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Seguimos en la clase Amarilla con algunos malitos.

A primera hora deciden jugar a los disfraces ya que Vega traía de casa unos zapatos de princesa. Abrimos el baúl de los disfraces y cada uno/a elige el suyo. Lo que más les gusta es quitarse los zapatos para ponerse otros. Al mismo tiempo Adelina, Irene y Ainhoa proponen jugar a los bebes para darles de comer, cuidarlos…. Durante el juego tenemos la visita de tres alumnos/as de tercero de primaria que están investigando sobre el Juego Simbólico.

Antes de la Asamblea presentamos un nuevo cuento por imágenes que ponemos en la clase titulado «EL CANGURO GASPAR», en el que aparecen muchos animales y se trabaja la la letra «G».

Hoy muy abrigados salimos al patio y disfrutamos del espacio de los compañeros/as del 3-6 años: con las ruedas escalando, los columpios balancines, el bambú para escondernos….¡¡Lo pasan genial!!

Por la tarde jugamos con los pinchitos de colores.

IMPORTANTE: PARA CARNAVAL NECESITAMOS UNA CAMISETA BLANCA DE MAGA CORTA UNAS DOS TALLAS MÁS GRANDE. Como otros años una madre de la escuela nos las proporciona. Si estáis interesados os apuntáis en una lista que hay en el corcho. Su precio es de 4,90.

¡Me hacen falta los envases de los huevos kinder!

Carmen Jiménez

CLASE AMARILLA, DIARIO

¡¡ FRÍO Y NIEVE!!

19 enero, 2015 amarillanaranja Deja un comentario

Hola atodos/as después del fin de semana. Hoy comenzamos la semana con algunas bajas en la Clase Amarilla, están con fiebre, espero que se mejoren.

La mañana transcurre muy tranquila con el juego libre ( cocinita y construcciones). Al mismo tiempo en las mesas de trabajo preparamos nuestra actividad creativa: utilizamos una nueva técnica con bastoncillos y pintura blanca. Les doy la silueta de unas montañas en color negro y ellos/as libremente van pintando la nieve. Han disfrutado mucho durante el proceso.

EL SOL TIENE FRÍO

NO QUIERE SALIR

OCULTO ENTRE LAS NUBES

SE HA PUESTO A DORMIR.

LE LLAMA LA TIERRA

LE LLAMA LA FLOR

EL SOL ESTÁ SORDO

ES UN DORMILÓN.

Esta es nuestra poesía del invierno que se la saben muy bien.

A las diez y media llega Lindley y tenemos la Asamblea en la que contamos lo que hemos hecho el fin de semana y reparte la pera ADRIÁN como súper del día. Siguen trabajando los animales en inglés y cada uno/a elige el que más le gusta para darle color….el próximo día terminaran este trabajo.

Como no salimos al patio aprovechamos para leer cuentos y yo les cuento algunos que ha traído Aminata sobre los animales: «Pizco en el circo» y «Perico y los colores».

Por la tarde después de la siesta jugamos con los diferentes puzzles.

Hasta mañana

Carmen Jiménez

CLASE AMARILLA, DIARIO, FIESTAS Y DIAS ESPECIALES

¡¡FELICIDADES AINHOA!!

16 enero, 2015 amarillanaranja Deja un comentario

Hoy celebramos el primer cumpleaños del año: el de AINHOA, y como es costumbre en los días especiales, después del juego libre ( en el que se disfrazan y juegan a los bebés), nos sentamos a hacerle un bonito dibujo como recuerdo de todos sus compañeros/as. Este momento coincide con el inglés por lo que aprovechamos para cantar Happy Birthday y Ainhoa sopla las velas. Nos reparte un rico bizcocho y continuamos la fiesta con baile y globos.

Por la tarde tenemos modelado con plastilina y merienda cooperativa en la Clase Azul.

¡¡BUEN FIN DE SEMANA!!

Carmen Jiménez

CLASE AMARILLA, DIARIO, TALLERES

LOS ANIMALES Y EL FRÍO

14 enero, 2015 amarillanaranja Deja un comentario

Seguimos con nuestra propuesta de los animales, hoy recibimos de casa nuevos cuentos, máscaras de animales, puzzles y animales de granja.

Comenzamos la mañana muy motivados/as con el tema por lo que aprovecho para sacarles los puzles de animales y otros juegos de imágenes. Jugamos a buscar parejas de animales a través de las imágenes. Paralelemente comienzan el juego libre con la cocinita y los bebés.

Una vez recogido todo les propongo una actividad de Experimentación sensorial con cubitos de hielo. Colocamos una bandeja por parejas y comienzan a manipular los cubitos de hielo. Entre ellos/as hablan sobre las cualidades del hielo: «está frío, es suave, se rebala…», hay algunos/as que lo prueban. Les hago la pregunta: «¿De qué está hecho el hielo? y Adrián contesta de agua.

Cuando ya han experiementado un rato les echo agua caliente en cada bandeja y cual es la sorpresa….¡el hielo desaparece! Se va haciendo pequeñito y se transforma en agua. Se lo han pasado muy bien.

En la clase de Ingés reparte la fruta VEGA y seguimos aprendiendo los nombres de algunos animales.

Mañana más….

Carmen Jiménez

CLASE AMARILLA, DIARIO

PROPUESTA: «LOS ANIMALES»

13 enero, 2015 amarillanaranja 2 comentarios

A primera hora como ya habéis aportado materiales sobre la propuesta, hacemos una primera asamblea donde vemos lo que han traído de casa. Vega su barco con muchos animales dentro, Noa dos pajaritos y un conejo, Alejandro un cuento sobre la granja y sus animales y Camilo un cuento del Huevo y un pato de peluche. Para empeza no está nada mal. Primero vamos viendo cada animal y diciendo muchas de sus características: si tienen plumas o pelo, si tienen boca o pico, cuantas patas, su color, qué comen, dónde viven…Estos niños ya tienen muchas ideas previas sobre los animales y nos ponemos a jugar con ellos.

Les propongo una actividad que les gusta mucho: clasificar por tipos los diferentes animales, metiéndolos en un gran círculo. Aquí trabajamos conceptos de iguales-diferentes, nombramos cada animal y los agrupamos. Lo han hecho fenomenal y se han divertido mucho.