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COMPARTIENDO MIS COSAS

Buenas tardes, hoy recibimos a Alberto con la  alegría  de siempre y niños y niñas montan  con él el circuito,  algunos van conociendo mejor las piezas y su forma de ensamblaje. Los retos se amplían y les propone jugar con pelotas y aros, pero tienen que estar dentro de un aro mientras se lanzan la pelota, no es fácil, pero el interés y la intención ha mantenido el juego.

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A veces traen cosas al cole y no podemos verlas pero hoy no ha sido así.

Hoy Alejandro ha traído un cuento: «La granja» con imanes para ir pegando en cada página, se lo he leído, hemos pegado los imanes y hemos visto en qué materiales de la clase pegaba el imán y en cuales no. Al salir al parque algunos me han señalado el espantapájaros del huerto sintiéndolo mas importante por salir en el cuento.

 

 

 

 

Alejandra ha traído un limón y en la asamblea lo he cortado en trocitos y aunque al principio algunos se negaban a probarlo, después de pasar un ratito (como les pasa en otras cosas) estaban chupando el limón y los sonidos, los gestos y las caras han sido muy divertidas (yo he comido mucho, a mi me encanta).

 

 

 

 

Lola ha traído el cuento de «El lobo y los siete cabritillos»,  se lo he leído dos veces, una en la asamblea (tumbados y con los ojos cerrados para imaginarlo) y en la merienda. Se están haciendo grandes lectores ¡Y pronto celebramos la semana de la lectura!

 

 

 

 

El parque siempre es un disfrute.

 

 

 

 

Hasta mañana.

Matilde Hidalgo.

El fantasma…

Después de los primeros momentos de juego libre, baile y cambios para los «pequeños» nos vamos a la asamblea y leemos el cuento que ha traído Jaime C. «El fantasma en apuros». El tema les interesa y es de cierta forma parecido a nuestro «chiste motor», lo pasamos bien gesticulando como los personajes.

El super ayudante pasa muy bien la lista de asistencia hoy ha sido Alejandro. Durante la asamblea llegan los más rezagados y al final: ¡otra vez estamos todos!

Les pregunto que qué les parece si decoramos la clase con unas imágenes del cuento de yoga. Les parece bien y elegimos unas cuantas.

Jugamos con los nombres y los apellidos, esto les gusta y empiezan a memorizar el nombre completo de algunos de sus compañeros y compañeras.

Les invito a sentarse, les muestro un folio con un circulo rojo pegado y les pregunto: «¿qué queréis dibujar aquí?»

Han propuesto muchas ideas y estos son los resultados, os animo a que le preguntéis sobre sus dibujos.

 

 

 

 

Comemos peras y plátanos en la asamblea y nos preparamos, cada día con más autonomía, poniéndonos la chaqueta para bajar al parque.

 

 

 

 

Cualquier momento es bueno para jugar, Nuria esta tarde nos invita a jugar con la masa hecha esta mañana por la clase azul.

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Hasta mañana.

 

 

 

Otro gran día

Esta mañana hemos seguido con el taller que comenzamos la semana pasada, donde plasmaron la huella de su mano mojada en tempera; le hemos colocado el pico con una pegatina, un puntito para el ojos y una líneas para las patitas.

Así  ha quedado la paloma de la paz.

 

 

 

 

Después hemos hablado sobre lo que necesitan los Papiros para crecer, agua, tierra y sol. Charito lo va dibujando y me comprometo a  ponerle mañana un gran papel continuo para que ellos y ellas también lo dibujen.

 

 

 

 

Tomamos la fruta y en lugar de irnos al parque hoy nos hemos ido a la clase de usos múltiples. Lindley ha jugado con ellos y ellas disfrutando con los grandes bloques de goma espuma.

 

 

 

 

Mario ha traído su cuento preferido, «Cocorico», a todos les ha encantado. Durante la narración se han producido unos momentos de silencio, con una mezcla de miedo y risa, que les ha dado muchas ganas de repetir y representar la historia.

 

 

 

 

Gracias Mario, os animo a compartir esas historias que más les gusta.

Mañana seguimos.

Un Saludo.

Matilde

 

Cooperamos

Esta mañana hemos puesto las mesas al solecito en medio de la clase y hemos montado una biblioteca con cuentos nuevos que tenían que hojear y después hemos seleccionado dos para leerlos en la asamblea. Los cuentos han sido interesantes:» El león remolón» y «El cocodrilo que no le gustaba el agua». Pero lo mas divertido para ellos y ellas ha sido llevar las mesas y las sillas de un lugar a otro  solos, la cooperación da mucho juego.

 

 

 

 

En la asamblea pasa lista la Super, hoy Lola, pero mucho observan de cerca cómo lo hace.

 

 

 

 

 

 

 

Tomamos la fruta y nos vamos al patio bien abrigaditos, vemos como el estanque tiene una capa de hielo y nos vamos a jugar al Parque.

Al subir vamos al aseo, y de vuelta a clase, nos encontramos con una rica sopa que les reconforta, y se van a la siesta plácidamente que les carga toda la energía gatada.

Como hay que ir que paso a paso, comenzamos los primeros preparativos del carnaval de este año y como es tradicional en el ciclo vamos a preparar unas camisetas con un dibujo sobre el tema, que será el agua. Así que pido vuestra colaboración para que traigáis una camiseta blanca una dos tallas mayor que la suya (ya que se la pondrán encima de la ropa) de manga corta para ir pintando el dibujo poco a poco.

¡ESPERO VUESTRA COOPERACIÓN!

GRACIAS.

Un abrazo.

Matilde.

La asamblea

La asamblea es una de las actividades más importantes de la clase, en ella se incluyen muchas pequeñas rimas o canciones que cuentan una historia. Se pasa lista y se nombra a todos los que formamos el grupo, recordando a quién falta pasando el dedo por encima de cada símbolo o nombre, también participamos contando cada uno o una sus experiencias; y cada día tenemos un o una Super Ayudante para repartir la fruta. 

 

 

 

 

Hoy hemos visto el Papiro o paragüita que hemos cortado del jardín y lo tenemos en agua para que le salgan las raíces y plantarlo.

 

 

 

 

 

 

 

Al pasar por el jardín le podéis preguntar por el papiro a ver si lo encuentran.

«La pequeña oruga glotona» ha sido el cuento que Paula nos ha traído hoy a clase y la canción:

«La pequeña oruga se ha convertido en una hermosa mariposa, la, la, la, lalaaaa».

Que disfrutéis.