P.D: necesitamos si tenéis en casa cajas de cartón cuadradas de distintos tamaños.

Hasta mañana

Carmen Jiménez

Gracias

CLASE AMARILLA, DIARIO, JUEGO HEURÍSTICO

JUEGO HEURÍSTICO

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A primera hora comenzamos juegos con aros, ya saben ellos/as como ir poniéndolos en el suelo para hacer un recorrido, primero saltamos con dos piernas dentro del aro diciendo el color, después alternando ambas piernas y por último a pata coja ¡Qué difícil!

Hoy el rato de juego libre es más corto ya que antes del inglés tenemos Juego Heurístico. Preparamos el espacio despejando todo y sacamos los siguientes materiales para investigar: BOTES DE ACTIMEL, LLAVES, CARACOLAS DE MAR Y LATAS. Todos/as manos a explorar los objetos y cada cual busca su utilidad o acciones con ellos o sobre ellos. Se lo pasan muy bien y van verbalizando aquello que les sale bien o lo que no también, pero sin frustración alguna ya que si no les sale una cosa prueban con otra (ensayo-error).

En la Asamblea de inglés elegimos como super a CAMILO y trabajamos las normas de cortesía en este idioma: «more please», «thank you», » Here I am»…. y cada vez lo hacen mejor. Trabajan tambien las partes del cuerpo y colorean algunas de ellas.

En el patio nos sobraban hasta los abrigos de lo bien que se estaba en el sol, han disfrutado del arenero mucho, así que si hoy en la bañera sale arena ya sabéis de que es je, je, je

P.D: NECESITAMOS BOTES DE ACTIMEL PARA EL JUEGO HEURÍSTICO. GRACIAS

Hasta mañana

Carmen Jiménez

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Propuesta «Mi propio Cuerpo»

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Hoy he recibido más fotos para poder seguir trabajando con ellos las partes del cuerpo y para que sirven.
Paralelamente al juego libre: médicos y bebes, continuamos haciendo de manera individual el dibujo de su esquema corporal. Para ellos es algo todavía muy difícil representarlo gráficamente por la etapa de desarrollo en la que se encuentran, pero van orientando espacialmente las distintas partes y tienen conocimiento de que hay dos brazos, dos piernas, dos ojos… y dónde están localizados. A ellos les está gustando la actividad y cuando terminan su trabajo se muestran muy satisfechos y eso es lo más importante.

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En la Asamblea reparte la fruta como súper MARINA y hablamos de nuestra próxima salida que será el 28 de Noviembre, viernes, a la Facultad de INEF, donde nos van a preparar actividades motrices para estas edades. Lo que más les ilusiona es el montarse en el bus je, je, je….
Por la tarde se van despertando y pasamos a realizar modelado con plastilina.

Hasta mañana

Carmen Jiménez